意义识解

作品数：29被引量：105H指数：5
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：袁毓林张克定蓝可染马伟林刘彬更多>>
相关机构：广东金融学院北京大学广东外语外贸大学复旦大学更多>>
相关期刊：《泉州师范学院学报》《外语教学与研究》《现代语言学》《广东外语外贸大学学报》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家重点基础研究发展计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
意向性理论视域下唐诗中隐喻意义的研究
《现代语言学》2023年第10期4644-4648,共5页刘瑛 朱莉莉 张修文 
语言意义问题的研究历久弥新。本研究以Husserl现象学中的意向性理论为研究理据,以语言意义识解为主要研究内容,以隐喻为研究语料,探讨意向性理论视域下隐喻意义识解的可行性和必要性。通过论证表明,本研究是一种全新的有益尝试,具有一...
关键词：意向性理论 意义识解 隐喻 
认知语境线索链模式在商务英语阅读中的应用研究
《韶关学院学报》2022年第10期79-84,共6页蓝可染 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度共建课题“英文商务新闻语篇语境化意义识解的认知机制研究”(2021GZGJ202)。
当前,商务英语阅读研究仍局限于针对具体实例的阅读技巧分析,没有较系统的理论研究与明确的方法论作为指导。我们需要更具可阐释性、可描写性、可推导性的方式探索商务英语语篇意义识解的真实过程。“认知语境线索链模式”作为一个描写...
关键词：认知语境线索链模式 商务英语阅读 意义识解 运作机制 
论商务英语新闻语篇语境化意义生成的认知机制
《嘉应学院学报》2022年第2期61-66,共6页蓝可染 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度共建课题“英文商务新闻语篇语境化意义识解的认知机制研究”(2021GZGJ202)。
当前对商务英语语篇阅读技巧与策略的探讨呈多样化、多视角化、散论化特点,缺乏较系统的理论研究,也没有提出明确的方法论作为指导,难以解决语篇语义识解的具体操作问题。认知语境线索链模式作为一个描写、分析和解释语篇语义识解过程...
关键词：认知语境线索链模式 商务英语新闻语篇 意义识解过程 认知机制 
从概念极性与信息结构看“怀疑”的义项分布及意义识解被引量：2
《外国语》2021年第5期13-21,共9页刘彬 袁毓林 
教育部人文社科青年基金项目(19YJC740033);澳门大学研究委员会立项课题(MYRG2018-00201-FAH)。
本文主要从概念极性与信息结构理论出发,揭示"怀疑"句的信息结构特点与"怀疑"的义项分布及其意义识解间的互动关联。文章首先通过利用疑问代词提问、添加同指性成分等方法,指出并验证了"怀疑"句的信息结构特点可以影响和制约"怀疑"的义...
关键词：“怀疑” 概念极性 信息结构 义项分布 意义识解 英汉互译 
“怀疑”行为的决策机制及其词汇 意义的识解策略——基于信号博弈理论视角被引量：5
《语言教学与研究》2020年第6期94-103,共10页鲁承发 
国家社科青年项目"互动语言学视阈下汉语羡余否定现象研究(编号:16CYY044)"阶段性成果;上海师范大学“比较语言学与汉语国际传播”创新团队支持。
怀疑行为可看作信号博弈行为,它有两种类型:推测行为和质疑行为。前者关注哪种信号发送者类型最值得相信,其决策机制遵循期望效用最大化定理;后者关注本信号发送者类型是否可以确信,其决策机制是,只要有一丝疑虑,就宁信其假,不信其真。...
关键词：怀疑 决策机制 意义识解策略 信号博弈 
框架语义理论对创造性英译策略的启示
《校园英语》2018年第44期236-236,共1页商莉君 
框架语义理论通过诠释理解者对意义识解的动态认知过程,为译者的创造性翻译提供理论依托和指导。在应对较难的翻译任务时,译者的自主性和创造力能够在理论指导下得以充分体现并攻克任务难点。本文结合框架语义理论中的视角、焦点和场元...
关键词：框架语义 创造性英译 意义识解 视角 
意义建构与识解中的语境研究——认知语境线索链模式探索
《广东第二师范学院学报》2018年第2期64-70,共7页蓝可染 
广东省教育厅2016年重点平台及科研项目青年创新人才类项目(人文社科)"基于认知语境线索链模式的经济新闻语篇意义识解机制探索"(2016WQNCX112)
当前语篇语境化意义研究大多未阐释意义识解过程中语境建构的心理表征和思维轨迹,因而使其理论方法和运作机制缺乏可证性及可描写性,更无法指导读者感性地把握语境的具体运作机制以及语义识解的操作理据与规律。认知语境线索链模式通过...
关键词：语境 认知语境线索链模式 意义识解过程 认知机制 
“怀疑”的词汇歧义和意义识解策略被引量：11
《外语教学与研究》2018年第1期15-23,共9页刘彬 袁毓林 
袁毓林主持的教育部人文社科重点研究基地重大研究项目"汉语意合语法框架下的词汇语义知识表示及其计算系统研究";国家重点基础研究计划(973计划)项目课题"语言认知的神经机制"(2014CB340502)的资助
"怀疑"有两种几乎相反的意义:"不相信"(记作:怀疑(1));"猜测"或"有点儿相信"(记作:怀疑(2))。这两个义项在句法分布上并不完全互补,因此有时无法凭借形式线索来消解这种词汇歧义。本文首先总结相关的研究成果,并指出目前尚未解决的问题...
关键词：“怀疑” 词汇歧义 义项分布规律 意义识解策略 心理博弈 疑实信虚 
基于认知语境线索链模式的商务英语新闻语篇意义识解机制研究
《广东外语外贸大学学报》2018年第1期116-123,共8页蓝可染 
广东省教育厅重点平台及科研项目青年创新人才类项目(人文社科)"基于认知语境线索链模式的经济新闻语篇意义识解机制探索"(2016WQNCX112)
从探讨认知语境线索链模式的建构及其运作机制出发,对商务英语新闻语篇阅读中隐喻、行话、文本语符缺省等语言特征的语境化释义过程提供可描写、可阐释性说明,以期让读者感性地把握语境的具体运作机制以及概念或命题语义识解的理据与规...
关键词：认知语境线索链模式 意义识解机制 商务英语新闻语篇 
意义识解观视野下的翻译教学
《成都理工大学学报（社会科学版）》2017年第6期97-102,共6页谭梦玲 
电子科技大学中山学院校级教改项目"认知语言学视角下的翻译教学"的阶段性成果(JY201531)
认知语言学认为意义即概念化,概念化过程即识解操作。意义识解观的好处是,它提供了一套系统而一致的方法来对意义构建和翻译过程做出更有说服力的解释。识解的维度不仅为解构意义、重构意义指明了路径,并且使译者对隐含意义更加敏感,帮...
关键词：识解 意义构建 视觉化翻译 认知对等 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部