戴四新

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发文期刊:《中国储运》《物流技术》《黑龙江高教研究》《职业时空》更多>>
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高职院校导师制的实证研究
《重庆电力高等专科学校学报》2015年第1期26-29,共4页戴四新 
重庆电力高等专科学校2014年人文社科研究项目(14DZSK01)
以重庆电力高等专科学校的"导师志愿者活动"为例,分析高职院校导师制实施过程中面临的困境,提出注重导师主导作用和学生主体作用的发挥,形成良好的教与学氛围,以期推动导师制的实施,更好地促进学生个体的全面与可持续发展。
关键词:高职院校 导师制 个性化 实践 
农村小微企业融资问题研究——以重庆市××农村酒店为例被引量:1
《中国市场》2014年第39期101-103,共3页席勒 戴四新 
近年来,国家颁布了一系列保护中小投资者合法权益的文件,农村小微企业随之蓬勃发展,但融资困难问题依然是制约农村小微企业发展的瓶颈。分析新形势下农村小微企业的融资特点及融资现状,并对农村小微企业的融资问题提出相应的对策和建议...
关键词:小微企业 农村经济 融资 
基于校企深度融合的多方共赢模式探索与实践
《重庆电力高等专科学校学报》2014年第3期1-2,15,共3页白云庆 陈绍敏 戴四新 
重庆电力高等专科学校以政、企、校深度整合的体制机制创新为突破口,校企深度融合,构建了校企联合制定计划、联合组织教学、联合开发课程、联合聘任教师、联合评价质量的"五联合"育人机制,探索和实践了企业、学校、教师和学生多方共赢...
关键词:校企融合 体制机制 多方共赢 实践 
“以赛促学”教学模式改革的探索与实践——以高职物流管理专业建设为例被引量:20
《物流技术》2013年第1期276-278,共3页杨怡 金晓严 戴四新 
重庆市教育委员会2011年度教学改革研究项目"以赛促学教学模式改革的研究与实践"(113229)
介绍了我国高职高专物流专业竟赛的概况,并以物流管理专业三级赛制的实施为重点,对"以赛促学,以赛促教"的教学模式改革进行了探索,丰富了工学结合的内容。
关键词:高职高专 教学模式 物流专业 物流竞赛 
国产妇女卫生用品企业退货物流实证分析
《中国物流与采购》2012年第10期66-67,共2页金晓严 杨洪 戴四新 
浙江省科技厅软科学项目(2011C35G2140022);重庆电力高专科研项目(2012)
虽然有少数国内卫生用品企业开始实施退货物流管理,但一般都是将其作为一种补充穿插于正向物流系统中,缺乏完备的退货流程及原则。
关键词:卫生用品企业 退货物流 实证分析 妇女 国产 物流管理 物流系统 流程 
需求滚动计划在电能表供应链管理中的实证研究
《中国物流与采购》2012年第3期72-73,共2页金晓严 戴四新 雷涛 
重庆市教育委员会科研课题;重庆市电力公司自控项目
在使用滚动计划制定电能表采购计划时,采购供应部门在明确需求和规划供应的开端即开始介入各供电局的需求计划的制定过程,这是基本的原则。
关键词:供应链管理 滚动计划 电能表 实证研究 采购计划 制定过程 需求计划 供应部门 
试论电力物流专业的建设被引量:4
《黑龙江高教研究》2011年第11期173-175,共3页戴四新 金晓严 
高职院校物流管理专业经过近十年的发展,必须实施专业细分,走差异化发展道路。电力高职院校可以依托电力行业的办学优势,打造电力物流特色专业。以普通物流为基础,电力物流为特色,实施双证融通,构建模块化的课程体系。以校企业合作的师...
关键词:高职院校 电力物流 专业 建设 
物流产学研基地建设的探索与实践——以重庆电力高等专科学校为例被引量:11
《中国市场》2011年第2期14-15,共2页戴四新 金晓严 杨怡 
作为中国物流学会的产学研基地之一,学校在物流管理专业建设过程中,校企深度合作,最大限度满足企业对用人的需求。为电力企业提供物流系统化服务,建成物流教育网络资源库,建设物流师职业资格培训基地,创建学习型"教学工厂"等,在物流产...
关键词:物流 产学研 专业建设 探索 实践 
高职院校工学结合课程改革的思考与实践被引量:8
《中国职业技术教育》2010年第17期87-88,91,共3页戴四新 陈绍敏 
本文提出了我国高职院校工学结合课程改革的思路,认为应发动教师积极参与课程改革,打造“双师型”高职教师队伍,提供高技能人才职业训导环境,建设适宜课程改革的特色教材.在工学结合课程改革方面进行了实践探索。
关键词:工学结合 课程改革 思路 实践 
高职高专工学结合课程改革的研究与实践被引量:3
《经济研究导刊》2009年第14期262-263,共2页戴四新 陈绍敏 
概述国际上一些国家近年来对职业教育课程教学内容实施的改革,提出我国工学结合课程改革的思路。发动教师积极参与课程改革,打造"双师型"高职教师队伍,提供高技能人才职业训导环境,建设适宜于课程改革的特色教材,在工学结合课程改革方...
关键词:工学结合 课程改革 思路 实践 
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