医学博士研究生

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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：孟虹贺佳陆健王耀刚祖雅琼更多>>
相关机构：天津医科大学吉林大学中日联谊医院第二军医大学第三军医大学更多>>
相关期刊：《秦智》《中国实验诊断学》《大家》《中国高等医学教育》更多>>
相关基金：首都医科大学校长研究基金重庆市研究生教育教学改革研究项目广东省学位与研究生教育改革研究项目上海市公共卫生重点学科建设项目更多>>
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医学博士研究生价值观培育问题研究
《吕梁教育学院学报》2024年第4期1-5,共5页于泉蛟 许青青 
2024年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“医学博士研究生大思政体系建构问题研究”(LNYJG2024230)。
医学博士研究生价值观及其培育问题,是高校思想政治教育体系中一个十分重要的问题。需要深入医学博士研究生这一特殊群体,深刻认识其主体价值观认识的偏颇、对医学专业价值过高定位,以及主体需要和客体属性二者之间切合过程中所产生的...
关键词：医学博士研究生 价值观 思想政治教育 
伙伴教育在学术型医学博士研究生实验教学中的初探
《中华临床实验室管理电子杂志》2024年第4期251-255,共5页江倩 侯池 黄畅 陈豫钦 
广州市科技计划基础与应用基础研究项目(202201020538,202102020019);广州医科大学大学生实验室开放项目(广医大[2020]50号);广州医科大学科研能力提升计划;呼吸疾病全国重点实验室自主课题(SKLRD-Z-202513)。
目的探索伙伴教育在学术型医学博士研究生实验教学中的作用,评估其教学效果,为学术型医学博士实验教学改革探讨思路。方法去纳入广州医科大学附属第一医院2019一2020级111名博士研究生,随机分为传统实验教学组(传统教学组)55名和“小班...
关键词：伙伴教育 医学博士研究生 实验教学 
浅析“党建+”模式下的医学博士研究生党支 部党建工作创新
《秦智》2024年第3期0101-0103,共3页邵健 羌建峰 耿文静 
中国医药学研究生在线教育教学研究课题,项目名称:临床医学专业研究生混合式教学模式构建研究(项目编号:B-YXC20200201-04)
本文紧密结合党的二十大精神及《“健康中国 2030”规划纲要》精神,积极探索新时代党建引领医学博 士研究生党员发展策略和实践路径,构建了多元化的“党 建+”工作新模式,通过三维协同机制,实现以高质量党建 引领、推动高水平学科发展...
关键词：党建+ 学科建设 高等教育 创新 
医学博士学位研究论文存在的问题及对策研究被引量：2
《卫生职业教育》2023年第6期1-3,共3页刘尚静 段昌柱 李情 侯延斌 尹定洪 
全国医学专业学位研究生教育指导委员会课题(B2-YX20180202-10);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg183058)。
通过分析医学博士研究生学位论文存在的问题及原因,提出学术道德为根,在培养全程贯穿道德教育;过程管理为基,在培养过程筑牢质量意识;质量监督为魂,在关键环节强化监督管理的措施,保障和提升医学博士研究生学位论文质量。
关键词：医学博士研究生 学位论文 问题及对策 
创伤骨科医学博士研究生培养质量影响因素分析
《中国城乡企业卫生》2023年第1期72-74,共3页宋磊 杜晓煌 陶海燕 胡黎黎 周强 
陆军军医大学研究生教育教学改革研究项目(2019yjg B24)。
目的 为提升学生培养的质量,探究创伤骨科医学博士研究生培养质量影响因素分析。方法 选取陆军军医大学第一附属医院2018年9月—2021年9月培养的51名创伤骨科医学博士研究生为研究对象。从衡量指标与变化趋势两个方面进行分析。结果 随...
关键词：创伤骨科 医学博士研究生 影响因素 
"3+3硕博连读"学术型医学博士研究生选拔机制探索:以广州医科大学为例
《中华医学教育探索杂志》2022年第8期984-987,共4页郭子强 刘金保 
广东省研究生教育创新计划项目(2018JGXM78)
本研究回顾了广州医科大学为提高博士生的生源质量,探索硕博贯通式的"3+3硕博连读"学术型医学博士研究生的选拔机制。通过"竞争"激发导师队伍的积极性,通过"选拔"提高博士生的生源质量,通过"管理机制改革"优化研究生教育资源的配置。以...
关键词：3+3硕博连读 学术型医学博士研究生 选拔机制 
中外招生制度比较视域下医学博士“申请—审核”制招生的实践与思考被引量：2
《中国高等医学教育》2022年第2期126-127,共2页许浩坤 孔亮 张伟东 蔡志华 何婀妮 邹迪 张铭 邓中荣 
通过对比国内外博士招生制度简况,结合国内高校“申请—审核”制现况,剖析空军军医大学“申请—审核”制经验做法,为医学博士“申请—审核”制招生提供借鉴。
关键词：博士生招生 “申请—审核”制 医学博士研究生 
医学博士研究生对“西医内科学进展”授课效果问卷调查被引量：1
《教育教学论坛》2020年第34期103-104,共2页何明月 吴春玲 段长利 纪孝伟 
2014年度山东中医药大学教学实践项目((2014)zz026);2009年度山东省研究生教育创新计划项目(SDYC09027)。
“西医内科学进展”是中医学博士研究生必修的重要课程。如何提高教学质量,达到教学目的,通过采用问卷调查,深入了解学生的学习情况,结果显示:92.68%的同学对现有授课方式予以肯定。
关键词：问卷调查 建议 教学质量 
北京协和医院"申请-考核"制博士招生工作改革实践被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2020年第3期259-262,共4页袁达 卢菁 常星 王晶 朱东伟 周欣 
目的分析北京协和医院招生模式从"统一招生考试"变为"申请-考核"制后的博士招生工作情况,并对招生工作进行梳理和总结。方法收集整理2016年按照"统一招生考试"和2017、2018年按照"申请-考核"制两种不同招生方式中的考生信息,进行比较;...
关键词："申请-考核"招生制 医学博士研究生 招生工作 信息收集整理 问卷调查 
中美医学博士研究生科研能力培养的差异浅析被引量：3
《中国医学教育技术》2019年第1期34-36,共3页王晓宁 施璠 张莹 张梅 贺鹏程 
针对中国目前医学博士生科研能力培养不足的现状,借美国希望之城贝克曼研究中心访学之机,深入剖析了美国博士生科研能力的培养。进而从课题设计能力、文献检索与阅读能力、实验技能、导师参与度及实验目的五个方面对中美医学博士生培养...
关键词：中美医学博士 科研能力 培养 差异 
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