吴菲

作品数:16被引量:98H指数:3
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供职机构:上海外国语大学英语学院更多>>
发文主题:实证研究语法习得多语接口更多>>
发文领域:语言文字更多>>
发文期刊:《外语教学与研究》《丝路视野》《外国语言文学》《山东外语教学》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
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自我决定理论视角下翻转课堂外语学习参与度影响因素研究被引量:2
《语言教育》2023年第3期40-54,共15页吴菲 
中央高校基本科研业务费(项目编号:2021114012);上海外国语大学高峰学科语言学方向一般建设项目(项目编号:41004525)的阶段性成果。
当前研究使用了翻转教学模式在上海一所理工科高校的大型课堂上测查了自决理论的各要素——自我效能感、自我约束力和社会临场感对学习参与度的影响。被试在半学期翻转学习后完成了一项评估各影响因素的在线调查。研究结果表明,自我约...
关键词:翻转大班 自决理论 学习参与度 
汉语作为第二语言的塞擦音辨认的实证研究
《宜宾学院学报》2023年第7期54-62,共9页吴菲 
中央高校基本科研业务费即上海外国语大学校级规划项目资助(2021114012)。
通过感知实验测试马来西亚和缅甸本族语者,在感知发音部位和方式不同的6组普通话塞擦音语对的习得情况,结果发现:学习者的语言经历对他们辨认所有语对都有重要影响,其中送气塞擦音最难,特别是齿音-卷舌音对比,齿龈化是普通话塞擦音感知...
关键词:感知偏移 明晰度 标记性效果 辨认 
影响大学生英语慕课参与稳定性和迁移性的问题轨迹分析——基于edX平台的一项历时研究
《外语电化教学》2023年第1期44-52,共9页吴菲 郭进 
中央高校基本科研业务费(项目编号:2021114012);上海外国语大学高峰学科语言学方向一般建设项目(项目编号:41004525)的阶段性成果。
学生慕课的参与轨迹可由不同因素决定,历时保持稳定、上升或下降。前期在线参与度研究多在一两门课程中进行,少有研究探究学生参与教育计划的变迁。本研究考察了edX平台上106名学生参与完整高校教育项目的状态(序列、继承、稳定和转换)...
关键词:在线参与度 轨迹 历时 稳定性 迁移性 
双语者宾语省略迟滞习得的实证研究
《外语教学理论与实践》2022年第4期50-62,94,共14页吴菲 
中央高校基本科研业务费(2021114012);上海外国语大学高峰学科语言学方向一般建设项目(41004525);国外教科书中的“中国形象研究”专项课题(2022zxkt20)资助。
当前研究测查了一组粤语—英语双语儿童习得宾语省略结构的语际影响。双语儿童在宾语省略比率上类似粤语单语同伴,但使用了粤语非标准的KEOI结构,这挑战了语际影响的构成条件。这可能是由于粤英共享句法结构所造成。我们不仅证实了Yip&M...
关键词:迟滞习得 易损性 结构重合 空位宾语 
汉语作为第二语言的塞擦音感知和发声互动研究
《外国语言文学》2022年第2期22-37,133,134,共18页吴菲 伍雨薇 
中央高校基本科研业务费(2021114012);上海外国语大学高峰学科语言学方向建设项目。
当前研究比对汉语控制组考察了不同汉语熟练度的英语本族语者对汉语塞擦音[ts]、[tsh]、[t■]、[t■h]、[t■]、[t■h]的感知和发音情况。结果发现,两个学习组在识别任务中逊于母语组,识别准确性因塞擦音是否送气和发音位置而异,齿音在...
关键词:送气 感知 发声 光谱重心 汉语作为第二语言 
双语儿童关系从句理解的语际影响实证研究被引量:2
《外语教学与研究》2021年第4期558-570,640,共14页吴菲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“普通话二语塞擦音感知的实验研究”(18YJC740112);上海外国语大学青年教师科研创新团队资助。
本研究调查了同期粤-英双语儿童在理解主语、宾语关系从句时语际影响的情况。结果发现,双语儿童在理解主语从句时显著优于单语儿童。前期语误分析的结果表明,双语儿童在配置宾语关系从句的题元角色时正确率最高,但无法精确选择关系从句...
关键词:主导性 语际影响 同期双语者 词序 
三语或多语习得中语际影响的主导因素研究被引量:7
《外国语》2021年第4期24-32,共9页吴菲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“普通话二语塞擦音感知的实验研究”(18YJC74012);上海外国语大学青年教师科研创新团队“全球城市治理研究团队”(2020114057)。
当前研究通过考察几个三(多)语习得假说和模型,旨在测查初始阶段后的语言习得及知识状态变更的影响因子。我们聚焦了这几个模型中前期未详尽考察的、语际影响的认知和经验因素:结构复杂性、误导输入、积极证据匮乏、L3结构频率、主导语...
关键词:批量迁移 属性 语际影响 毗邻 次语法 
继承语者理解和产出汉语关系从句的实验研究被引量:2
《语言文字应用》2021年第2期89-102,共14页吴菲 
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“普通话二语塞擦音感知的实验研究”(18YJC740112);“上海外国语大学青年教师科研创新团队”的资助
本研究通过一项横向研究和一项纵向研究观察了汉英继承语儿童理解和产出一语普通话主语和宾语关系从句时的情况。研究发现,继承语儿童在关系从句的理解上类似单语儿童,尽管在产出实验中略逊于单语儿童,但最终也会达到接近母语的水平。...
关键词:跨语影响 继承语者 普通话 理解 产出 
欧盟多语平行语料库的发掘和分析被引量:1
《宜宾学院学报》2021年第2期80-88,共9页吴菲 
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“普通话二语塞擦音感知的实验研究”(18YJC740112)。
自建不同类型的语库耗时耗力,多涉及汉语和某一欧洲语言,涉及的语种也不超过十种,平行语库更是寥寥。搜集、整理、比对近年来欧洲委员会发布的涉及20种以上语言的语库,分析其统一格式和翻译对齐后的特性、异同、比较方法和使用条件等,...
关键词:平行语库 多语 翻译记忆 翻译单元(TU) 
普通话中英语借词鼻音韵尾的调整研究
《宜宾学院学报》2020年第9期70-80,共11页吴菲 
2018年度教育部人文社会科学研究青年项目“普通话二语塞擦音感知的实验研究”(18YJC740112)。
英语借词进入普通话需进行结构调整以符合韵律和谐制约,即非高元音的前vs.后属性与鼻音韵尾的舌冠vs.舌背性质相一致。当前研究利用语库的实证数据分析了英语借词进入普通话的结构调整方式,发现英语元音的前后位置制约鼻音韵尾发音位置...
关键词:借词 显著性 韵律和谐 增强效应 
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