许少娟

作品数：26被引量：75H指数：5
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供职机构：大连理工大学城市学院更多>>
发文主题：实验教学管家教学模式应用型本科电路与电子技术更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程电子电信更多>>
发文期刊：《科技创新导报》《中国现代教育装备》《华南理工大学学报（自然科学版）》《工业和信息化教育》更多>>
所获基金：辽宁省大学生创新创业训练计划项目大连理工大学城市学院教育教学研究基金国家自然科学基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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基于树莓派和ROS系统的机器人研究
《物联网技术》2024年第12期112-114,118,共4页于子 刁立强 曹镇宇 许少娟 徐乾龙 
自主导航机器人的关键技术包括地图构建、定位、路径规划与算法控制。文中设计的自主导航机器人,硬件组成包括树莓派4B、STM32微控制器、激光雷达、深度相机等;系统上位机采用装载Ubuntu以及ROS机器人操作系统的树莓派作为运行控制器;...
关键词：树莓派4B ROS 激光雷达 深度相机 地图导航 YOLOv5 
基于物联网技术的可穿戴式健康管家
《物联网技术》2024年第10期100-104,107,共6页赵子闲 刘子鹏 付旨轩 刘佳明 许少娟 
辽宁省国家级大学生创新创业训练计划项目(202313198001);辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题(JG21DB119);辽宁省教育厅基本科研项目(LJKMZ20222042)。
为实现对独居老人以及心脑血管疾病、眩晕症患者等人群的健康监测和实时救治,设计了一款基于物联网技术的可穿戴式健康管家。采用STM32F103C8T6单片机进行数据处理,由ADXL345进行三轴加速度数据采集,借助WiFi与SIM800C进行报警信息发送...
关键词：物联网 可穿戴设备 健康监护 定位信息 短信发送 姿态采集 
“三全育人”理念下电类基础课教学过程管理模式探索
《湖北开放职业学院学报》2024年第20期174-176,共3页许少娟 于海霞 刁立强 
辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“三全育人视阈下基于动态抽查的教学过程管理模式探索”(项目编号:JG21DB119);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“互联网+背景下电类基础课双线融合教学模式探索”(项目编号:辽教通[2022]166序号874)。
融合思想政治教育,加强学生学习状态管理,成为本科教学过程管理的一大核心任务。为解决教师加强教学过程管理与自身精力有限这一矛盾,对教学过程管理模式进行改革,提出动态抽查这种全新的学习检查方式,把普遍性的检查转变为有针对性的...
关键词：动态抽查 过程管理 考核方法 思政教育 
自动化课程的创新实践教学设计
《电子技术（上海）》2024年第6期202-203,共2页肖传栋 于海霞 许少娟 
2022年辽宁省教育厅基本科研项目(UKMZ20222041);2022年大连理工大学城市学院教育教学研究基金项目(JXYJ2022011);2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(辽教通[2022]166号295);2023年大连理工大学城市学院教育教学研究基金立项课题(JXYJ2023012)。
阐述应用型实践类课程的教学现状,分析个性化教学模式对于创新应用实践能力培养的意义。以自动化基础实践课程为例,提出个性化教学与创新教育的思路。
关键词：自动化技术 基础实践课程 个性化教学 创新教育 
串联开关稳压电源梯度渐进设计方案及仿真被引量：1
《大学物理实验》2023年第6期69-76,共8页许少娟 刁立强 于海霞 
辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题(JG21DB119);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(辽教通[2022]166序号874);辽宁省教育厅基本科研项目立项面上项目(LJKMZ20222042)。
从串联型开关稳压电源设计及调试面临的困难出发,分析其主要原因是电路结构相对复杂、学生未能透彻理解电路原理、缺乏复杂电路调试经验等。针对这个问题,采用模块分解、替代方案等手段制定了梯度渐进的调试方案,提高了设计完成度,并借...
