杨德勤

作品数：10被引量：3H指数：1
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发文期刊：《新智慧》《新课程学习》《田径》《基础教育研究》更多>>
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构建和谐师生关系 提升中学德育管理效果
《新智慧》2019年第28期42-42,共1页杨德勤 
中学生正处于人生的黄金期,是铸造高尚人格、形成珍贵价值观和人生观的重要阶段。中学阶段,德育管理就显得尤为重要,班主任要从学生的年段特点和生活实际入手,营造良好的班级氛围,为学生良好道德品质的形成奠基。本文提出要榜样示范,凸...
关键词：榜样示范 换位思考 尊重认知 遴选典型 德育管理 
从细节抓起,指导高中生立定跳远
《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第19期112-112,共1页杨德勤 
高中生体育运动必不可少,而立定跳远作为其中的重要内容,是高中生体质性能的具体表现。科学指导高中生立定跳远,从细节抓起,为学生制定合理的训练计划。本文从以下四点来指导学生提高立定跳远：摆动上肢,带动下肢爆发;蛙跳比赛,锻炼腿...
关键词：高中生 立定跳远 细节 
实心球技术动作的有效分解被引量：1
《田径》2016年第12期7-8,共2页杨德勤 
实心球是高中体育教学中常见的运动项目,要提高实心球投掷的远度,必须要掌握标准的技术动作。很多学生错误地认为实心球投掷十分简单,不需要什么高难度的动作技巧,然而要更好地完成实心球投掷实则需要身体各部分协调用力,做好持球、预...
关键词：高中体育教学 运动项目 远度 肌肉记忆 八宇 转体运动 出手速度 足球运动 摆数 上挺 
巧用心理暗示,提升高中体育教学实效
《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第13期30-30,共1页杨德勤 
心理暗示教学法普遍被其他学科老师应用到教学实践当中。体育课堂可以从取各种行之有效的暗示方法,开发学生们自己无意识的、潜在的能力,激发他们学习的热情,让学生们在愉悦、放松的课堂氛围中,既学到了知识、掌握了技能,又能培养他们...
关键词：高中体育 心理暗示 教学实效 
高中生跳远中助跑的有效指导
《基础教育研究》2016年第12期62-62,共1页杨德勤 
在高中体育中,跳远是一个速度力量型运动项目。助跑在跳远中起着十分重要的作用。因此在高中体育跳远项目的训练中,教师要想办法促使学生跑得更快,跳得更远。
关键词：高中体育 跳远 助跑 
巧用好胜心理 搞好体育教学
《文理导航（教育研究与实践）》2011年第7期17-17,共1页杨德勤 
“好胜”能驱使一个人去努力、使之走上顶峰，取得意外的收获；“好胜”也能使人走上歧途，造成终生遗憾。也就是说，不同的好胜心会产生不同的效应。
关键词：好胜心理 体育教学 巧用 
巧用好胜心理 搞好体育教学
《文理导航（教育研究与实践）》2011年第2期34-34,共1页杨德勤 
“好胜”能驱使一个人去努力、使之走上顶峰，取得意外的收获：“好胜”也能使人走上歧途。造成终生遗憾：也就是说，不同的好胜心会产生不同的效应。
关键词：好胜心理 体育教学 巧用 
巧用好胜心理 搞好体育教学
《才智》2010年第9期91-91,共1页杨德勤 
"好胜"能驱使一个人去努力、使之走上顶峰,取得意外的收获;"好胜"也能使人走上歧途,造成终生遗憾。也就是说,不同的好胜心会产生不同的效应。
关键词：体育教学 终生遗憾 使人 容国团 动作技能 挥臂 中国女排 教学目的 体育健儿 动作要领 
浅谈初中体育耐久跑教学被引量：2
《新课程学习》2010年第3期59-59,共1页杨德勤 
耐久跑是中学体育与健康教学大纲中的一项基本内容,也是《国家学生体质健康标准》的测试内容之一。本文在个人教学实践基础上,结合新课程的要求,对初中体育耐久跑教学提出了自己的几点体会和看法。
关键词：课程资源 多向互动 合作教学 
巧用好胜心理 搞好体育教学
《文理导航（教育研究与实践）》2010年第1期10-10,共1页杨德勤 
“好胜”能驱使一个人去努力、使之止上顶峰，取得意外的收获；“好胜”也能使人走上歧途，造成终生遗憾。也就是说，不同的好胜心会产生不同的效应。
关键词：好胜心理 体育教学 巧用 
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