医学模拟教学

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住院医师显微手术技能进阶式培训的探索
《继续医学教育》2023年第12期113-116,共4页胡赛静 熊叶 毛崇溶 陈彦凡 
教育部产学合作协同育人项目(220802943014601)。
显微手术技能培训是住院医师规范化培训(简称住培)中的重要组成部分。文章以温州医科大学附属第一医院眼科和神经外科住培为例,分析现阶段我国住培显微手术技能培训现状,从手术技能理论、实践操作、培训考核、培训反馈四方面进行分层三...
关键词：医学模拟教学 住院医师规范化培训 显微手术 进阶式 手术技能 非技术技能 
医学模拟教学信息技术的探索与实践被引量：3
《继续医学教育》2023年第7期29-32,共4页王君 谷雪明 李航 李春芳 段瑀琦 张旭 
2021年度大连医科大学教学改革研究项目(DYLX21050)。
提升医学人才培养质量是高等医学院校教学改革的主要目标。近年来,大连医科大学以培养具有创新型、应用型医学人才为目标,不断改革原有的临床实践教学体系,完善顶层设计,推进医教协同发展,落实立德树人的根本任务,取得了一定成效。大连...
关键词：医学人才 临床实践教学 模拟医学 临床技能 信息化 探索与实践 
危重病医学教学模式及内容的探索与思考被引量：5
《继续医学教育》2021年第9期37-38,共2页彭艳 周发春 
危重病医学是一门新兴学科,近40年来,危重病医学也得以日新月异的发展,优势凸显。因其服务对象是危重病患者,这就使得危重病医学的临床教学工作更具难度和挑战性。如何让重症医学专业学生身临其境的体会与掌握危重患者的抢救与治疗?这...
关键词：危重病医学 教学模式 教学内容 医学模拟教学 AR技术 VR技术 
浅析医学模拟教学在高职护理实践教学中的应用效果被引量：1
《继续医学教育》2021年第4期38-40,共3页严秀梅 陈建新 
目的分析医学模拟教学在高职护理实践教学中的应用效果。方法选取学校高职护理二年级两个班级学生各50名作为研究对象。根据教学方法的不同分为观察组(采用医学模拟教学法)和对照组(采取常规实践教学法)。比较两组高职护生的最终考核成...
关键词：医学模拟教学 高职护理 实践教学 
医学模拟教学在鼻科医师鼻内镜鼻窦技术中的应用被引量：3
《继续医学教育》2018年第12期5-6,共2页唐力行 杨小健 葛文彤 
耳鼻咽喉头颈外科是一门实践性极强的专业学科,要求临床医生既要拥有扎实的医学理论基础,又要具有熟练的临床操作技术。而耳鼻咽喉头颈部位解剖复杂,手术操作处于狭小的通道内,临床医师动手机会稀少,鼻科医师鼻内镜鼻窦技术的培养注定...
关键词：模拟教学 鼻内镜 鼻窦技术 
PBL联合医学模拟教学法在病理产科教学中的运用被引量：4
《继续医学教育》2018年第11期3-5,共3页朱亚静 马红梅 
目的探讨以问题为向导(PBL)的教学模式联合模拟教学法在产科临床实习中的效果。方法本研究选择2016年9月—2017年9月在我院产科实习生40名作为研究对象。对照组沿用传统的教学模式,实验组实施PBL联合医学模拟教学,对比两种模式的教学效...
关键词：医学教育 以问题为向导的教学模式 医学模拟教学 
医学模拟教学对独立学院医学生妇科临床技能的影响体会被引量：4
《继续医学教育》2018年第6期10-11,共2页潘静 孙园园 艾丽梅 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2016-706)
目的将医学模拟教学法实行于独立学院的实习医学生中,评价对学生掌握妇科临床技能的影响作用。方法医学模拟教学法实行前后各抽取独立学院30名实习医学生用作此文调查统计资料。参照组医学生采用传统教学法,实验组医学生采用医学模拟教...
关键词：医学模拟教学 独立学院 医学生 妇科 临床技能 
医学模拟教学在眼科专科培训中的实践及意义被引量：6
《继续医学教育》2017年第9期8-10,共3页杨秀芬 王艳玲 
首都医科大学校长基金资助项目(2016JYY113)
近年来随着电子计算机技术的提高,医学模拟教育得到了迅猛的发展。目前国内眼科常用的模拟教育系统为眼科手术模拟仪,用于眼科专科医师的临床操作技能培训。该系统在教学中可以训练显微操作、进行模拟培训,且可以多次重复练习;其显示屏...
关键词：医学模拟教育 专科培训 眼科学 
医学模拟教学在神经阻滞教学中的应用被引量：8
《继续医学教育》2016年第10期12-13,共2页盛崴宣 冯枫 赵斌江 
目的探索超声引导下臂丛神经阻滞的培训方法。方法选择规范化培训麻醉住院医师20名,随机分成两组(n=10):A组运用多媒体结合医学模拟教学,B组运用多媒体教学。对两组分别进行理论知识、操作技能和临床综合处理能力考核,评估教学效果。结...
关键词：超声引导 臂丛神经阻滞 医学模拟教学 
多媒体教学复合医学模拟教学法在椎管内麻醉教学中的应用被引量：5
《继续医学教育》2016年第9期37-38,共2页关雷 盛崴宣 陈立芳 李天佐 
目的探索椎管内麻醉教学的培训方法。方法选择规范化培训麻醉住院医师20名,随机分成两组(n=10):A组运用多媒体结合医学模拟教学,B组运用多媒体结合传统医学教学。对两组分别进行理论知识、操作技能和临床综合处理能力考核,评估教学效果...
关键词：椎管内麻醉 多媒体 医学模拟教学 
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