李铁军

作品数:55被引量:263H指数:9
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供职机构:北京大学口腔医院更多>>
发文主题:牙源性囊肿牙源性角化囊肿牙源性肿瘤牙源性角化囊性瘤成釉细胞瘤更多>>
发文领域:医药卫生文化科学机械工程理学更多>>
发文期刊:《中国实用口腔科杂志》《中国周刊》《中华口腔医学杂志》《现代口腔医学杂志》更多>>
所获基金:国家自然科学基金国家教育部博士点基金北京市自然科学基金教育部“优秀青年教师资助计划”更多>>
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基于标准临床病例的混合式教学模式在口腔颌面部肿瘤教学中的应用被引量:2
《中华医学教育杂志》2023年第11期837-841,共5页章文博 张建运 谢晓艳 柳登高 张杰 李铁军 郭传瑸 彭歆 
基于案例学习是培养学生临床思维和解决临床实际问题的重要方法。传统的课堂教学中,学生难以接触到充足的、系统的教学案例。本研究采用基于标准临床病例的混合式教学模式,应用于口腔颌面部肿瘤融合课程的教学中。通过教学管理平台,将...
关键词:教学 口腔颌面部肿瘤 标准病例 混合式教学 基于案例学习 
牙源性肿瘤的WHO(2022)新分类被引量:3
《遵义医科大学学报》2023年第1期1-6,共6页薛江 孙丽莎 李铁军 
中国医学科学院口腔颌面部肿瘤精准病理诊断创新单元资助项目(NO:2019RU034);国家临床重点专科建设项目(NO:PKUSSNKP-202102)。
2022年3月,世界卫生组织(WHO)发布第5版《头颈部肿瘤分类》。新版本中有关牙源性肿瘤及瘤样病变的内容与第4版(2017)分类相比有所改变,在颌骨囊肿的分类下新增了“外科术后纤毛囊肿”,在牙源性肿瘤中新增了“腺样成釉细胞瘤”。另外,新...
关键词:WHO分类 牙源性肿瘤 颌骨囊肿 腺样成釉细胞瘤 外科纤毛囊肿 
牙源性角化囊肿SMO基因突变检测
《中华口腔医学杂志》2022年第2期149-153,共5页翟洁梅 王珊 洪瑛瑛 曲佳菲 杨春 李铁军 
国家自然科学基金(81960203,81700945,82101032);云南省科技厅-昆明医科大学联合专项(2019FE001-089)。
目的检测牙源性角化囊肿(odontogenic keratocyst,OKC)是否存在SMO基因突变,进一步完善对OKC发病机制的认识。方法收集2012年9月至2017年6月就诊于北京大学口腔医学院·口腔医院口腔颌面外科的OKC患者,10例为痣样基底细胞癌综合征性OKC...
关键词:牙源性囊肿 牙源性角化囊肿 SMO基因 基因突变 SHH通路抑制剂 
105例口腔颅颌面部纤维性结构不良的临床病理分析被引量:1
《北京大学学报(医学版)》2022年第1期54-61,共8页薛江 张建运 时瑞瑞 谢晓艳 白嘉英 李铁军 
中国医学科学院口腔颌面部肿瘤精准病理诊断创新单元(2019RU034);北京大学口腔医学院教育教学研究项目(YS030120)。
目的:比较不同类型口腔颅颌面部纤维性结构不良(fibrous dysplasia,FD)的临床病理特点,为临床诊治及预后判断提供依据。方法:收集2013年1月至2020年12月于北京大学口腔医院确诊为FD或McCune-Albright综合征(McCune-Albright syndrome,M...
关键词:骨纤维发育不良 面骨 病理学 临床 碱性磷酸酶 
口腔颌面部肿瘤融合课程教学模式的效果评估被引量:7
《北京口腔医学》2021年第6期387-390,共4页章文博 谢晓艳 张建运 柳登高 李铁军 李刚 崔念晖 郭传瑸 彭歆 
北京大学口腔医院教学改革项目(2018-ZD-08)。
目前我国的口腔医学教育多采用以学科为中心的传统医学教育模式,注重医学教育的系统性、基础性和完整性,方便教学的实施和管理,但在一定程度上造成了学科间内容相互割裂,基础与临床脱节,不利于学生建立系统、整体的知识体系,同时还存在...
