周建新

作品数:8被引量:29H指数:4
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供职机构:杭州师范大学体育与健康学院更多>>
发文主题:大学生男子篮球运动员男子专项身体素质特尔斐法更多>>
发文领域:文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊:《浙江体育科学》《湖北体育科技》《教育发展研究》《杭州师范大学学报(社会科学版)》更多>>
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公共体育服务市场供给的方式选择、角色定位及机制实现
《商展经济》2021年第7期88-90,共3页崔英敏 周武 卢竞荣 周建新 刘瑾 
浙江省哲学社会科学一般项目“供应链管理视角下政府购买公共体育服务的项目多元选择与绩效提升机制研究”(20NDJC171YB)。
在公共体育相关服务当中,市场供给是其实现多元化主体融合的一种表现,市场供给的优势是打破传统,提高服务效率,突破政府垄断,实现资源的优化配置。实现市场供给的可用方式有政府补助、契约外包及民营运作等,角色定位包括多种类型,实现...
关键词:公共体育服务 市场供给 方式选择 角色定位 机制实现 
新《国标》下体育教育专业卓越人才培养理念及其创新途径思考——基于杭州师范大学案例被引量:4
《浙江体育科学》2021年第1期58-61,共4页卢竞荣 吴本连 周建新 徐玉明 俞周杰 
浙江省高等教育教学改革项目(jg20160149)。
培养卓越师范生是提高我国学校体育质量的基础。通过“五环工程”建设平台,采用“崇德”“乐学”和“尚技”等主要措施,解决高校体育师范生学习当中存在的难题,从而提高体育师范生培养质量。
关键词:体育教育 专业 卓越人才 
高校体育教学评价体系现状及优化策略分析——评《高校体育教学评价体系的构建》被引量:5
《教育发展研究》2020年第6期85-85,共1页周建新 
在任何领域,指挥棒的作用不容忽视。指挥棒的作用在于指引方向,而它之所以能够指引方向是因为它代表了某个行业的价值和意义,从而决定着这个行业的成败兴衰。在教育领域,教学评价在某种意义上行使着指挥棒的作用。以什么要求去评价某一...
关键词:体育教学评价体系 体育教育评价 《高校体育教学评价体系的构建》 策略分析 
论体育教学的“对分课堂”模式被引量:1
《湖北体育科技》2019年第9期832-835,共4页刘如 吴本连 周建新 
杭州师范大学研究生核心课程建设项目《体育课程与教学论》(YJSKC08)
为了促进体育教学改革,创新体育教学模式,提升体育教学质量,本文运用了文献资料法和逻辑分析法等研究方法,从对分课堂的概念、理论基础及研究现状等方面,对对分课堂教学模式的相关研究进行了概述,分析了对分课堂模式在体育教学中的应用...
关键词:对分课堂 教学模式 体育教学 教学质量 
基于扎根理论的浙江中小学体育名师专业素养探索被引量:9
《体育学刊》2019年第2期113-117,共5页周建新 王瑶 
基于扎根理论对3位浙江省体育名师进行深度访谈,在初始编码、聚焦编码、轴心编码、理论编码的基础上,形成4特征4维度8指标的浙江中小学体育名师专业素养内涵结构。4特征4维度是指炽热的职业情感与动机、务实的教育理念、趋新的专业知识...
关键词:体育名师 专业素养 扎根理论 中小学 浙江省 
我国各省、市、区体育系统人力资源与竞技水平的实证性评价研究被引量:4
《浙江体育科学》2007年第6期28-30,共3页周建新 徐元洪 
通过对我国各省、市、区体育系统人力资源分布的现状进行分析,并以奖牌数占全国百分比与人力资源数量占全国百分比的比值(效益指数),作为评价我国各省、市、区体育系统人力资源在竞技体育工作中的成效指标,分析我国各省、市、区体育系...
关键词:体育系统 人力资源 竞技水平 研究 
对我国大学生男子篮球运动员专项身体素质评价方法与标准的研究被引量:7
《杭州师范学院学报(自然科学版)》2005年第2期133-137,共5页周勇 徐元洪 周建新 蒋伟浩 何惠民 
杭州师范学院院级重点课题(编号:2003XNZ07).
通过特尔斐法确定了大学生男子篮球运动员的专项身体素质评价指标,并以大学生篮球联赛的运动员为测试对象,建立了男子篮球运动员的专项身体素质评价标准体系,目的是为今后的选材和训练提供参考.
关键词:身体素质 运动员 大学生 篮球 评价方法 男子 评价标准体系 评价指标 特尔斐法 训练 
浅谈排球正面上手传球教法
《杭州师范学院学报》1992年第6期97-100,共4页周建新 
本文采用实验比较法,针对目前体育系学生的实际情况,对排球正面上手传球常规方法中的击球手型、击球点和全身协调用力三个主要环节的练习时间及练习次数等方面作了适当调整。使学生能较好、较快掌握适用正面上手传球技术,达到教学要求。
关键词:击球手型 击球点 全身协调用力 
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