大课间活动

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“学、练、评”一体化:让小学大课间活动充满活力被引量：2
《体育教学》2024年第7期18-23,共6页李明康 赵淑芳 
本文针对当下小学校园大课间活动的开展现状及存在的问题,厘定了以“学、练、评”一体化为中心思路的大课间活动改革方向,优化大课间活动内容。以学校大课间活动方案为例,分析了当前大课间方案的“项目单一”“学练脱节”“练评脱节”...
关键词：小学体育 “学、练、评”一体化 大课间 
基于全国学校体育联盟(教学改革)下学校大课间活动项目设置的思考
《体育教学》2023年第S01期67-68,共2页刘保国 
随着社会快速发展,学生对知识的学习和积累,节奏越来越快,要求越来越高。这种现象的产生,引起学生参与体育活动的意识和能力逐渐减弱,学生体质状况逐渐下降。在这种背景下,对学校体育教学工作提出新的要求。大课间活动作为学校体育工作...
关键词：大课间 项目设置 思考 
校园吉尼斯模式下开展体育大课间活动的实践研究
《体育教学》2023年第S01期46-47,共2页张凯智 
本校在校园吉尼斯模式下开展的体育大课间活动,是以“教会、勤练、常赛”为任务,以三个递进层次建构的校本大单元体育教学进度为核心,通过挑战自我、勇攀高峰的“吉尼斯精神”,搭建学生自主学练的平台。本文从实施策略及实践反思两大方...
关键词：体育大课间活动 校园吉尼斯 “教会、勤练、常赛” 
献礼二十大,续写新篇章--江苏省徐州市铜山区中小学生“四操一舞”比赛纪实
《体育教学》2022年第11期43-43,共1页石冰冰 
2022年11月7日-16日,江苏省徐州市铜山区教育局举行了全区中小学生“四操一舞”(广播操、五禽操、特色操、眼睛保健操、校园集体舞)比赛,旨在落实“教会、勤练、常赛”的教育教学理念,提升大课间活动质量,促进广大中小学生健康成长。比...
关键词：队列队形 中小学生 校园集体舞 大课间活动 广播操 教育教学理念 勤练 独特新颖 
关于趣味田径大课间活动内容的研究
《体育教学》2019年第8期66-67,共2页王和斌 
本文根据小学开展大课间活动的发展和现状,对如何设计大课间活动进行了实践研究,围绕新型大课间的设计理念,通过“引、创、合”等运用方法,把趣味田径活动融入大课间活动,促进学校大课间活动,内容丰富、形式多样、真实有效,切实全面提...
关键词：小学 趣味田径大课间活动 实践研究 
烈焰篮球操特色大课间活动
《体育教学》2019年第3期40-41,共2页谢明荣 潘华勤 
单一重复的大课间活动让孩子们失去了兴趣,甚至已经不喜欢体育了,但是充满激情与挑战的烈焰篮球操让孩子们重新爱上了体育。本文详细介绍了烈焰篮球操的筹备、组织、训练过程以及取得的成果。
关键词：大课间活动 篮球操 热爱 体育 
课内学习课外练 学校学习回家练——乡村小学武术大课间活动及课外体育锻炼模式被引量：8
《体育教学》2018年第9期16-17,共2页张天明 尹华乐 
充分挖掘区域运动元素,整合课堂、大课间活动、课外体育锻炼等各种资源,构建了以课堂为引领,以大课间活动和课外体育活动为抓手的课外体育锻炼模式。以"武韵"为核心,初步形成了"课堂学习课外练,学校学习回家练"的体育文化。
关键词：课堂引领 课外锻炼 家庭练习 基本模型 “武韵”文化 
内涵·依据·策略 当前开展学校大课间活动的实践与思考
《体育教学》2018年第6期19-21,共3页吴爱军 刘成兵 
随着学校体育工作不断向前推进与发展,大课间活动促进学生发展也赋予了越来越多的功能与承载的作用。本文从厘清大课间活动的内涵与发展现状出发,紧抓其特点与规律,有的放矢地选择与开发设计大课间活动内容,寻找策略与方法,跟进管理与评...
关键词：内涵 依据 策略 大课间活动 实践与思考 
体育大课间活动学生自治的实践与探索被引量：2
《体育教学》2018年第6期21-22,共2页秦敏 
学校大课间是学校公共生活的一部分,在大课间活动中实施学生自治管理,即自主选择活动内容、自己维护活动器材、自己组织活动形式、自己评价活动效果的形式,可以提高学生参与公共生活的意识和能力,提高自我管理的能力,从而学会承担起社...
关键词：大课间活动 公共生活 学生自治 自我管理 
学校体育大课间活动的问题与对策被引量：7
《体育教学》2018年第1期25-27,共3页王德刚 
大课间体育活动的系统实施，不仅能满足中小学生身体成长所需的体育运动，进一步丰富学生的校园体育文化生活，更有助于培养学生助人为乐、团结协作、遵守社会道德等良好品德作风。然而，由于体育大课间的领导组织、活动设计和管理评价...
关键词：大课间 问题 对策 
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