张开荆

作品数：12被引量：77H指数：5
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供职机构：沈阳工程学院文法学院更多>>
发文主题：青少年大学生不良情绪单亲家庭老年服务与管理更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文期刊：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《辽宁师范大学学报（自然科学版）》《中国老年学杂志》《湖南师范大学社会科学学报》更多>>
所获基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁经济社会发展立项课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
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多族群认同量表中文修订版在流动儿童中的应用被引量：7
《中国心理卫生杂志》2016年第2期138-139,共2页陈阳 张开荆 赵勤 
省社科联2016年度辽宁经济社会发展课题<流动儿童助人行为特点及促进:基于群体身份认同视角>(编号:2016lslktzishx-18)
多族群认同量表（Multi-group Ethnic Identity M easure,M EIM）由Phinney在1992年首先提出,主要用于测量种族、移民等流动人群的身份认同程度。国内刘杨、方晓义验证和修订,认定该量表适用于我国流动儿童的身份认同测量[1]。2007年,Ph...
关键词：多族群认同量表中文修订版 流动儿童 应用 
青少年心理健康教育体系建设的对策被引量：4
《辽宁教育行政学院学报》2015年第1期33-38,共6页张开荆 李祚 
2014年度沈阳社会科学课题;关于青少年心理健康教育体系建设的对策建议课题(项目编号:SYSK2014-07-24)
社会各界已意识到学校心理健康教育的重要性和紧迫性,也对此开展了许多工作。但在如何构建心理健康教育体系,尤其是班主任、辅导员、学校社工如何发挥作用方面存在不足。
关键词：青少年 心理健康 工作联盟 教育体系 
沈阳市小学生消费行为的特征及其影响因素
《辽宁师范大学学报（自然科学版）》2013年第2期285-290,共6页张开荆 
选取沈阳市6所小学1 150名学生为被试,通过问卷调查小学生消费行为特征及影响因素,研究小学生消费行为表现的5个维度:自主性、虚荣性、享乐性、量力性和实用性.影响因素主要有性别、是否独生子女、年级、父母文化程度、父母职业、家庭...
关键词：小学生 消费行为 消费心理 影响因素 
课程设计:实现隐性化的学习效果被引量：2
《辽宁教育行政学院学报》2007年第8期64-65,共2页李祚 张开荆 
辽宁省教育厅高等学校科学技术研究项目
近20年来,无意识研究成为认知心理学研究热点之一。内隐学习理论使我们认识到,教学背景的设计都应该是教学内容的有机组成部分,隐含课程隐蔽于学习活动环境氛围之中,使学生在不知不觉中接受各种载体的影响。隐性课程设计就是建立在认知...
关键词：内隐记忆 内隐学习 隐性课程 学习效果 
隐性知识的认知结构被引量：13
《湖南师范大学社会科学学报》2007年第4期38-41,共4页李祚 张开荆 
辽宁省教育厅科学研究项目"内隐成分整合设计的隐含效果研究"(2005281)
哲学认知论讨论的隐性知识和认知心理学研究中的内隐认知之间,有着类似的"内隐性"概念。隐性知识的认知结构应有三种心理机制:内隐系统机制、成份转换机制和动机作用机制。隐性知识概念的提出对现代知识理论应用领域产生了广泛影响,但...
关键词：隐性知识 内隐认知系统 内隐成份连续体 内隐社会认知 认知结构 
关于实验与量化分析方法引入大学生“三观”教育可接受性研究的探索被引量：1
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2007年第2期253-256,共4页张开荆 李维岳 
辽宁省哲学社会科学规划基金项目(LOSBDJ014)
世界观、人生观、价值观教育是大学生思想政治教育的核心部分,目前我国在这方面的研究还缺乏理论支撑且效果不明显,很少考虑到大学生对于“三观”教育的可接受性。通过借鉴国内外相关研究,运用实验与量化分析的方法对这一问题进行初步探...
关键词：大学生 “三观”教育 可接受性 实验与量化分析 
中国古代人才情境观察评价法探析被引量：1
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2006年第3期34-36,共3页李祚 张开荆 
在中国古代人才评价思想中,有两种情境观察法值得关注,即自然情境观察法和诱导情境观察法。这与现代人才测评中情景模拟法有着十分相近的理论基础。研究中国传统的人才评价思想,可为现代人才测评研究探究历史和文化的渊源奠定基础,并从...
关键词：中国 古代 人才评价 情境观察法 情境模拟测验 
单亲家庭青少年不良情绪的成因分析及对策被引量：18
《辽宁教育行政学院学报》2006年第2期46-47,共2页张开荆 
当前,单亲家庭青少年的不良情绪已成为全社会普遍关注的问题,对成因进行系统分析可发现,导致此问题的主要因素有家庭教养方式的偏差、社会不良因素影响、学校因素等。针对这些,学校、家庭、社会应及时进行纠正,给予辅导和帮助,并进行有...
关键词：单亲家庭 青少年 不良情绪 
人格心理学中的特质论与情境论之争述评被引量：6
《辽宁教育行政学院学报》2006年第1期35-37,共3页张开荆 
作为心理学学科体系中唯一从整体的视角探究人性本质的一门学科,人格心理学曾在许多重要问题上有过争论,特质论与情境论之争便是其中之一。以奥尔波特、卡特尔、艾森克为代表的特质论在相当长的时间里被人们广泛认同,但在20世纪60年代...
关键词：人格 特质论 情境论 人——情境之争 
当前大学生心理压力的成因及对策被引量：5
《辽宁教育行政学院学报》2005年第12期37-38,共2页张开荆 
当今社会对大学生的素质要求越来越高,使大学生承受着沉重的心理压力。因此我们应该从社会、学校、个体本身等多个层面寻找解决大学生心理压力问题的途径和方法,帮助大学生提高挫折承受力和调节力,并消除或减轻他们的心理压力。
关键词：大学生 心理压力 成因 对策 
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