云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 以情优教

以情优教: 作品数：210被引量：172H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：刘爱楼卢家楣邱远彭杰李薇更多>>; 相关机构：上海师范大学江苏科技大学华中师范大学东北师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：河南省哲学社会科学规划项目贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>

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以情优教,优化高中美术课堂: 《新课程（教育学术）》2012年第10期98-98,共1页姚红; 高中美术鉴赏成为普通高中的一门必修课，虽然只有短短几年时间，但它也是美术教育教学方面的一项重大决策。与其他学科体系相比，绝大多数的教师一直将高中阶段的艺术（美术、音乐）课作为副科，而不是主科。艺术课是数理化、英语、语...; 关键词：美术课堂普通高中以情优教优化美术鉴赏美术教育学科体系高中阶段

以情优教: 《新课程（教育学术）》2010年第11期95-96,共2页陈崇贞; 在初中生物科学探究的教学中,我们如果科学地借助情感因素来优化教学,有效避免师生之间的正面冲突,就会收到好的教学效果。; 关键词：情感教育生物教学

以情优教——谈英语教学中情感策略的运用: 《新课程（教育学术）》2010年第9期2-3,共2页郭书春; 研究情感策略和关注学生情感态度的发展已经成为目前英语教学改革的重要内容,也是国际基础教育改革的趋势之一。一、情感态度的概念、特征与功能情感是人类特有的一种心理现象。情感态度是指兴趣、动机、自信、意志。; 关键词：情感态度情感策略情感体验语言学习

浅谈思想政治课堂的以情优教: 《新课程（教育学术）》2009年第8期40-40,共1页谢培发; 青少年的思想品德教育是关系到国家前途和命运的大事,政治课是其品德教育的主阵地,政治教师应实施以情优教。本文先简析以情优教的涵义,再指出思想政治课堂实施以情优教的必要性,最后明确思想政治课堂以情优教的基本策略。; 关键词：思想政治课堂以情优教涵义必要性策略

以爱育人以情优教——浅谈小学英语情趣教学: 《新课程（教育学术）》2007年第9期113-113,共1页王敏华; 所谓"情趣教学"就是通过听听、说说、读读、玩玩、唱唱、跳跳等活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生"我要学"英语的爱好,使英语教育成为有利于学生身心发展的、充满快乐和幸福的活动。使英语教学活动时刻充满快乐和成功的情感体验,使...; 关键词：小学英语优教精神享受语言学习学习语言简笔画口头表达能力成功感单调枯燥生活意识

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