关键词:口腔医学教育 医学教育模式 课程教学模式 效果评估 医学课程整合 基础与临床 以学科为中心 教学的实施 
口腔医学院校院级教育教学改革项目管理的实践与思考被引量:3
《中国口腔医学继续教育杂志》2021年第4期198-201,共4页刘杰 沈勇 董美丽 孙志鹏 李铁军 
北京大学口腔医学院管理科研基金项目(2019GLJJ04)。
目的:院级教育教学改革项目是推动口腔医学院校教育教学发展的重要举措,科学有效的管理体系是教育教学改革项目质量的重要保障。通过梳理某口腔医学院校院级教育教学改革项目管理现状与存在的问题,提高教育教学改革项目管理水平,从而保...
关键词:口腔医学院校 院级 教育教学改革项目 管理 
基于“互联网+”的混合式教学模式在口腔颌面部肿瘤教学中的应用被引量:5
《中国口腔医学继续教育杂志》2021年第4期210-215,共6页章文博 张建运 谢晓艳 柳登高 张杰 李铁军 郭传瑸 彭歆 
2020年北京大学口腔医院教育教学研究课题。
目的:评价混合式教学模式在口腔颌面部肿瘤教学中的应用效果。方法:以北京大学口腔医院口腔医学专业本科生为教学对象,以口腔颌面部肿瘤融合课程为教学内容。2017级本科生为试验组,采用混合式教学模式进行教学:以2015级本科生为对照组,...
关键词:混合式教学 口腔颌面部肿瘤 教学方法 
口腔综合教学诊室本科生实习操作多样性调查研究被引量:1
《中华医学教育杂志》2021年第8期716-719,共4页彭俐 安娜 江泳 郭传瑸 李铁军 董美丽 
北京大学口腔医院教育教学研究课题(2019-ZD-11);北京大学口腔医院思想政治工作研究课题(2019SZ04)。
目的调查研究北京大学口腔医学院本科生在口腔综合教学诊室实习期间,牙体牙髓、牙周和儿童口腔3个口腔医学专业的临床实习操作情况,为后续实习教学提供参考。方法2019年8月至2020年6月,选择既往在北京大学口腔医学院口腔综合教学诊室参...
关键词:本科生 口腔医学 临床实习 综合教学门诊 
唾液腺肿瘤WHO新分类(2017)有哪些新变化?被引量:1
《口腔生物医学》2020年第3期137-143,共7页周传香 李铁军 
国家自然科学基金(81671006,81030018,81300894);北京市自然科学基金(192232,7172238);中国医学科学院医学与健康科技创新工程创新单元(2019-12M-5-038)。
唾液腺肿瘤是口腔颌面部常见的肿瘤之一,具有独特的临床病理特征。2017年第4版世界卫生组织(WHO)《头颈部肿瘤病理学和遗传学分类》中对唾液腺肿瘤组织学分类及其分子病理特征进行了更新和补充,本文着重介绍新版WHO《头颈部肿瘤病理学...
关键词:唾液腺肿瘤 WHO新分类 临床病理 分子病理 
844例牙源性角化囊肿的临床病理学分析被引量:6
《北京大学学报(医学版)》2020年第1期35-42,共8页王彦瑾 谢晓艳 洪瑛瑛 白嘉英 张建运 李铁军 
目的:分析牙源性角化囊肿(odontogenic keratocyst,OKC)的临床病理特点及预后相关因素,为临床诊治及预后判断提供依据。方法:收集2000—2018年北京大学口腔医院病理诊断为OKC或与其相关疾病的病例844例,分析其临床资料、影像学及病理特...
关键词:牙源性囊肿 临床病理 预后 
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