体育教育评价

作品数：28被引量：177H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：虞锡芳范尧程文广茅洁付志华更多>>
相关机构：南京师范大学北京体育大学山东大学东北师范大学更多>>
相关期刊：《理科考试研究》《内蒙古统计》《体育视野》《体育教学》更多>>
相关基金：国家社会科学基金南京师范大学校科研和教改项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字技术赋能体育教育评价转型:内涵、动力、问题与策略被引量：15
《沈阳体育学院学报》2024年第3期31-38,共8页原世伟 茅洁 付志华 葛丁丁 
国家社会科学基金一般项目(23BTY023)。
推进数字技术赋能体育教育评价转型是数字时代教育样态转型的新趋势,是实现中国式体育教育现代化的新赛道。运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,以技术嵌入理论为视角对数字技术赋能体育教育评价转型的内涵进行剖析,并探讨转型中的动...
关键词：数字技术 学校体育 体育教育 技术嵌入理论 体育教育评价 
教育双减背景下我国学校体育教育评价改革动因及路径探析
《当代体育》2022年第43期114-116,共3页陈鑫彩 李东彪 吴小丽 
教育双减背景下,如何为国家培养身体素质过硬的后备人 才,成为社会关注的焦点问题。本文结合教育双减背景深入分 析了当前我国学校体育教育评价改革的现状,并从内外因两个 维度对我国学校体育教育评价改革动因进行了深入的剖析,在 此基...
新时代我国学校体育教育评价改革动因溯源及路径指向被引量：16
《沈阳体育学院学报》2022年第3期21-28,共8页王宁宁 程文广 
国家社会科学基金项目“新发展理念下我国学校体育教育评价协同机制研究”(21BTY006)。
教育评价事关学校体育教育发展方向,深化学校体育教育评价改革有助于推动教育现代化进程。本文采用文本分析和逻辑递推等研究方法,全面阐述我国学校体育教育评价改革的动因,系统审视学校体育教育评价目标、主体、客体、内容的嬗变历程...
关键词：学校体育 教育评价改革 动因溯源 路径指向 教育现代化 
我国学校体育教育评价本原的理论遵循、迷思困境与实践路向被引量：25
《体育学研究》2022年第3期81-90,共10页程宇飞 李军岩 范尧 
国家社会科学基金一般项目(21BTY006)。
运用文献资料、逻辑分析等方法,借鉴马克思主义哲学关于人的全面发展理论和教育评价人学理论,剖析了学校体育教育评价本原迷思困境,深度澄清学校体育教育评价本原,提出评价的实践路向。学校体育教育评价本原:立德树人是学校体育教育评...
关键词：学校体育 体育教育评价 健康中国 立德树人 多元共治 
高考物理试题中的体育教育考查探析——以近五年高考物理全国卷试题为例被引量：1
《理科考试研究》2022年第3期42-44,共3页刘玉树 陈金贵 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“核心素养导向的高中物理‘读思达’教学研究”(项目编号:FJJKXB20-888)。
体育教育是提高青少年身心健康水平并促进其全面发展的重要途径和手段.高考对教学具有引导作用,文章通过分析近年来高考物理试题考查体育教育的方式,给出高中物理教学落实体育教育的启示:发挥物理学科特点,结合运动情境发展物理观念,培...
关键词：物理教学 高考 体育教育评价 教育评价改革 
人的全面发展视域下高职院校体育教育评价改革路径探析——以湖南水利水电职业技术学院为例
《体育视野》2022年第3期63-65,共3页杨柳 李娟 
2021年湖南水利水电职业技术学院校长开局项目“‘德智体美劳’全面发展的高职学生质量评价”
体育教育评价是体育教育实践的重要组成部分,对体育教学的开展有着导向作用,同时也是我国破除“五唯”痼疾,落实“五育并举”,实现人的全面发展的重要举措。目前,我国部分高职院校的体育教育评价存在内容单一、方式局限、合力不足等问题...
关键词：人的全面发展 体育教育 教育评价 
高校体育教学评价体系现状及优化策略分析——评《高校体育教学评价体系的构建》被引量：5
《教育发展研究》2020年第6期85-85,共1页周建新 
在任何领域,指挥棒的作用不容忽视。指挥棒的作用在于指引方向,而它之所以能够指引方向是因为它代表了某个行业的价值和意义,从而决定着这个行业的成败兴衰。在教育领域,教学评价在某种意义上行使着指挥棒的作用。以什么要求去评价某一...
关键词：体育教学评价体系 体育教育评价 《高校体育教学评价体系的构建》 策略分析 
基于CiteSpaceⅤ的国外体育教育评价研究回溯与前瞻被引量：7
《北京体育大学学报》2019年第7期114-125,共12页高明 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:14YJC890003)
为整体介绍国际体育教育评价研究的现状与发展趋势,以1998-2017年Web of Science核心合集数据库中的文献为样本,运用科学计量学中的文献共被引方法和可视化技术等方法对体育教育评价研究近20年的发文数量、国别、研究机构、载文期刊及...
关键词：体育教育评价 知识图谱 研究主题 计量学 
“以生为本”的公共体育教育评价改革探究被引量：1
《当代体育科技》2015年第16期110-111,共2页张翔 
"以生为本"的体育教育评价观对于促进学生的全面发展和教师的专业成长具有重要作用,然而传统的体育评价模式过度重视教师的体育教学效果,极大忽略了学生的主体性。笔者在前人研究的基础上,首先分析了开展"以生为本"体育教育评价的重要意...
关键词：以生为本 体育教育 教学评价 
体育教育评价与体育教育改革的分析
《现代交际》2014年第12期117-117,共1页王笑宇 程显玲 
由于教育体制的持续改革,学校也逐渐对学生的整体素质给予重视,使学生的德智体美劳全面发展。体育在学生的学习中是不可或缺的课程之一,可以培养学生的身体素质。文章通过对体育教育评价与体育教育改革的阐述,分析了我国目前体育教育中...
关键词：体育教育评价 体育教育改革 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部