刘娜

作品数：23被引量：133H指数：5
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发文主题：思想政治教育思政课价值观话语变迁视域更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊：《教育评论》《学理论》《廊坊师范学院学报（社会科学版）》《徐州工程学院学报（社会科学版）》更多>>
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东沽港中幡的困境与发展对策探析
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2021年第3期91-97,共7页刘娜 
廊坊师范学院地方非遗传承与发展研究平台(XPT202104)阶段性成果。
作为省级非物质文化遗产,东沽港中幡具有自身艺术和组织特色。但由于自身发展的局限以及外在因素的影响,目前它的生存状况堪忧。要扭转这种困境,就需要发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府"有形手"的调控作用,充分利用乡村振兴战略...
关键词：东沽港中幡 廊坊市 非物质文化遗产 
基于成果导向理论的思政课实践教学模式探索被引量：7
《学理论》2019年第6期152-154,共3页刘娜 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于成果导向理论的思政课实践教学模式研究”(2017GJJG187);廊坊师范学院教育教学改革重点项目“基于成果导向理论的思政课实践教学模式研究”(K2016-07)
思政课成果导向实践教学模式以实践成果为出发点设计教学过程,以学生能力提升为抓手安排教学活动,以学生为中心完成实践项目,将思政课实践教学目标转化为学生带得走的能力,并以看得见的形式展示出来,能够有效提升思政课的实践教学效果。
关键词：成果导向理论 思政课 实践教学 
改革开放以来思想政治教育话语变迁的价值观分析被引量：3
《教育评论》2019年第4期98-101,共4页刘娜 
2016年河北省社会科学基金项目"建党以来思想政治教育话语变迁的价值观研究"(编号HB16MK030);2014年廊坊师范学院博士基金项目"接受理论视域下高校思想政治教育话语模式研究"(编号LSWB201403)的阶段性研究成果
改革开放以来,思想政治教育话语经历了恢复、探索,到冲突、调适,再到快速发展的历史变迁过程。深入研究这一过程,可以更好地把握这一时期社会本位价值、主流价值观的重大变迁以及核心价值观的解构和建构,为新时代思政话语的发展以及社...
关键词：思想政治教育 思政话语 话语变迁 价值观 
翻转课堂教学模式应用于思政课的可行性研究被引量：9
《学理论》2018年第12期215-217,共3页刘娜 杨士泰 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目"基于成果导向理论的思政课实践教学模式研究"(2017GJJG187);廊坊师范学院教育教学改革重点项目"基于成果导向理论的思政课实践教学模式研究"(K2016-07)研究成果
翻转课堂是现代信息技术与先进教育理念深度融合而形成的一种全新教学模式,具有可重复性、灵活性、自主性、互动性、综合性等特点。在大学思政课中应用翻转课堂教学模式,符合教育发展趋势和社会发展需求,有助于教育理念的更新和教学改...
关键词：教学模式 翻转课堂 思政课 
十八大以来高校思想政治教育话语变迁研究被引量：2
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2018年第4期122-125,128,共5页刘娜 郝悦 
河北省社会科学基金项目"建党以来思想政治教育话语变迁的价值观研究"(HB16MK030);廊坊师范学院博士基金项目"接受理论视域下高校思想政治教育话语模式研究"(LSWB201403)
十八大以来,高校思想政治教育话语的马克思主义意识形态主导性没有变,但是其价值取向呈现多元化趋势,话语内容更加民族化、本土化,话语表达方式更加生活化,话语传播媒介和传播方式则呈现"微化"特征。在新的社会背景下,面对新的挑战,高...
关键词：十八大 思想政治教育 话语变迁 
网络流行语对当代大学生的价值观影响研究被引量：5
《学理论》2018年第3期253-256,共4页刘娜 王进 
2016年度河北省社会科学基金项目"建党以来思想政治教育话语变迁的价值观研究"(HB16MK030)研究成果
作为一种时效性强且流行广泛的语言表达形式,网络流行语承载着人们的思想观念和价值取向,会对当代大学生的政治价值观、道德价值观、人生价值观等方面产生深刻影响。高校应理性认识这一新生事物,积极应对并因势利导,尽可能减少其负面影...
关键词：网络流行语 大学生 价值观 
以法治方式建立推动京津冀协同发展的长效机制
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2018年第1期113-116,共4页杨士泰 刘娜 何美然 
京津冀协同发展是促进区域经济协调发展的重要战略。建立以法治方式推动京津冀协同发展的长效机制,应坚持合目的原则、整体性原则、平等自愿原则和合宪原则等法治建设原则,着力做好以下几个方面的工作:完善相关立法,提供强有力的法律支...
关键词：京津冀协同发展 法治 长效机制 
廊坊非物质文化遗产保护与传承研究——以永清秸秆扎刻为例被引量：3
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2017年第3期86-89,96,共5页刘娜 张海强 周胤彤 
2017年廊坊市社科联一般指令项目"永清县秸秆扎刻非物质文化遗产的保护与传承研究"(2017020)
永清秸秆扎刻是廊坊非物质文化遗产的代表性项目之一,具有较高的科学研究价值和艺术价值。但由于经济效益低、后继人才匮乏、地方财政资助难以到位、相关立法保护缺失等因素,以秸秆扎刻为代表的一批非物质文化遗产面临传承困境和发展危...
关键词：廊坊 非物质文化遗产 秸秆扎刻 保护与传承 
1949-1979年思想政治教育话语的时代变迁及价值观分析被引量：2
《教育评论》2017年第5期87-90,共4页刘娜 杨士泰 
2016年度河北省社会科学基金项目"建党以来思想政治教育话语变迁的价值观研究"(编号HB16MK030)的阶段性研究成果
1949-1979年,思想政治教育话语经历了稳步发展、异化转向和转折过渡时期。这一时期的思政话语总体呈现出泛政治化倾向,具有突出的时代特征。分析这一时期思政话语的表现形态和时代特征,透析话语背后的价值观状况,能为思政话语构建和价...
关键词：思想政治教育 话语变迁 价值观 
思想政治教育的话语模式及接受效果分析被引量：3
《教育评论》2016年第11期145-148,共4页刘娜 杨士泰 
2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目"思想政治理论课多维一体的‘目标教学模式’改革研究"(编号2015GJJG158);2014年度廊坊师范学院博士基金项目"接受理论视域下高校思想政治教育话语模式研究"(编号LSWB201403)的阶段性研究成果
思想政治教育的实效性取决于接受主体对思政话语的接受程度。不同的话语模式具有不同的接受效果,增强思想政治教育实效性,就要依据主体需求,结合具体语境、话语功能和接受效果等因素选用恰当的话语模式,努力实现话语模式转变与教育理念...
关键词：思想政治教育 话语模式 接受效果 
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