徐海楠

作品数：15被引量：45H指数：4
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供职机构：无锡职业技术学院更多>>
发文主题：思想政治教育仪器前处理食品样品食品安全检测更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《河海大学学报（哲学社会科学版）》《继续教育研究》《湖南工业职业技术学院学报》《学校党建与思想教育》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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“中华民族近代以来最伟大的梦想”教案
《思想教育研究》2024年第7期137-141,共5页徐海楠 
为深入学习贯彻习近平关于学校思政课建设的重要指示精神,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,推进大中小学思想政治教育一体化建设,提高思政课的针对性和吸引力,根据上级主管部门要求,本刊将陆续刊发第三届全国高校...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 高校思政课教学 思政课 中小学思想政治教育 一体化建设 展示活动 优秀教案 铸魂育人 
新时代高校思想政治工作协同机制研究被引量：3
《学校党建与思想教育》2023年第23期20-23,共4页徐海楠 
江苏省社会科学基金项目“总体国家安全观视域中的意识形态安全风险治理研究”(项目编号22MLB004);江苏省高校哲学社会科学研究项目“新时代网络空间大学生思想政治教育话语创新研究”(项目编号2021SJB0418)的阶段性研究成果。
高校思想政治工作协同机制是高校思想政治工作顺利开展和有效实施的重要保障。面对当前高校思想政治工作系统中存在的协同机制耦合关系构建乏力、协同机制建设主体动力不足、协同资源整合机制不完善等问题,可以在系统思维的指引下充分...
关键词：系统思维 高校 思想政治工作 协同机制 
当代大学生消费异化的现象表征、生成逻辑与现实调适被引量：1
《机械职业教育》2021年第12期36-40,57,共6页徐海楠 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(思政专项)“新时代网络空间大学生思想政治教育话语创新研究”(项目编号:2021SJB0418)的阶段性研究成果。
当代大学生群体是我国消费市场中最具活力的青年消费群体。部分学生的消费行为在带来经济增长的同时也出现了“需要的消费”与“欲望的消费”间的冲突、“重己役物”与“役于外物”的悖论、“完整的人”和“片面的人”的困境等消费异化...
关键词：消费异化 现象表征 生成逻辑 现实调适 
论培育和践行社会主义核心价值观的文化自信被引量：9
《思想教育研究》2020年第2期152-155,共4页徐海楠 
2019年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“社会主义核心价值观认同教育过程中辅导员工作角色实现机制研究”(项目编号:19JDSZ3037)阶段成果。
社会主义核心价值观从国家价值目标、社会价值属性和个人价值遵循3个层面凝结着全体人民共同的价值追求,明确了"建设什么样的国家、发展什么样的社会、塑造什么样的个人"的价值目标,充分彰显了中国特色社会主义文化自信和价值自信。要...
关键词：社会主义核心价值观 文化自信 价值主体 
社会主义核心价值观培育中辅导员角色困境及其调适被引量：1
《机械职业教育》2020年第2期58-62,共5页徐海楠 
教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)资助项目“社会主义核心价值观认同教育过程中辅导员工作角色实现机制研究”(项目编号:19JDSZ3037)的阶段性研究成果
辅导员作为社会主义核心价值观的培育主体之一,在培育过程中应承担起坚定信仰者、模范传播者、积极践行者的角色。然而在现实工作中,仍有部分辅导员在社会主义核心价值观培育中出现角色认知与角色扮演偏差、多元主体角色扮演缺乏协同、...
关键词：社会主义核心价值观 辅导员 角色困境 调适 
高校“民考民”贫困大学生精准脱贫的三维探赜
《继续教育研究》2018年第6期111-114,共4页徐海楠 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"社会主义核心价值观认同教育中辅导员主体角色定位与实现机制研究"(编号:2016SJD710084);无锡职业技术学院党建重点课题"高职学生核心价值观认同教育中辅导员工作角色研究"(编号:2017DJSZ01)的阶段性成果
高校"民考民"贫困大学生精准脱贫是以解困济穷为目标实现精准资助脱贫、以助人育人为目标实现精准帮扶脱贫、以立德树人为目标实现精准教育脱贫的育人过程。由于主体认知、教育管理、制度执行等内外部因素制约,存在资助过程不精准、扶...
关键词：精准脱贫 精准资助 精准扶持 精准培养 
高职智能制造类专业创新创业教育课程体系优化策略探析——以W职业技术学院为例被引量：7
《湖南工业职业技术学院学报》2018年第3期88-92,共5页徐海楠 吴慧媛 
江苏省高校哲学社会科学基金项目"社会主义核心价值观认同教育中辅导员主体角色定位与实现机制研究"(项目编号:2016SJD710084);无锡职业技术学院重点课题"高职学生核心价值观认同教育中辅导员工作角色研究"(项目编号:2017DJSZ01);无锡市职业教育创新发展专项研究重点课题"高职智能制造类专业学生创新创业教育课程体系的构建与实践研究"(项目编号:2017ZJZD01)
近年来我国高校创新创业教育取得了明显成效,大学生创新创业教育研究也成为了教育理论研究与实践工作的热点问题。高职智能制造类专业创新创业教育课程实践在融入专业教育、体系设计、制度安排、人才培养等方面取得了初步进展,但同时仍...
关键词：高职智能制造 创新创业教育 课程体系 
网络空间高职生人际交往极化现象探究——以W校贴吧为例
《机械职业教育》2018年第5期41-44,共4页徐海楠 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目"社会主义核心价值观认同教育中辅导员主体角色定位与实现机制研究"(项目编号:2016SJD710084);无锡职业技术学院党建重点课题"高职学生核心价值观认同教育中辅导员工作角色研究"(课题编号:2017DJSZ01)的阶段性研究成果
高校贴吧是广大师生交流的重要平台,也是大学生思想政治教育的重要阵地。针对目前高校贴吧"喧嚣与沉默"的极化现象呈现出大学生网络空间交往信息互动乱、大学生社会心态之乱、大学生娱乐至死化、信仰虚无化、人际沟通虚拟化等问题,探讨...
关键词：贴吧 喧嚣 沉默 沟通机制 
论新媒体境遇下高校思想政治工作话语的转型被引量：10
《学校党建与思想教育》2017年第6期41-43,53,共4页徐海楠 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"社会主义核心价值观认同教育中辅导员主体角色定位与实现机制研究"(项目编号2016SJD710084);无锡职业技术学院重点课题"高职大学生核心价值观认同教育中辅导员工作角色研究"(项目编号2017DJSZ01)的阶段性成果
高校学生思想政治工作话语是在高校意识形态政治实践中潜隐政治权力运作展现出来的话语表达形式。互联网时代的现代性后果致使新媒体场域空间的高校思想政治工作话语存在着理论话语边缘化、学术话语内卷化、实践话语薄弱化的困境,因此,...
关键词：新媒体 思想政治教育 话语转型 
影响高职院校思想政治理论课教学实效的深层思考
《机械职业教育》2016年第6期57-59,62,共4页徐海楠 
高职院校思想政治理论课教学存在教学主体责任"失位"、教育对象的情绪"极化"、教学过程的"短板"偏差、教学情境的"网络化缺场空间"、教学话语生态的"负能量"等因素影响教育教学实效性。文章在把握影响教学实效复杂性因素的基础上提出高...
关键词：高职院校 思想政治理论课 教学实效 
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