云绍辉

作品数：50被引量：164H指数：6
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供职机构：九江学院更多>>
发文主题：熔滴过渡学习型组织模式识别组织学习熔化极气体保护焊更多>>
发文领域：文化科学经济管理金属学及工艺社会学更多>>
发文期刊：《青年与社会（下）》《中国机械工程》《焊接》《职业时空》更多>>
所获基金：江西省教育科学规划课题国家自然科学基金江西省教育科学“十二五”规划课题国家重点基础研究发展计划更多>>
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人力资源管理专业毕业生就业质量调查--以H高校为例被引量：1
《中国质量》2023年第5期96-99,共4页阮小丹 云绍辉 
随着高等教育的普及,高校毕业生人数也在逐年递增,从2012年到2022年,我国高校毕业生人数由680万人增加到1076万人,增长了396万人,而2023年预计我国高校毕业生将达到1158万人。党的十九大报告明确强调,要“提高就业质量和人民收入水平”...
关键词：高校毕业生 人民收入水平 人力资源管理专业 更高质量 积极就业政策 高等教育 党的十九大报告 就业优先战略 
江西大学生就业意愿及其影响因素被引量：3
《中国大学生就业》2022年第12期48-54,共7页印语涵 云绍辉 
大学生作为学历和能力较高的社会群体,其选择的就业地点在很大程度上影响当地经济和社会的发展。本研究以江西籍大学生以及在江西高校就读的外省大学生为调查对象,研究其留赣就业的意愿及其影响因素。研究结果表明:江西大学生不愿留赣...
关键词：大学生 人才流失 留赣就业意愿 成因分析 
“职业生涯规划”线上课程学习行为对学习效果的影响——基于J高校780名本科生的调查被引量：3
《中国大学生就业》2022年第3期57-64,共8页云绍辉 
江西省教育科学“十三五”规划课题:应用型本科院校大学生就业能力及开发路径研究(课题编号:18YB246)阶段性成果。
为明确"职业生涯规划"课程线上教学的有效性,将线上学习行为划分为浅层行为和深层行为两个维度,学习效果划分为反应层、学习层、行为层和结果层四个维度,对参加该课程学习的780名大一本科生进行问卷调查,并运用SPSS21.0对调查数据进行...
关键词：职业生涯规划 线上课程 学习行为 学习效果 
基于职业系统需求的应用型本科院校大学生就业能力构成要素被引量：1
《价值工程》2020年第34期229-231,共3页云绍辉 秦峰 张祖强 
2018年度江西省教育科学规划课题“应用型本科院校大学生就业能力及开发路径研究”(项目负责人:云绍辉)。
在梳理大学生就业能力构成文献基础上,提出基于素质冰山理论的大学生就业能力构成要素模型。针对应届毕业生和用人单位的调查表明,在对就业能力要素重要性的评价中,毕业生和用人单位有一致的趋势,毕业生评价均值总体高于用人单位评价的...
关键词：显性就业能力 隐性就业能力 职业系统需求 素质冰山理论 
基于CIPP模型的大学生新员工入职培训评估
《价值工程》2020年第31期47-49,共3页郭奕彤 云绍辉 罗雨珊 
江西省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校大学生就业能力构成及开发路径研究”的阶段性成果(项目编号:18YB246)。
文章以大学生新员工为调查对象,借助CIPP模型,开发了大学生新员工入职培训调查问卷,并运用SPSS19.0进行了描述性分析和相关分析,发现目前大学生新员工入职培训效果处于中等偏上水平,学员对入职培训的态度较为端正,但企业培训需求调查、...
关键词：大学生新员工 入职培训 CIPP模型 培训评估 
任务驱动式教学模式下大学生学习效果实证研究
《教育观察》2020年第46期17-19,共3页云绍辉 秦峰 
江西省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校大学生就业能力及开发路径研究”(18YB246)。
本研究对参加工作分析课程学习的大学生进行调查,探讨任务驱动式教学模式下大学生的学习效果及该模式对应用型人才培养的有效性。调查结果表明,在任务驱动式教学模式下大学生对课程的满意度较高,大学生的通用职业能力和综合素质都获得...
关键词：任务驱动式教学模式 通用职业能力 综合素质 学习效果 
大学生学习性投入与学习收获的关系研究
《劳动保障世界》2020年第27期80-80,F0003,共2页章雅萍 云绍辉 刘凯彪 
江西省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校大学生就业能力构成及开发路径研究”(18YB246);江西省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题:社会转型背景下大学生诚信缺失行为调查及诚信重建研究(19ZD071)。
文章借助NSSE-China问卷的部分题目对九江学院大学生进行学习性投入和学习收获的调查。结果显示,学生在被动学习方面的投入较高,但主动学习的投入较低,能力收获均值总体上高于知识收获均值。相关分析结果表明,自主学习投入和互动学习投...
关键词：学习性投入 自主学习投入 互动学习投入 知识收获 能力收获 
大学生新员工心理失衡问题探析被引量：1
《中国大学生就业》2019年第2期58-64,共7页罗辉 云绍辉 
校园环境和职场环境的反差容易导致心理失衡,大学生新员工需要完成从校园到职场的转换。本文以九江学院部分应届毕业生为研究对象,阐述大学生新员工心理失衡的具体表现:预期目标难以实现;容易焦虑不安;困难面前畏缩不前;缺乏独立工作能...
关键词：大学生新员工 心理失衡 表现形式 成因分析 应对策略 
基于毕业生调查的人力资源管理专业人员胜任素质模型构建被引量：4
《中国大学生就业》2018年第18期60-64,共5页章文瑶 云绍辉 
2018年度江西省教育科学规划课题"应用型本科院校大学生就业能力构成及开发路径研究"的研究成果之一。(项目负责人:云绍辉)
文章以冰山模型为依据,将人力资源管理专业人员的胜任素质区分为冰山以上的显性素质和冰山以下的隐性素质,提出人力资源管理专业人员胜任素质初始构成要素。通过对人力资源管理专业毕业生的调查,界定了显性胜任素质和隐性胜任素质的最...
关键词：人力资源管理专业 胜任素质模型 毕业生调查 专业人员 模型构建 高校人才培养 冰山模型 隐性素质 
地方高校人力资源管理专业毕业生职业发展路径探讨——以九江学院为例被引量：3
《中国大学生就业》2018年第5期58-64,共7页黄艳芳 云绍辉 
本文对九江学院人力资源管理专业2010-2016届毕业生职业发展情况进行调查,首先从工作单位性质、工作地域分布情况、专业与职业的匹配度等方面分析人力资源管理专业历届毕业生的职业现状,随后从职位性质和所在公司规模两个方面分析不同...
关键词：人力资源管理专业毕业生 职业发展路径 职业变迁 职业规划 
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