关键词：开关稳压电源 梯度渐进方案 MULTISIM BUCK变换器 闭环控制 
自动化焊接技术在机械制造中的实践被引量：4
《科技资讯》2023年第20期74-77,共4页肖传栋 于海霞 许少娟 
2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“应用型人才培养模式下个性化在线共享课程的建设与研究——以电路课程为例”(辽教通[2022]166号295);2022年辽宁省教育厅基本科研项目“智慧工业-焊接综合管理系统的设计”(项目编号:LJKMZ20222041);2022年大连理工大学城市学院教育教学研究基金项目“创新型人才培养模式下个性化教学模式探索与研究——以基础实践课程为例”(项目编号:JXYJ2022011)。
在当代机械制造行业中,自动化焊接技术颇为常用,该技术使机械产品组合更为牢固、安全,有效改善了机械设备结构的整体性,弥补了传统人工焊接的缺陷,使机械焊接质量得以大幅度提高。与此同时,机械制造工作中的自动化焊接技术应用与传感技...
关键词：自动化 焊接技术 机械制造 实践方案 
三极管多级音频放大器自激振荡研究与仿真
《大学物理实验》2022年第6期112-116,155,共6页许少娟 肖传栋 刁立强 
从一个三极管多级音频放大器调试出现的问题出发,针对输出信号存在严重的自激振荡现象,分析电路中可能引起寄生反馈的原因,结合实际电路调试,通过Multisim软件仿真确定是由公共电源内阻引起,并给出了解决措施。充实了反馈、自激振荡内...
关键词：音频放大器 寄生反馈 自激振荡 仿真软件 
应用虚拟仿真排查四级音频放大电路自激振荡
《工业和信息化教育》2022年第10期80-84,共5页许少娟 于海霞 王鲁云 
2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“‘新工科’线上线下混合课程教学模式探索”(项目编号:辽教办[2021]254);2019年大连理工大学城市学院教育教学研究基金项目“以问询检查为驱动的教学过程管理模式探索”(项目编号:JXYJ2019002)。
四级三极管音频放大电路存在自激振荡的现象是电路中存在寄生反馈导致的,通过对各种可能原因分析排查锁定寄生反馈原因,Multisim仿真验证了推测的正确性,并采取措施消除了自激振荡。总结了Multisim仿真软件的优越性及使用要点,展示了仿...
关键词：放大电路 寄生反馈 自激振荡 仿真软件 
以故障点引入为突破口的本科实验教学实践被引量：1
《工业和信息化教育》2022年第10期28-31,45,共5页于海霞 付宜帆 许少娟 
2018年教育部产学研项目“产学合作下模拟电子电路课程改革”(项目编号:201802015001);2019年国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201914070);2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“‘新工科’线上线下混合课程教学模式探索”(项目编号:辽教办[2021]254号906);2021年辽宁省一流建设课程“辽宁省精品在线开放课程‘电路’”(项目编号:暂无);2021年大连理工大学城市学院教学改革项目“电类基础课混合式教学模式探索”(项目编号:JXYJ2021007)。
“PCB板设计和布线”实验课程是电子信息专业学生的必修课。传统PCB板的设计和布线教学中,通常以灌输式讲解、项目驱动、按步骤实施为主,这种教学方法使学生被动学习,虽能完成项目任务,但不会深入思考,不具备排障能力。在实验教学中采...
关键词：故障点 本科实验 实践教学 
课程思政视域下电类基础课程教学改革与实践被引量：2
《工业和信息化教育》2022年第8期64-67,共4页于海霞 许少娟 付宜帆 
2019年国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201914070);2018年教育部产学研项目“产学合作下模拟电子电路课程改革”(项目编号:201802015001);2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“‘新工科’线上线下混合课程教学模式探索”(项目编号:辽教办[2021]254号);2021年辽宁省一流建设课程“辽宁省精品在线开放课程‘电路’”(项目编号:暂无);2021年大连理工大学城市学院教学改革项目“电类基础课混合式教学模式探索”(项目编号:JXYJ2021007)。
电类基础课程是由多门专业核心基础课构成。针对电类基础课程线上线下混合式教学模式如何进行课程思政的问题开展研究,强调思政教育不只是思政课程的任务,而应该体现在学生培养全过程的各环节中,同时提出了“1个精神引领、2类课程融合、...
关键词：课程思政 电类基础 改革与实践 
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