词语搭配

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同义词辨析教学初探被引量：1
《语文建设》2017年第9Z期8-9,共2页杜慧敏 
在语文教学中,辨析同义词往往是一道难题,教师教学效率差、学生学习兴趣低是其主要原因。笔者根据教学实践和理论知识,从词性出发,找出同义词影响因素,辨别异同,尝试从多方面对同义词加以理解和剖析,并对同义词进行整理和分类,希望能为...
关键词：同义词辨析 精讲多练 语文教学 词语搭配 语言实践 义素分析法 教学实践 
让词义教学回归语境
《语文建设》2017年第2Z期4-7,共4页宋顺有 
词义教学是语言学科课程中的重要内容,词义的形成、表达和词义理解都与语境有着密切关系。语境不仅在主观上制约着词义的表述,而且在客观上影响着词义的实现。因此只有把词义教学置于语境中,才能实现有效教学的目的。一、词义教学与语...
关键词：词义教学 句子 语素 结构成分(结构主义语法) 语境理论 语法义 豆腐西施 词语搭配 逻辑意义 概念意义 
高考语病题“一面对两面”的辨识与思考
《语文建设》2017年第1X期39-42,共4页张颖 周洪梅 
牡丹江师范学院青年学术骨干项目(G201301);黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2014011054)研究成果
语病辨识是高考语文试题中的传统题目。其中'一面对两面'是语义搭配不当类语病的主要类型之一,其形式特点是,在主语或宾语位置出现'好坏、强弱、大小、是否、能否、与否、能不能'等代表正反两面的词语,而与之形成照应关系的词语却是一...
关键词：语病 全国卷 词语搭配 语义偏移 面性 语文教师 
“神器”新说
《语文建设》2015年第11期64-65,共2页王志军 
＂神器＂在《辞海》[1]中的定义为：1.代表国家政权的实物,如玉玺、宝鼎之类,借指帝位、政权。＂将欲取天下而为之,吾见其不得已。天下神器,不可为也。＂（《老子》）2.神奇之物。＂楚之阳剑,欧冶所营。……神器化成,阳文阴缦。＂（晋...
关键词：词语模 见其 国家政权 宝鼎 短暂性精神障碍 词语搭配 空气净化器 语言研究者 程度副词 类词缀 
说“严重XX”
《语文建设》2009年第2期68-69,共2页韩栋 
在日常用语中,“严重”一般多和表示负面、消极意义的词语搭配,如“严重错误”“严重事故”“严重破坏”。《现代汉语词典》对“严重”一词是这样解释的：“①程度深;影响大（多指消极的）：问题～｜～的后果。
关键词：《现代汉语词典》 消极意义 日常用语 词语搭配 
“首届记者节”质疑
《语文建设》2001年第2期32-32,共1页贾宝书 
关键词：汉语 语法 物量词 节日 词语搭配 "届" "个" 量词 
如何使言语更加连贯(下)被引量：1
《语文建设》2000年第6期31-33,共3页倪宝元 
关键词：言语连贯性 词语搭配 中学 语文 
论言语规范及其多体性被引量：10
《语文建设》1997年第6期2-6,共5页郑远汉 
论言语规范及其多体性□郑远汉一、语言规范和言语规范语言规范问题，实际涉及“语言”和“言语”两个层面，有语言的规范和言语的规范。必须分别从这两个层面进行考察和研究。语言规范的任务主要在确立民族共同语及其规范。现代汉语的...
关键词：言语规范 语言规范 超常搭配 多体性 词语搭配 《现代汉语词典》 变异性 自由度 文艺语言 语义关系 
“的士”的“意化”过程被引量：3
《语文建设》1995年第5期8-9,共2页苏新春 
“的士”的“意化”过程苏新春“的土”是英文“ＴＡＸＩ”的音译。汉语中的多音节音译词，在词汇结构中属于“复音节单纯词”，不能拆开。但现在的“的士”在汉语中却慢慢能拆开运用，单用一个“的”字来表达原词的词义。如北京把“出...
关键词：外来词 “的”字 春节联欢晚会 意化 复音单纯词 “骚” 词语搭配 供出租用 坦克车 汉语 
“谁的就是谁的”
《语文建设》1994年第9期46-47,共2页林杏光 
“谁的就是谁的”林杏光研究语言，“说有容易说无难”，这是经验之谈。这句话乍听起来很平淡，但细细品味一下，感到它很深刻。就拿词语搭配的研究来说，说现代汉语中有某种搭配，只要能拿出十个例证就能站得住，王力先生说过：“例不...
关键词：林杏光 词语搭配 王力先生 修饰名词 现代汉语 汉语副词 邢福义先生 说明语 搭配不当 主谓结构 
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