方堃

作品数：33被引量：316H指数：8
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供职机构：中南民族大学公共管理学院更多>>
发文主题：整体性治理公共管理碎片化少数民族流动人口扶贫更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊：《领导科学》《民族学论丛》《领导科学论坛》《中南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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“2+X”学科目录框架下公共管理研究生人才培养质量提升探赜被引量：1
《科教导刊》2024年第8期17-19,共3页方堃 柳奕彤 姜滢滢 
中南民族大学研究生教育教学研究专项项目“专业目录调整背景下民族院校公共管理研究生教育质量改进研究”(YJS22096)。
“2+X”学科目录调整方案对公共管理研究生教育教学提出了新要求,明晰了新时代公共管理研究生人才培养的学科根基及其拓展方向,彰显了公共管理跨学科交叉融合的特色。当前,针对公共管理研究生教学模式、教学实践、教学保障、教学特色等...
关键词：学科目录 公共管理 研究生人才培养质量 
以历史主动精神推进中国式现代化
《创造》2023年第10期17-20,共4页方堃 吴泌龙 刘巳烁 
党的二十大提出要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,同时向全党同志发出号召:“坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话时,习近平总书记...
关键词：中国式现代化 新时代中国特色社会主义 逻辑关系 主动精神 历史自信 习近平总书记 中国共产党 中华民族伟大复兴 
基于数智赋能的公共管理本科实践教学模式创新被引量：3
《科教文汇》2023年第10期62-65,共4页方堃 钟肖键 王莉莹 
中南民族大学2022年度研究生教育教学研究专项项目“专业目录调整背景下民族院校公共管理研究生教育质量改进研究”(项目编号:YJS22096);中南民族大学2022年度校级教研项目“数字政府建设背景下行政管理专业文工融合改革与实践研究”(课题编号:JYX22013)。
我国已进入全面数字化、智能化转型的新阶段,为适应以数字技术增进公共服务、改善社会治理的需要,高校和用人单位对公共管理本科实践教学提出了更高的要求。当前,公共管理本科实践教学仍存在教育理念滞后、课程内容简单、软硬件资源匮...
关键词：数智赋能 公共管理 本科 实践教学模式 
中国式现代化乡村建设的探索与思考——《乡村振兴与少数民族特色村寨建设研究》推介及综述
《农村经济与科技》2023年第8期158-161,共4页方堃 杨姗姗 刘盟 
中南民族大学2022年度校级教研项目“数字政府建设背景下行政管理专业文工融合改革与实践研究”(JYX22013);研究生教育教学研究专项项目“专业目录调整背景下民族院校公共管理研究生教育质量改进研究”(YJS22096)。
少数民族特色村寨不仅是传承民族文化的有效载体,而且是少数民族地区高质量发展的重要资源,在乡村振兴的大背景下,少数民族特色村寨如何充分利用自身优势,实现乡村振兴和乡村治理现代化,是一个值得深入探究的理论与实践课题。《乡村振...
关键词：乡村振兴 少数民族特色村寨 乡村建设 中国式现代化 
新文科背景下行政管理专业“文工融合”模式刍议被引量：2
《江西电力职业技术学院学报》2023年第2期104-106,共3页方堃 吴泌龙 雷筱曼 
中南民族大学2022年度校级教研项目“数字政府建设背景下行政管理专业文工融合改革与实践研究”(课题编号:JYX22013)。
数字化转型给高等教育发展带来机遇与挑战,人文教育与科学教育的融合成为新文科建设的新趋势。基于此,提出了基于D-SCP模型的行政管理专业“文工融合”模式构建策略,从专业结构、教学行为、课程绩效全方位数字化切入,实现信息技术与现...
关键词：行政管理专业 文工融合 新文科 D-SCP模型 
公共艺术介入民族乡村建设的逻辑路向——基于互动仪式链理论的透析被引量：5
《民族学论丛》2022年第3期148-155,共8页方堃 王妍妍 杨毅 
国家社会科学基金一般项目“公共艺术介入城乡文化治理的演进逻辑与创生实践研究”(20BGL305);国家民委中青年英才培养计划立项科研项目“乡村振兴视域下少数民族特色村镇建设路径研究”(202076)
公共艺术以其生活化、服务性以及注重地域特性、历史传承和人文精神的优势,具备介入民族乡村建设的潜质与条件。本研究基于互动仪式链理论视角,以豫北S村为个案,透析公共艺术介入民族乡村建设的逻辑路向。研究发现:沿着外部输入、内部...
关键词：公共艺术 介入 民族乡村建设 互动仪式链理论 
新时代文明实践中心的思想渊源、价值意蕴与建设路径被引量：5
《中共南宁市委党校学报》2021年第4期18-22,共5页方堃 张振昌 
2018年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目“打造城市社区共建共治共享社会治理格局经验研究”(2018MSJ017)阶段性成果。
马克思恩格斯文明实践论、社会主义精神文明建设理论和中国古代哲学的知行合一观,共同构成了新时代文明实践中心的思想渊源。作为一种精神文明建设实践场域,其价值意蕴体现为政治愿景和国家意志在公共空间中的映射、共建共治共享的基层...
关键词：新时代文明实践中心 知行合一 文明实践共同体 建设路径 
社会治理共同体的逻辑内涵及形塑路径被引量：26
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2021年第7期87-95,共9页方堃 明珠 
湖北省社会科学基金一般项目(后期资助项目)“家族企业传承中继任者的权威获得——基于多案例的社会学研究”(BSY20016);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“后扶贫时代产业扶贫的逻辑转向及其机制研究”(CSY20007)。
建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,是新时代推进社会治理现代化的必然要求,是夯实“中国之治”必须认真思索的理论与现实命题。在系统论视域下,社会治理共同体是全体社会成员基于共同利益前提、共同责任担当和共同价...
关键词：社会治理共同体 系统论 一核多元 合作共治 
公共管理专业拔尖创新人才培养模式的构建——基于“科研—教学—学习连接体”视角
《文教资料》2021年第14期169-171,共3页方堃 杨贇 陈雅楠 
中南民族大学2019年度重点教研项目“基于‘科研-教学-学习连接体’的公共管理拔尖创新人才培养模式研究”(项目编号:JYZD19033);2020年度“课程思政”示范课程项目(项目编号:KCSZX20013)。
党的十八大以来我国高等教育进入新时代,正经历一场深刻变革,要求加快培养党和国家需要的高素质专门人才和拔尖创新人才。目前,我国公共管理类专业人才培养存在同质性强,教学模式单一,学科专业交叉融合度低,人才培养预期、学生职业发展...
关键词：公共管理专业 拔尖创新人才 培养模式 科研—教学—学习连接体 
涉民族因素网络舆情的智能治理:逻辑与路径被引量：5
《黑龙江民族丛刊》2021年第2期34-38,共5页方堃 李帆 
中南民族大学中央高校基本科研业务费“铸牢中华民族共同体意识”专项资金项目(CSY21017)研究成果。
智能时代背景下探究如何重构性健全涉民族因素网络舆情治理机制,对于促进民族事务治理体系和治理能力现代化具有重要的理论及现实意义。涉民族因素网络舆情智能治理建基于网格化管理向数字治理嬗进,人工智能与网络舆情治理理念、治理方...
关键词：涉民族因素 网络舆情 人工智能 智能治理 
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