张馨文

作品数：8被引量：28H指数：4
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供职机构：云南师范大学附属小学更多>>
发文主题：小学生知信行KAP安全教育高危行为更多>>
发文领域：环境科学与工程文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《体育学刊》《学园》《中国安全科学学报》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金湖北省教育厅科学技术研究项目国家留学基金更多>>
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中国小学生水域安全知信行差异调查被引量：3
《中国安全科学学报》2018年第9期165-170,共6页夏文 王斌 张馨文 赵岚 
国家留学基金资助(201507035009);云南省教育厅科研基金重点资助(2011Z088)
为减少我国学生溺水事故,加强学生水域安全教育,通过问卷调查云南、湖北、浙江3省的2554名小学生,用方差分析法比较不同性别、年龄、城乡和地区小学生水域安全知识、技能、态度和高危行为(KSAB)的差异。结果如下:性别差异,水域安全技能...
关键词：小学生 知识 技能 态度 高危行为(KSAB) 水域安全 性别差异 城乡差异 地域差异 年级差异 
团队拓展训练对大学生社会支持影响的实验研究
《学园》2016年第30期153-155,共3页夏文 张馨文 
本研究通过拓展训练对大学生进行干预,考察其社会支持的变化。采用实验组、对照组前后测实验设计,以社会支持评定量表(SSRS)为测量工具。结果,实验组与对照组的后测结果差异显著,实验组前后测差量之间也有显著差异,对前测结果进行控制...
关键词：拓展训练 社会支持系统 大学生 实验研究 
我国小学生水域安全教育影响因素分析被引量：4
《中国安全科学学报》2015年第7期3-8,共6页夏文 牟少华 王斌 赵岚 张馨文 张雪松 
湖北省教育厅科研基金资助(2010B089);云南省教育厅科研基金重点资助项目(2011Z088)
为提高我国小学生水域安全教育水平,预防溺水事故,编制小学生水域安全教育影响因素问卷。对350名小学教师进行问卷调查。用探索性和验证性因素分析等统计方法,分析我国小学生水域安全教育的影响因素。结果发现,小学生水域安全教育影响...
关键词：小学生 水域安全教育 影响因素问卷 信度 结构效度 因素分析 
随风潜入夜,润物细无声——《论语》因材施教的教学启示
《学园》2014年第36期27-28,共2页张馨文 
本文阐述了笔者受《论语》中因材施教的启发，在教学中从学生实际情况、个体差异出发，有的放矢地进行差别教学，使学生扬长避短，获得最佳发展。
关键词：因材施教 《论语》 教学启示 
小学生水域安全教育知信行模型研究被引量：11
《中国安全科学学报》2014年第4期136-141,共6页夏文 牟少华 王斌 万京一 张馨文 张雪松 
湖北省教育厅科研基金资助(2010B089);云南省教育厅科研基金重点资助项目(2011Z088)
为提高小学生水域安全教育水平,预防学生溺水事故,构建小学生水域安全教育知信行(KAP)模型。通过问卷调查2 554名小学生的知信行状况,运用皮尔逊相关分析、结构方程模型(SEM)和交互效应检验等统计方法,检验水域安全知识、技能、态度和...
关键词：小学生 水域安全教育 知信行(KAP)模型 高危行为 结构方程模型(SEM) 
不同教育模式对小学生水域安全知信行的影响被引量：18
《体育学刊》2013年第2期76-81,共6页夏文 王斌 赵岚 张馨文 冼慧 
湖北省教育厅科研基金项目(2010B089);云南省教育厅科研基金重点资助项目(2011Z088)
选取114名三年级小学生作为被试对象,采用不等同对照组前后测设计方法,检验3种水域安全教育模式对小学生水域安全知信行的影响。结果显示:(1)水域安全体育课程模式干预后,学生水域安全知信行各维度得分均有显著改善。课程组干预效果明...
关键词：学校体育 水域安全体育课程 小学生 知信行 
小学生水域安全知信行问卷编制及信效度检验被引量：9
《中国安全科学学报》2012年第12期3-9,共7页夏文 王斌 张馨文 刘炼 王郁平 
湖北省教育厅科研基金资助(2010B089);云南省教育厅科研基金重点资助项目(2011Z088)
在文献检索和访谈的基础上,提出有关编制适用于我国小学生水域安全调研的知信行(KAP)问卷的理论构想。以此为基础,编制小学生水域安全知信行初始问卷。经初测(N=495)和正式测量(N=2 554),运用探索性因素分析方法筛选条目,用克朗巴赫法...
关键词：小学生 水域安全 知信行(KAP) 问卷编制 信度 效度 
拓展训练纳入云南省高校素质教育体系的可行性分析
《军事体育进修学院学报》2010年第3期104-107,共4页夏文 张馨文 韩振伟 史安柱 
云南省教育厅科研基金项目(08Y0033)
文章结合我国高校素质教育的背景,运用文献资料法分析国内外高校开展拓展训练课程的现状,分析云南省高校开展拓展训练的意义,总结拓展训练纳入云南省高校素质教育体系中的对策和建议,目的是促进高校素质教育的推进,从而提高大学生素质...
关键词：拓展训练 大学生 素质教育 
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