杨寿林

作品数：28被引量：13H指数：2
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中国留学生创业的优势与挑战
《成才与就业》2015年第22期56-57,共2页杨寿林 
中国留学生的就业与创业问题历来受到社会多方关注。留学生从“海龟”变为“海带”的社会现象，吸引着大众眼球，牵动着家长的神经，也困扰着留学生的发展。如今，在我国“大众创业、万众创新”的社会大环境下。留学生的就业和创业状况...
关键词：留学生创业 中国留学生 优势 社会现象 社会大环境 创业问题 就业 大众 
做个有准备的求职者
《成才与就业》2014年第4期8-9,共2页杨寿林 谢伊青 
杨寿林（下图右一）：上海市现代管理研究中心跨国教育研究所常务副所长，副教授 问：欧美职业发展教育中，学校如何培养学生的职业素养？答：欧美发达国家职业发展教育长期处于领先地位，得益于政府在宏观上加强政策制定和经费投入，...
关键词：求职者 职业发展教育 欧美发达国家 教育研究所 管理研究 职业素养 领先地位 经费投入 
技能型创业教育向素质型创业教育的转变被引量：6
《职业技术教育》2010年第34期22-26,共5页唐林伟 杨寿林 Richard Y.Z.ZHONG 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题<金融危机下中职学生就业现状与对策研究>(DJA090267);主持人:周明星
技能型创业教育是以缓解就业压力为主要教育目的,以创业知识和创业技能为主要教学内容,培养能够自谋职业或能够制造更多工作岗位的社会成员的教育。素质型创业教育是以培养学生具有企业家精神和素养为目的的教育。后金融危机背景下,实...
关键词：创业教育 技能型 素质型 
困境与契机——用系统思维方式积极探索解决高职学生就业难题新模式被引量：2
《苏州教育学院学报》2010年第3期83-85,共3页杨寿林 
提高高等职业教育吸引力的关键是为高职教育提供合适的发展环境,强化学校与社会的联系。金融危机后,我们应该顺应中国国情,用系统思维方式积极探索解决高职生就业问题的新模式,包括调整结构、配置资源、均衡发展和科学规划。
关键词：高职教育 金融危机 就业对策 系统思维 政府管理 
中职生留学要有规划
《成才与就业》2007年第5期37-37,共1页杨寿林 
在我国日益重视职业教育和教育全球化的背景下,中职生的留学问题受到人们越来越多的关注。其中一个重要问题就是中职生的留学规划问题。根据我们跨国教育研究所的研究成果,我认为,留学规划有一个从分析到选择、实施、反馈和调整的动态...
关键词：中职生 留学 规划问题 微观因素 家庭经济状况 宏观环境 选择 大学学习 分析结果 调整 
高中、中高职学生留学需规划
《成才与就业》2007年第3期30-31,共2页杨寿林 
许多人认为高中生、中高职学生年龄还小,到国外去学点知识、提高外语应用能力就可以了,完全没必要做留学规划。然而过去一些学生盲目留学的问题警示我们现在的准留学生,一定要重视留学规划。
关键词：规划 长远计划 留学生 留学人员 高职学生 
部分留学国家就业需求状况检索
《成才与就业》2007年第3期53-53,共1页杨寿林 
美国、加拿大两国的金融及信息技术方面的高端人才有较强的职业竞争力,如会计专业的本科生只要考取加拿大总会计师的执照,工作易找,年薪也高;通过培训获得著名计算机公司的资格证书者和有美国、加拿大实际工作经验的留学生都具有明显的...
关键词：就业 劳务移民 澳大利亚 大洋洲 
谈留学中的沟通问题
《成才与就业》2005年第15期8-9,共2页杨寿林 
由于各国的国民文化不同,造成各国的国民性格不同。因此,国民性格各有特色,关键是怎样相互适应、相互融合。不同的国民文化及其性格是各有优势的,如何“取其精华”,使国民文化、性格在适应外国文化、性格的过程中,发展出一种有利于国民...
关键词：国民文化 沟通问题 性格发展 国民性格 外国文化 
亲历澳大利亚能力本位培训
《成才与就业》2005年第23期24-25,共2页杨寿林 
澳大利亚能力本位课程培训的产生和推广 自始至终得到了澳大利亚联邦政府、各州和区 政府以及产业界的大力支持。之所以如此,是 因为这种新的培训体系和方法克服了澳大利 亚传统培训体系和方法的弊端,具有自身的 特点,顺应了澳大利亚教...
关键词：培训过程 瑞先 培训课程 能力本位培训 澳大利亚 大洋洲 
我心目中的国际职业资格证书考试培训
《成才与就业》2005年第19期20-21,共2页杨寿林 
我参加过英国伦敦城市行业协会(英文简称“C&G”)的国际职业资格证书考试课程的培训,包括国际培训师职业资格证书考试课程的培训、国际英语教师资格(英文缩写为“ACE”)考试课程的培训等。为什么要参加英国“C&G”国际职业培训?参加英国...
关键词：职业资格证书 培训师 职业培训 职业训练 证书课程 培训理念 英国 大不列颠及北爱尔兰联合王国 国际英语 
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