徐步荣

作品数：20被引量：50H指数：4
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供职机构：泰州职业技术学院更多>>
发文主题：高职高职教育校企合作学生社团紧密型更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程交通运输工程经济管理更多>>
发文期刊：《新课程研究（中旬）》《苏州市职业大学学报》《泰州职业技术学院学报》《科技信息》更多>>
所获基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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人工智能赋能高职教育改革研究被引量：3
《泰州职业技术学院学报》2021年第4期18-20,共3页姜峰 徐步荣 张逊 张佳佳 杜振龙 
2020年泰州职业技术学院职业教育研究课题(ZY202023,课题负责人:姜峰);2020年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJB1094,项目主持人:姜峰)。
以教育信息化支撑并引领教育现代化,必将促进人工智能与教育教学的进一步深度融合。文章分析了高职教育在人工智能新时代情况下面临的新变化,提出高职教育要从专业与课程建设、教学模式、学习情景以及教学管理等方面进行革新,同时探讨...
关键词：人工智能 高职教育 革新 
以协同育人理念推动高职校企合作探索——以泰州职业技术学院为例
《中国教育技术装备》2016年第22期68-69,共2页朱艳 李曙生 张斌 徐步荣 曹元军 
泰州职业技术学院2016年职业教育教学研究一般课题(基金编号:ZY201621。主持人:朱艳);江苏省2016高校"‘青蓝工程’资助"项目
以协同育人为基础理论,从人才共育机制、师资协同培养机制、实训基地共建机制、能力导向评价机制等几个方面,探索泰州职业技术学院校企合作模式的新方法和新途径。并在此基础上,对用人单位、专业教师和毕业生进行后期访谈,验证此方法和...
关键词：协同育人 校企合作 实训基地 
高职文献检索的翻转课堂
《教育教学论坛》2015年第37期213-214,共2页徐步荣 曹元军 
江苏省教育科学"十二五"规划重点项目(B-a/2013/03/020);2013年江苏省职业教育教学改革研究项目(ZYB113)
翻转课堂在高职专业课程教学中,是一个新鲜的课堂。教师以学生为中心,颠覆传统的教师知识传授与学生知识内化的秩序,以提升课堂教学质量为目标,从而提高学生的学习效果。文章以高职文献检索为例,探究翻转课堂的意义。
关键词：翻转课堂 传统课堂 文献检索课程 教育信息化 
基于校企合作机制下的高职人才培养方案制定被引量：1
《教育教学论坛》2015年第2期233-234,共2页曹元军 徐步荣 朱艳 
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"高职船舶专业以就业为导向的理实一体化课程开发与教学实践"(编号:B-a/2013/03/020);2013年江苏省职业教育教学改革研究课题"高职船舶CAD/CAM理实一体化教材建设及其教学实践研究"(编号:ZYB113);2014年泰州职业技术学院职业教育重点资助课题"基于厂中校的船舶专业课程内容与职业标准对接研究"(编号:ZY201405)的科研成果
高职工科类人才培养方案的制定,紧密与企业合作,是培养技术技能型人才的关键第一步。建立校企合作机制,在工学结合、工学交替中实施教学,是提高学生学习兴趣与学习动力的出发点。教学实践证明,实施校企合作机制下的专业人才培养方案,才...
关键词：高职教育 人才培养方案 校企合作 
基于就业为导向的校企合作开发核心技能课程研究被引量：2
《新课程研究（中旬）》2014年第10期14-16,21,共3页曹元军 徐步荣 朱艳 
2013年江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"高职船舶专业以就业为导向的理实一体化课程开发与教学实践"(编号:B-a/2013/03/020)的阶段性研究成果;2013年江苏省职业教育教学改革研究课题"高职船舶CAD/CAM理实一体化教材建设及其教学实践研究"(编号:ZYB113)的阶段性研究成果;2014年泰州职业技术学院职业教育重点资助课题"基于厂中校的船舶专业课程内容与职业标准对接研究"(编号:ZY201405)的阶段性研究成果
高职工科类核心技能课程,是培养技术技能型人才的重点教学课程。以校企合作开发核心技能课程,是高职院校专业课程教学改革的一项重要内容。文章从论述核心技能课程的内涵出发,阐述了校企合作核心技能课程的突破口、开发的保障问题,以及...
