庞岩梅

作品数:8被引量:19H指数:2
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供职机构:北京电子科技学院更多>>
发文主题:信息安全课程教学HADOOP数据共享机制数据共享更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学机械工程更多>>
发文期刊:《计算机工程与设计》《南京理工大学学报》《北京电子科技学院学报》《教育进展》更多>>
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“信息安全概论”课程思政设计与教学实践被引量:2
《北京电子科技学院学报》2023年第1期117-123,共7页李冬冬 庞岩梅 冯雁 
北京市高校课程思政示范项目;北京电子科技学院课程思政示范项目(项目编号:20220053Z0220)。
“信息安全概论”课程将课程思政建设与课程教学改革紧密结合,根据学院定位、学科特色以及课程特点,明确了课程思政建设的目标,从提升团队思政教学能力、完善课程思政教学设计、潜移默化开展思想引领、创新思政教育模式等方面进行了以...
关键词:信息安全 课程思政 课程建设 教学改革 
基于输出,以教为学——信息安全概论课程实验教学改革探索
《北京电子科技学院学报》2023年第1期131-136,共6页庞岩梅 李冬冬 娄嘉鹏 
针对学生完成课程实验存在的过程不透明、报告同源性以及实验无法有效推动学生实践能力提升等问题,北京电子科技学院“信息安全概论”课程基于“学习金字塔”理论和“费曼学习法”,提出并实施了融合合作学习的“基于输出,以教为学”的...
关键词:学习理论 基于输出 以教为学 教学方法 
基于创新意识培养的创新工程教育中教学内容的改革
《教育进展》2021年第6期2466-2471,共6页赵耿 庞岩梅 赵绪营 
目前我国创新工程教育中着重在创新思维和创新方法的教育以及创新创业基础知识教育,普遍的共识是中国大学生创新意识不足。本文分析了创新意识的内涵、意义和现状,提出创新意识培养的着力点不应该是外部对创新兴趣的培养,而应着重于大...
关键词:创新 创新意识培养 教学内容改革 
基于迁移理论面向正面应用的计算机病毒课程教学模式被引量:1
《北京电子科技学院学报》2021年第1期27-33,共7页庞岩梅 李冬冬 范洁 
北京市人才培养共建项目。
计算机病毒课程存在着既要讲解计算机病毒技术,但又不应指导学生应用这些技术编写病毒的矛盾。针对这一矛盾,本文提出了"基于迁移理论,面向正面应用"的计算机病毒课程教学模式,即在讲授计算机病毒技术的基础上,引导学生将相应技术迁移...
关键词:计算机病毒 迁移理论 正面应用 教学模式 
即时撤销的云数据共享机制的设计
《计算机工程与设计》2016年第9期2332-2336,共5页王雄 庞岩梅 娄嘉鹏 
北京电子科技学院科研基金项目(2014GCYY08)
针对云存储服务数据共享特性的安全问题,提出一种基于代理重加密机制、具有访问授权功能、支持即时撤销的云端数据共享方案。文件撤销列表实现用户访问权限的即时撤销,用户-密钥表实现用户与密钥的绑定。从涉及的实体、数据交换过程以...
关键词:即时撤销 数据授权 代理重加密 云存储 数据共享 HADOOP 
基于代理重加密的云数据共享机制的研究与实现被引量:6
《南京理工大学学报》2015年第1期84-88,共5页庞岩梅 李晓东 叶思水 
中央高校基本科研业务费专项资金资助(YZDJ1201;2013)
为了使得云端数据能灵活安全地进行共享,该文对基于代理重加密的共享机制进行了研究。该文利用代理重加密实现代理授权,设计了一种云端数据授权共享方案。代理重加密算法使用了双线性对,其安全性基于判定双线性Diffie-Hellman(Decisiona...
关键词:代理重加密 云存储 数据授权 数据共享 双线性对 判定双线性Diffie-Hellman HADOOP 
知识开源化背景下信息安全类课程教学改革初探
《北京电子科技学院学报》2014年第3期68-72,共5页刘宇栋 庞岩梅 娄嘉鹏 
本文针对当前知识开源化的现状,结合信息安全类相关课程在北京电子科技学院授课的实际情况,以利用知识开源化所带来的优势,改善课程的教学效果、提高学生的动手实践能力为目的,研究和探讨了信息安全类部分课程的教学模式改革方式和所取...
关键词:知识开源化 信息安全 教学改革 
多用户电子签章系统设计与实现被引量:10
《计算机工程与设计》2012年第5期1767-1771,共5页王雄 娄嘉鹏 庞岩梅 
为了解决电子文档中多用户签章问题,设计出一种基于RSA有序多重签名方案的多用户签章系统。在阐述多重电子签章方案的基础上,给出系统组成框架,并从实现角度给出系统体系结构。系统采用数字水印技术保证印章图像的唯一性并实现防拷贝、...
关键词:电子签章 多重数字签名 数字水印 ACTIVEX技术 EKEY 
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