李芳兰

作品数：24被引量：25H指数：3
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供职机构：广东第二师范学院更多>>
发文主题：语义韵京族搭配类联接语言意识更多>>
发文领域：语言文字文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《贵州民族研究》《民族教育研究》《宜春学院学报》《北京化工大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家教育部“211”工程更多>>
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高校英语阅读课程思政的优化进路被引量：1
《广西教育学院学报》2024年第2期110-115,共6页李芳兰 
广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目“英语阅读”(X-KCSZ2021142);广东省教育科学“十三五”规划2020年度项目“粤港澳大湾区形象建构的话语策略研究——多模态视角”(2020GXJK157);广东省教育科学规划项目“协同育人背景下基于语料库的翻译教学模式构建”(202204392753)。
“英语阅读”课程思政是指在英语阅读的课堂教学与课外活动中,坚持价值塑造与专业学习的同向同行、育人与育才的辩证统一。高校“英语阅读”课程思政的主要实施路径,一是在英语阅读课程思政内容中补充中国元素和热点议题,在中西方文化...
关键词：英语阅读 课程思政 思政元素 批判性阅读 形成性评价 
讲述中国语言政策和现状的好声音——《多语中国:国家、少数民族与外国语言》评介
《民族教育研究》2023年第2期F0002-F0002,F0003,共2页欧阳护华 张以 李芳兰 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“粤港澳大湾区联合人才培养模式和评估的研究”(项目编号:20YJA880040)的阶段性成果。
习近平总书记强调“讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。”①这一论断凸显了语言建设和话语输出的重要性和必要性。中国是一个以多民族、多语言和多文字为特征的国家。中...
关键词：国际传播能力 外国语言 讲好中国故事 话语输出 少数民族 多语 声音 重要性和必要性 
国外语义韵研究述评
《广东第二师范学院学报》2017年第1期74-79,共6页李芳兰 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC740039)"语料库视角下的对外汉语语义韵习得研究";广东省教育科学"十二五"规划研究项目(2011TJK051)"基于语料库的对外汉语语义韵习得研究";广东第二师范学院博士专项课题(2012ARF18)"基于语料库的对外汉语语义韵习得研究"
语义韵是在语料库语言学研究中发现的语言运作规律,国外语义韵研究在语义韵的界定、分类与功能、理论发展、特点与应用等方面积累了丰富的研究成果。语义韵是以节点词为核心的搭配序列在语境中所体现的说话人的态度;语义韵大致可分为积...
关键词：语义韵 述评 语料库语言学 搭配 理论 应用 
“反而”的语义韵考察
《现代语文（上旬．文学研究）》2016年第10期121-122,共2页李芳兰 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"语料库视角下的对外汉语语义韵习得研究"[项目批准号:13YJC740039];广东省教育科学"十二五"规划研究项目"基于语料库的对外汉语语义韵习得研究"[项目批准号:2011TJK051];广东第二师范学院博士专项课题"基于语料库的对外汉语语义韵习得研究"[项目批准号:2012ARF18]的研究成果
文章基于Sinclair所提出的扩展意义单位(extended units of meaning)理论,采用数据驱动的方法,从搭配、类联接、语义偏向、语义韵等方面考察"反而"的语义韵,以期为对外汉语教学提供借鉴。
关键词：搭配 类联接 语义偏向 语义韵 
语义韵研究的若干重要问题被引量：1
《琼州学院学报》2015年第4期54-59,共6页李芳兰 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC740039);广东省教育科学"十二五"规划研究项目(2011TJK051);广东第二师范学院博士专项课题(2012ARF18)
语义韵、语义选择趋向、涵义是一组相关却又相异的概念。与后两个概念相比,语义韵呈现以下特点:(1)语义韵的承载单位更为复杂,且抽象程度更高;(2)语义韵属于语用层面的运作规律,通过长期的共现关系形成;(3)语义韵通常比较隐匿;(4)语义...
关键词：语义韵 语义选择趋向 涵义 评价 搭配 
语义韵属性再探究--基于汉语语料库的分析被引量：4
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2015年第4期171-176,共6页李芳兰 卫乃兴 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“语料库视角下的对外汉语语义韵习得研究”(项目编号:13YJC740039);广东省教育科学“十二五”规划研究项目(项目编号:2011TJK051);广东第二师范学院博士专项“基于语料库的对外汉语语义韵习得研究”(项目编号:2012ARF18)
语义韵是语料库语言学的一个重要概念。以"往往容易""容易产生""连续出现"三个半固定短语序列为研究单位,探讨语义韵的三个基本属性:语义韵的短语属性;语义韵的强度测量;语义韵的隐匿性。
关键词：语义韵 半固定短语序列 隐匿性 强度 态度 
基于语料库的英语语言意识培养
《临沂大学学报》2013年第4期136-140,共5页李芳兰 
广东省教育科研"十二五"规划2011年度项目(2011TJK051);广东第二师范学院2011年度教学研究与改革项目(2011ybzz03)
学生的语言意识水平是成功的语言学习的重要保障,语料库在培养学生英语语言意识方面具有独特作用,以搭配、语义韵等意识的培养为例可以探索基于语料库的英语语言意识培养。
关键词：语料库 语言意识 培养 
语料库数据驱动的英语语言意识建构被引量：1
《北京化工大学学报（社会科学版）》2013年第2期61-65,共5页李芳兰 
2011年度广东省教育科学"十二五"规划研究项目"基于语料库的对外汉语语义韵习得研究"(项目编号2011TJK051);2011年度广东第二师范学院教学研究与改革项目"基于语料库的语言意识导向型大学英语教学模式研究"(项目编号2011ybzz03)的成果
语料库用于辅助英语词汇、语法、篇章等教学的讨论很多,但语料库用于建构英语语言意识的讨论甚少。语言意识的培养在英语教学中的重要性和必要性已被越来越多的学者认可和推崇。通过语料库数据驱动的教学途径能够提高学生对英语使用特...
关键词：语料库 语言意识 建构 
语料库数据驱动的英语语言意识建构
《江苏外语教学研究》2013年第1期70-73,共4页李芳兰 
广东第二师范学院2011年度教学研究与改革项目(项目编号2011ybzz03)
语料库用于辅助英语词汇、语法、篇章等教学的讨论很多,但语料库用于建构英语语言意识的讨论甚少。本文论述语料库在建构学习者英语语言意识方面的独特作用并探索相关教学途径。
关键词：语料库 语言意识 建构 
京语研究综述被引量：4
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2013年第1期139-142,共4页李芳兰 
中央民族大学中国少数民族语言文学学院“211工程”重点建设项目“南方少数民族语言国情调查研究”的阶段性成果之一
梳理新中国成立以来京语研究的相关文献，从本体研究和应用研究两方面概述京语研究的主要内容，分析当前京语研究存在的主要问题，为今后更进一步的研究提供基础文献资料和研究思路。
关键词：京族 京语 文献综述 
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