挫折承受能力

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浅析小学德育教育中的挫折教育
《求知导刊》2020年第20期79-80,共2页陆倩倩 
小学阶段是学生人格素质发展的关键时期,小学生虽然心理十分脆弱,但是他们的心理素质也具备很强的可塑性,因此,在小学阶段,家长和教师都必须重视对学生进行挫折教育。学生提高了抵御挫折的能力,能促进他们的身心健康发展。本文主要探讨...
关键词:挫折教育 挫折承受能力 归因模式 挫折体验 
民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究被引量:2
《体育世界》2019年第5期62-63,共2页刘鹤鸣 曾凡鑫 刘凯 
民族传统体育项目是我国民族传统文化的主要组成部分,将其引入到高校体育教学中,能够对高校大学生产生很大程度的积极影响。文章阐述了民族传统体育项目的主要特征,论述了民族传统体育教学对高校学生的积极影响,进而提出了在高校体育教...
关键词:民族传统体育 竞争性 传承性 挫折承受能力 终身教育 
“幼小衔接”教育的探索与实践
《山东教育(幼教版)》2017年第11期34-35,共2页韩丽 
"幼小衔接"教育是近年来的热点课题,同时也是一项难度较高的实践活动。实施"幼小衔接"教育,既要避免过于强调识字做题等"小学化"的内容,又要在教育的过程中不断培养和提升幼儿的学习兴趣、学习习惯、独立生活能力、人际交往能力...
关键词:幼小衔接 独立生活能力 人际交往能力 挫折承受能力 综合素养 智力因素 教育类 兴趣培养 生态道德教育 小学教育 
如何做好新常态下党员教育工作
《活力》2017年第8期162-162,共1页任静文 
一、从新常态下个别党员的思想态看教育的必要性(一)青年党员思想发散、个性张扬首先,个性张扬,以我为中心追求个人价值.思想发散、行为单纯,好面子、自尊心强,对批评教育本能的抵抗;爰发表见解、好表现;缺乏感恩,唯我意识强.其次,寻...
关键词:党员教育工作 挫折承受能力 个性张扬 党员思想 个人价值 批评教育 维护权益 换位思考 
语文教学中渗透情商教育
《师道(教研)》2016年第3期99-99,共1页陈丹鸣 
情商,一般包含五个方面:自我意识、自我激励、情绪控制、人际交往和挫折承受能力.是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商,作为一个人成长与成功道路上不可缺少的因素.从某种意义上说,它比智商更能决定一个人事业...
关键词:情商教育 语文教学 挫折承受能力 情绪控制 自我意识 自我激励 人际交往 个人成长 
过度教育危害多
《农家致富》2015年第14期61-61,共1页陈立 
所谓物极必反,对孩子的教育也是如此。在一般人的印象中,过度教育大概是指给孩子过多地“开小灶”,导致孩子“消化不良”。事实上过度教育涵盖的内容很广,不仅表现在影响孩子的学习上,有时甚至会导致孩子的性格缺陷。
关键词:学习障碍 早期教育 抗拒心理 内驱力 学习过程 挫折承受能力 交往障碍 学习困难 学习活动 抵触心理 
中小学教育中影响学生心理健康的因素分析被引量:1
《社会心理科学》2014年第10期73-75,共3页赵月 
随着素质教育的开展,中小学生的心理健康问题已经成为学校教育的重要内容。中小学生教育中心理的健康发展受到多种因素的影响,是主客体相互作用的结果。深入分析教育中影响学生心理健康的因素,有助于更好的开展心理健康教育。本研究从...
关键词:中小学生 挫折承受能力 自我效能 期待效应 蝴蝶效应 
小学生情感教育之所见
《雅安职业技术学院学报》2014年第3期106-106,共1页张俊 
当前,部分学生心理较为脆弱,心理障碍现象明显增加。刻苦精神、挫折承受能力越来越弱化。但更主要的原因是,这些学生的好朋友又太少。"情感失落"使学生引发自闭症等等心理疾病,影响着学生的身心健康发育。随着自己观察的深入,在农村也...
关键词:情感教育 刻苦精神 学生心理 自闭症 挫折承受能力 教育工作者 心理障碍 心理疾病 心理打击 关怀教 
浅析如何做好后进生的思想教育工作
《新校园(上旬刊)》2014年第7期237-237,共1页洛桑旺姆 
一、后进生思想政治教育存在的困难 1.后进生的自身心理因素 大部分后进生自尊心都很强,对于外界的一切事物都高度警惕,生怕受伤害。在一定的时机和场合,这种警惕性会转化成抵触和逆反的心理,因此每个后进生就会在内心设立一道心...
关键词:思想教育工作 后进生 挫折承受能力 心理因素 后进学生 家庭责任感 社会责任感 教育存在 
试论怎样培养中学生承受挫折的能力
《考试周刊》2014年第23期162-162,共1页谭立胜 
中学生的心理发育发展正处在突变期,这时期很容易出现心理障碍和心理疾病,如果得不到及时诊治就会产生心理挫折和心理失衡。本文主要阐述怎样培养中学生承受挫折的能力。
关键词:中学生心理教育 挫折承受能力 培养方法 
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