林涛

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生态文明建设融入高职校园文化发展的思考被引量:5
《职教论坛》2016年第23期42-44,共3页林涛 赖浩明 
"建设生态文明"的兴起,为高职院校教育发展开拓了新视野。高职校园文化建设要以生态文明为依托,结合高职校园文化的"职业性"特点和培养"全面发展人"的目标,努力将生态文明建设的要素融入高职院校文化发展中,提高培养服务经济社会的高技...
关键词:生态文明 高职院校 文化建设 职业人才 
用社会主义核心价值观指导学生党员励志教育被引量:3
《南昌教育学院学报》2016年第4期7-9,58,共4页林涛 赖浩明 
南昌师专校级课题(项目编号:NSYB-13-12)研究成果
社会主义核心价值观是当代中国的主流价值观,起到主导社会思潮的作用。高校应当在深刻认识高校学生党员励志教育所面临困境的基础上,运用社会主义核心价值观引领和指导励志文化教育体系的构建,通过社会主义核心价值观微观、中观和宏观...
关键词:社会主义核心价值观 学生党员 励志教育 
陌生化理论介入语言教学的探究
《大江周刊(论坛)》2013年第6期146-148,共3页林涛 林志雄 
针对师范生学习语言感到似曾相识而又难以掌握的问题,尝试将陌生化理论介入语言教学,创新语言教学视角,以教学资源陌生化,激发学生语言训练兴趣;以教学内容陌生化,拓展学生语言实践路径;以教学方式陌生化,提升学生语言应用水平。
关键词:陌生化理论 教师口语 师范教育 教学 
从“功能院校”走向“文化院校”发展路径研究被引量:1
《职教论坛》2012年第20期6-8,共3页林涛 
江西省高校人文社会科学2011年度规划项目"从‘功能院校’走向‘文化院校’发展路径研究"成果之一(编号:MKS1146)
针对一些高职院校新校区在规划和建设中,过分注重校园规模档次,追求仪器设备现代化,把院校建设成为重规模轻内涵、重硬件轻软件、重活动形式轻文化品质的"功能院校"问题,从人文教育角度,提出高职院校走向"文化院校"的发展路径:彰显人文...
关键词:高职院校 人文教育 功能院校 文化院校 
拓展社团文化 推进和谐校园发展
《大江周刊(论坛)》2012年第8期206-208,共3页周沙 林涛 
社团文化是校园文化的重要组成部分,并与和谐校园的建构相得益彰。当前.我国社会经济的飞速发展不可避免地给高校校园文化造成一些负面的影响。注重加强高校社团文化建设,是促进文化院校发展,构建和谐校园的有效途径。南昌师范高等...
关键词:社团文化 文化院校 和谐校园 
浅议师范生散文诵读实训指导
《当代教育科学》2008年第17期55-55,共1页林涛 
诵读是我国语文教学的传统方法.诵读是师范生应掌握的职业能力之一。散文诵读是训练师范生职业能力的一个重要环节。
关键词:师范生 诵读 实训 散文 职业能力 传统方法 语文教学 
建构主义理念下的古文教学初探
《南昌教育学院学报》2008年第3期23-25,共3页林涛 
探讨在建构主义理念的指导下,以学生为中心,创建自主探究、互动协作、融入情境的古文教学模式,帮助学生提升创新能力、丰富人文素养、促成知识迁移的新思路。
关键词:建构主义理念 古文教学 新思路 
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