李宁

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生成式教学在《信息技术基础》课程中的应用被引量：2
《现代计算机》2018年第24期76-79,共4页崔静 李宁 陈利军 贾连祥 
军械工程学院教学研究课题(No.JXLX1452)
生成式教学是一种高度关注人的教学理念,反对教师的固化预设,提倡富有弹性的教学设计和教学过程的动态生成。围绕生成式教学的内涵与特征,结合相应的教学实践,阐述在《信息技术基础》课程中应用生成式教学的典型案例。
关键词：生成式教学 教学预设 教学生成 
混合式教学法在多媒体平面设计教学中的应用被引量：2
《信息与电脑》2017年第7期218-220,共3页李宁 李春鹏 宋南阳 
随着教育信息化的不断深入和推广,各类信息环境下的教学法应运而生,混合式教学法由于兼具传统教学的特长和网络教学的优势,而在实践教学中得到了推广与应用,并深受广大教学者的青睐。笔者在概述混合式学习及在多媒体平面设计教学中的必...
关键词：混合式学习 多媒体教学 平面设计 
浅析《信息技术基础》课程师生课堂对话策略
《科技创新导报》2016年第4期114-115,共2页崔静 陈利军 李宁 李芳 
"对话"是一种较新的教育理念,其不仅是人们达成各种教育目的的有效手段和策略,更蕴含着在教育中所应追求的一种民主平等的精神。基于此,该文将"对话"融入到《信息技术基础》课程的课堂师生互动环节中,以实际案例阐述了"对话"在课程教学...
关键词：对话 冲突 启发 产婆术 
校园网络舆情监控手段研究
《河北企业》2015年第8期8-9,共2页宋南阳 李宁 
一校园网络舆情的特点和监管意义 据统计,2014年我国互联网络发展迅猛,网民人数达到6.32亿人,其中20岁至29岁年龄段人数最多,达到30.7%,青年人一直是网络用户的主力军。这些青年网民也多是在校的学生,接触网络更多的高校学生也就成为...
关键词：网络舆情 监控手段 热点事件 亿人 舆情信息 网络热点 舆论传播 舆情分析 猎奇心理 http 
浅析如何打造《信息技术基础》课程的起始教学
《现代计算机》2015年第20期39-41,共3页崔静 李宁 李芳 张英 
211工程<信息技术基础>优质课程建设项目
一门课程的起始教学,经常可以影响学员对整门课程的关注程度,如何优化课程的起始教学,使学员在较短的时间内迅速融入到课程中,是很重要的。基于此,提出"实践到理论"、"让学员愉快学习"及"分层定向培养"等多项教学策略,旨在打造良好起始...
关键词：起始教学 活跃思维 分层定向 
协作式教学在计算机应用基础类课程中的浅析与实践
《科技创新导报》2015年第16期129-130,共2页崔静 王寅龙 陈利军 李宁 
该文在分析了计算机应用类课程的独有特点,即强调学员的实际动手能力与课堂参与度后,同时结合实际授课过程中出现的相关问题,提出了一种学员与教员同时参与的"协作式"教学模式,该模式由授课教员以及学员团队共同组成。教员与学员各司其...
关键词：协同式 计算机应用 考核方式 综合素质 
某型导弹飞行掉弹故障分析与验证研究
《军械工程学院学报》2014年第6期59-62,共4页宋祥君 李宁 刘宏涛 
针对某型导弹飞行掉弹故障,依据导弹武器系统组成结构,采用FTA方法,研究了故障模式与故障部位,并通过试验对故障定位进行了验证;分析了故障产生的原因与机理,提出了避免该类故障的相应措施.
关键词：导弹 飞行 掉弹故障 
基于信息化案例教学的“信息技术基础”课程建设探索被引量：2
《中国电力教育（下）》2014年第7期26-27,共2页崔静 李宁 齐剑锋 李芳 张英 
随着计算机技术与网络技术的迅猛发展,信息化与教学的关系越发紧密,"信息化案例教学"作为一种教学方法和教学模式,以更为生动形象的方式引领学生研究讨论,着重培养学生分析问题、解决问题的能力。因此信息化案例教学对于激发学员的学习...
关键词：案例 信息化 信息技术 
某高低机蜗轮磨损寿命计算研究
《军械工程学院学报》2014年第2期30-33,共4页郭鹏翔 房立清 邓辉咏 张宁 李宁 
针对某型火炮高低机蜗轮蜗杆因磨损产生不自锁的现状,通过分析蜗轮表面磨损形貌,采用Archard磨损理论,根据蜗轮蜗杆传动的实际情况,推导出磨损计算公式并结合有限元方法,对蜗轮的磨损寿命进行计算,为预测火炮故障和实现精确化保障打下基础.
关键词：蜗轮 磨损 寿命 有限元法 
“计算机硬件技术基础”创新教学研究
《中国电力教育（中）》2013年第3期41-42,共2页崔静 李宁 陈利军 张英 
在深入分析"计算机硬件技术基础"课程在传统授课模式下所呈现的一些现状后,分别从教学内容、教学手段以及教学方法三个方面提出了一些切实可行的创新理念与创新方法,并逐步应用于实际教学中,对于提升学员的学习兴趣与学习能力起到了一...
关键词：创新教学 电子示教板 5-4-3方法 
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