关键词：高职教育 核心技能课程 校企合作 教学实践 
基于就业为导向的校企合作开发核心技能课程研究
《职业教育（下旬刊）》2014年第10期16-18,21,共4页曹元军 徐步荣 朱艳 
2013年江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"高职船舶专业以就业为导向的理实一体化课程开发与教学实践"(项目编号:B-a/2013/03/020)的阶段性研究成果;2013年江苏省职业教育教学改革研究课题"高职船舶CAD/CAM理实一体化教材建设及其教学实践研究"(项目编号:ZYB113)的阶段性研究成果;2014年泰州职业技术学院职业教育重点资助课题"基于厂中校的船舶专业课程内容与职业标准对接研究"(项目编号:ZY201405)的阶段性研究成果
高职工科类核心技能课程,是培养技术技能型人才的重点教学课程。以校企合作开发核心技能课程,是高职院校专业课程教学改革的一项重要内容。文章从论述核心技能课程的内涵出发,阐述了校企合作开发核心技能课程的突破口、开发的教学条件保...
关键词：高职教育 核心技能课程 校企合作 教学实践 
技能大赛融入高职理实一体化课程建设的思考被引量：2
《新课程研究（中旬）》2014年第9期29-31,共3页曹元军 徐步荣 朱艳 
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"高职船舶专业以就业为导向的理实一体化课程开发与教学实践"(编号:B-a/2013/03/020);2013年江苏省职业教育教学改革研究课题"高职船舶CAD/CAM理实一体化教材建设及其教学实践研究"(编号:ZYB113);2014年泰州职业技术学院职业教育重点资助课题"基于厂中校的船舶专业课程内容与职业标准对接研究"(编号:ZY201405)的科研成果
通过技能大赛锻炼,高职生在校期间就能获得专业高端技能,而高端技能型人才培养是高职专业教育教学的追求目标。以泰州职业技术学院船舶工程技术专业为例,剖析课程体系与技能大赛的关系,探讨在理实一体化实践教学环节与技能大赛相融合问...
关键词：船舶专业 理实一体化课程 技能大赛 教学 
高职《船舶CAD/CAM》理实一体化课程建设研究被引量：3
《新课程研究（中旬）》2014年第8期64-66,共3页曹元军 徐步荣 朱艳 
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"高职船舶专业以就业为导向的理实一体化课程开发与教学实践"(编号:B-a/2013/03/020);2013年江苏省职业教育教学改革研究课题"高职船舶CAD/CAM理实一体化教材建设及其教学实践研究"(编号:ZYB113);2014年泰州职业技术学院职业教育重点资助课题"基于厂中校的船舶专业课程内容与职业标准对接研究"(编号:ZY201405)的科研成果
《船舶CAD/CAM》是船舶工程技术专业的专业核心课程,该课程的理实一体化建设,是在传统课程教学基础上一种新的教学实践。坚持走校企合作办学模式,按照职业性、高端技能型及可持续发展的办学理念,在课程标准、课程内容重构、课程教学评...
关键词：高职院校 理实一体化教学 
高职船舶工程技术专业高端技能型人才培养研究被引量：4
《泰州职业技术学院学报》2013年第1期17-19,32,共4页徐步荣 曹元军 秦步祥 
以高职船舶工程技术专业人才培养为例,从船舶专业人才的培养目标出发,阐述了船舶工程专业人才培养所能达到的知识能力、素质层次,研究了面向船舶工程专业人才培养的教学体系,得出了校企强强联合造就高素质的"双师型"师资队伍是高职船舶...
关键词：船舶工程 专业人才 培养分析 
我院机电类专业拔尖人才培养机制初探被引量：2
《泰州职业技术学院学报》2012年第5期29-30,50,共3页徐步荣 
优秀拔尖人才能够产生优良社会效应,有助于提升学院形象和竞争力。高职院校也能出人才,出动手能力强的高技能人才。把拔尖人才培养与学生专业社团建设紧密结合,既丰富了学生的业余生活,又为高技能人才培养找到了一条重要途径。只要建立...
关键词：高职院校 机电专业 优秀拔尖人才 管理考核机制 
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