词语盘点

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小学语文词语盘点教法探析
《读书文摘（中）》2020年第2期0177-0177,共1页钟昌情 
在小学语文新课标教材中，都相应设置了词语盘点的部分，在大多数教学过程中，教师往往只注重学生读、抄、写等方面的学习，并没将词语盘点教法的作用有效发挥出来，从而无法取得良好的教学效果。词语盘点即为每个单元后面列出的核心词...
关键词：小学生 语文教学 词语盘点 
小学语文“词语盘点”教学“四个一”策略
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2020年第1期47-48,共2页徐观华 
对小学语文“词语盘点”中的词语要根据词语特性、单元特点进行“读一读、找一找、说一说、写一写”的训练,使之达到“形义结合、情境相融、读写并进”时,词语就有了温度,成为灵动的福音,呼之欲出,美妙而动听。
关键词：小学语文 词语盘点 教学策略 
谈词语“盘点式”教学的整合性设计
《小学教学参考》2020年第1期50-50,共1页黄丽 
小学语文教学中引入词语“盘点式”教学机制,符合语文学科的教学规律,符合学生的学科核心素养成长要求。教师要从不同角度展开教学发动,对单篇课文进行“个词”归结、对单元多篇课文进行“典词”梳理、对整本书“类词”资源进行合理整合...
关键词：词语教学 盘点式 整合设计 
点词入库,学习“词语盘点”的好方法
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第12期00285-00285,共1页王勇 
词语盘点训练----点词入库,根据词语或者短语的特点,采取分类积累、词语重组、整合导学等等策略,开展词语盘点的教学,往往会事半功倍,效果明显。
关键词：词语盘点 点词入库 方法 
谈如何结合“词语盘点”培养语用能力
《才智》2019年第29期44-44,共1页许海艳 
词语词汇是构筑语文大厦的基石,是引领学生迈进语文殿堂的起始.在小学语文教学中,我们教师要优化教学策略,整合教学资源,帮助学生深度掌握词语,深刻认知词语,真正内化学生的语言素养,培养语用能力.
关键词：词语盘点 语用能力 策略 
小学语文词语盘点教学——以人教版四年级教材为例
《小品文选刊（下）》2019年第9期0043-0043,共1页刘新华 
词语是文章的脊梁,是小学语文教学中的重点。人教版小学语文教材从四年级开始,在每组课文后都安排了“词语盘点”,主要是引导学生自我回顾,检测词语的掌握情况。作为语文教师,要做好这一课程模块的教学工作,需要把握词语盘点教学的重难...
关键词：词语盘点 词语教学 教学策略 
小学中高段词语盘点教学功效最大化的策略研究和实践
《安徽教育科研》2019年第15期44-45,共2页余宏军 
词语教学是小学中高段语文课堂教学的主要内容之一,而确保教学效果的最佳途径就是开展词语盘点教学。然而,纵观小学中高段语文词语盘点教学的总体现状,不难发现功效依然不够明显。
关键词：小学中高段 词语盘点 教学功效 策略与实践 
有效盘点 盘出精彩———有效“词语盘点”教学探究方珍
《读天下（综合）》2019年第22期0037-0037,共1页方珍珍 
很多教师对词语盘点的教学就是“走过场”,词语盘点教学似乎成了语文教学中一块可有可无的内容。其实我们可以将它当作有效的教材资源为语文学习所用。我们可以指导学生对词语学会归纳、整理、运用,并立足于学语文、用语文的层面,激活...
关键词：词语盘点 有效 积累 运用 
巧用“词语盘点” 做到读写结合
《云南教育（小学教师）》2019年第5期24-26,共3页罗少芳 
张田若先生说过:'阅读教学要把’写’挤进去。’借鉴’就是让学生’读’中学’写’,’写’中学’读’。'读中学写,就是让学生通过多阅读,在遣词造句、习作中能灵活运用。教师在教学中,要引导学生通过多读、熟记、巧用'词语盘点',在读读...
关键词：读写结合 颜色变化 近义词 
胸藏万汇凭吞吐——浅谈五年级上册“词语盘点”有效教学
《教育界（教师培训）》2019年第4期98-100,共3页金珍 
“词语盘点”中的词语量多,质优,常用,是学生词语积累的有效载体,对提高学生的语文素养起着至关重要的作用。文章试着从教师的多彩引导出发,采用多种形式的教学方法,促进学生有效积累,灵活运用,使枯燥的“词语盘点”教学“盘”出一片新...
关键词：词语盘点 引导 积累 
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