郭鸿雁

作品数：59被引量：118H指数：4
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供职机构：宁夏大学外国语学院更多>>
发文主题：中国英语英语教学非英语专业大学生实证研究大学英语写作更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术文学更多>>
发文期刊：《青春岁月》《佳木斯大学社会科学学报》《牡丹江教育学院学报》《南北桥》更多>>
所获基金：宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目更多>>
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国内外非全日制研究生培养研究综述及思考被引量：2
《西部学刊》2022年第24期129-132,共4页郭鸿雁 李燕鸣 曾文星 
2021年宁夏回族自治区研究生教育教学改革研究与实践项目“基于过程管理的非全学科教学(英语)专业研究生培养质量保障体系构建研究”(编号:NXDX-17)阶段性成果。
非全日制研究生教育是我国研究生教育体系的重要组成部分。国外学者对此的相关研究主要从培养方案的介绍、培养问题与对策和培养实施效果三个方面展开。我国的此项研究历经起始、平稳发展和快速发展三个阶段,主要以提高培养质量为出发点...
关键词：国内外 非全日制研究生 培养 综述 
大学生英语写作能力动态评价网络系统构建探索
《佳木斯大学社会科学学报》2022年第3期242-244,248,共4页李燕鸣 郭鸿雁 
宁夏大学研究生创新项目(GIP2020-34)。
本文根据动态评价理论,借鉴写作动态评价国内外研究成果,以评价的动态性、支架学习和协作学习为原则,构建了大学生英语写作能力动态评价网络系统。该系统以电子档案袋形式记录学生英语写作动态发展轨迹,全面评估学生的写作水平;建立了...
关键词：动态评价 网络系统构建 英语写作 
生态给养理论在外语教学领域研究的文献综述被引量：1
《现代英语》2022年第5期1-4,共4页王思遥 郭鸿雁 
近年来,在外语教学领域中与生态环境相关的研究越来越多,但关于生态给养转化的研究还很少。对生态给养理论的研究既有理论方面的,也有实证方面的,但现有相关研究仍存在有很大的研究空白。文章试图对生态给养在外语教学领域的相关研究进...
关键词：生态给养 外语教学 研究综述 
“互联网+讲学稿”教学模式下的初中英语阅读教学研究
《宁夏教育》2022年第1期80-81,共2页倪雪 郭鸿雁 
随着信息化时代的到来,"互联网+"模式与英语教学的融合势不可挡。在全新的教学环境下,依托"讲学稿"教学,辅助以信息技术的支持,促进"互联网+"和初中英语阅读教学的融合发展,能够凸显新课程改革的科学性和创新性。文章就"互联网+教育"背...
关键词：“互联网+讲学稿” 教学模式 初中英语 阅读教学 
视觉叙事分析框架下《新目标英语》的意义建构研究
《海外英语》2021年第8期93-94,共2页曾文星 郭鸿雁 
该文采用Painter,Martin和Unsworth提出的视觉叙事分析框架,对《新目标英语》教材进行多模态语篇分析,探究了教材中人际意义、概念意义和组篇意义的建构方式,并在此基础上提出相应建议以提升教材的多模态意义潜势。该文验证了视觉叙事...
关键词：视觉叙事分析框架 《新目标英语》 语篇意义建构 
启发式教学在小学生线上英语课程中的应用探究--以双线外教课程Pathways Phonics为例被引量：2
《科技视界》2020年第36期17-20,共4页刘爱芹 郭鸿雁 
信息技术高速发展的今天,线上英语课程不断涌现,推动了学生英语学科核心素养的发展。疫情期间“停课不停学”的要求,进一步促进了线上英语课程的发展。然而,线上英语课程的优点没有充分展现出来,教师“一言堂”的现象时有发生,没有合理...
关键词：线上英语课程 启发式教学 探究 
2010-2019年国内有关多模态的英语口语教学硕士论文综述
《科技视界》2020年第33期33-36,共4页王艳东 郭鸿雁 
本文研究了从2010年至2019年中国知网刊登的国内有关多模态的英语口语教学的硕士论文,对其进行了分析和归类,进而概括出国内有关多模态的英语口语教学的硕士论文研究方法、研究学段、研究对象的特点。本文还总结了该领域的研究成果和存...
关键词：多模态 英语口语教学 硕士论文 
核心素养指导下的初中英语深度阅读教学模式探究被引量：1
《校园英语》2020年第39期136-138,共3页李静钰 郭鸿雁 
有效的英语阅读教学不仅可以帮助学习者增长语言知识,提高学习能力,而且可以全面培养其学科核心素养。高效的阅读教学应关注学习者对文本的深度解读和建构科学的教学模式。本文探讨如何基于核心素养进行深度阅读教学,从读前、读中和读...
关键词：核心素养 深度阅读 阅读教学 教学模式 
动态评价对缓解非英语专业大学生外语学习倦怠的作用研究被引量：1
《现代英语》2020年第7期109-111,共3页李燕鸣 郭鸿雁 
外语学习倦怠是指外语学习者在学习活动中表现消极,进而产生逃避外语学习的消极心理活动。准确把握外语学习倦怠特征是认识并缓解倦怠的基础,文章从学生的情感障碍、师生的相互作用以及环境因素三个方面对学生的外语学习倦怠表现进行分...
关键词：动态评价 外语学习倦怠 解决办法 
浅述神经语言学研究方法与新趋势
《好家长》2019年第54期256-256,共1页徐柳 郭鸿雁 
本文着重阐述了神经语言学学科的性质和特点;其次,论述了神经语言学研究方法的历程;最后,展望了其发展的新趋势和前景。
关键词：神经语言学 研究方法 新趋势 
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