方月琴

作品数：39被引量：61H指数：4
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供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
发文主题：高职课程思政高职生物教学改革更多>>
发文领域：文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>
发文期刊：《化工时刊》《动物医学进展》《生物技术通报》《黑龙江畜牧兽医（下半月）》更多>>
所获基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
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基于一致性建构原则的高职专业课程思政教育模型的建立
《职业教育发展》2024年第6期2236-2242,共7页方月琴 
本文探讨了基于一致性建构原则的高职专业课程思政教育模型的建立。以医学生物技术专业的《微生物培养与检验》课程为例,分析了在“课程思政”背景下,如何通过一致性建构原则优化专业教学质量。本文从专业课程体系、教师思想政治素质、...
关键词：一致性建构原则 高职 专业课程 课程思政 
太仓生物医药企业科技创新人才现状研究
《江苏科技信息》2023年第12期11-13,共3页方月琴 朱志强 姚骅珊 
2021年度江苏省高等教育学会评估委员会课题,项目名称:课程思政背景下高职院校教学质量评价与提升机制研究;2022年度太仓市科协资助项目软科学课题研究,项目名称:国际化背景下太仓生物医药科技创新人才现状研究。
生物医药产业是我国“十三五”战略性新兴产业之一,也是太仓市重点发展的“一号产业”。文章重点关注太仓市生物医药企业创新人才战略,以生物医药企业为例,在研究分析太仓市科技创新人才队伍数量质量、创新能力、人才政策等基础上,指出...
关键词：生物医药 人才 政策 
基于“雨课堂”的“微生物实验技术”“金课”建设研究
《安徽化工》2023年第2期170-174,179,共6页王杨 方月琴 陈雪峰 何钰婧 
2023-2024年度江苏职业教育研究立项课题《增强职业教育适应性的专业群分类精准育人实证研究》(编号:XHYBLX2023243)阶段性成果;2020年度高校哲学社会科学研究一般项目《“隐性”思政教育融入高职“金课”建设的实践研究》(编号:2020SJA1522)阶段性成果;2022年度江苏省职业教育“双师型”名师工作室(文件号:苏教师函[2022]31号)阶段性成果;2022年度江苏省太仓市高校专业建设领军人才(文件号:苏健职[2022]12号)阶段性成果。
生物技术的不断创新和发展使“微生物实验技术”在生物医药领域得到日益广泛的应用。“微生物实验技术”作为生物制药类专业的核心课程,应紧跟产业新技术,加强学习过程管理,融入“药德”课程思政,培养学生成为“又红又专”的社会主义接...
关键词：雨课堂 金课 课程思政 微生物 
脂肪间充质干细胞外泌体保存策略研究
《江苏工程职业技术学院学报》2022年第3期11-18,共8页姚骅珊 严丹红 方月琴 马文慧 
苏州健雄职业技术学院科研基金项目(编号:2019YBZK001);江苏省高校自然科学研究面上项目(编号:19KJB310017);江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:2020SJA1519)。
对超高速离心法获得的脂肪间充质干细胞外泌体进行浓度、粒径、形态和蛋白标志物验证,分别研究-80℃条件下不同保存时间节点(1周、1月)外泌体和细胞样本浓度、粒径和蛋白释放浓度的变化,4种保存策略(-80℃冻存;添加物质的量浓度为25 mM...
关键词：脂肪间充质干细胞外泌体 保存策略 粒径 蛋白 冻融循环 
精益求精,勇于创新,培养微观世界观察者--“微生物培养与检验”开展课程思政实践被引量：3
《安徽化工》2022年第4期191-195,共5页方月琴 孙栋 姚骅珊 严丹红 
江苏省现代教育技术研究2019年度课题(2019-R-69843);2019年度苏州健雄职业技术学院“课程思政”教学改革试点课程;2018-2019年江苏省高校在线开放课程立项建设课程(序号:1076);2020江苏省高校哲学社会科学研究(项目编号2020SJA1519)。
“微生物培养与检验”是我院生物医药学院医学生物技术专业开设的一门专业平台课程。该课程通过理实一体的教学方式,让学生全面系统地了解微生物基本概念和微生物的培养与检验方法,并培养学生团队协作能力以及良好的职业道德和职业素养...
关键词：高职 微生物 课程思政 教学案例 
高职“基因操作技术”课程思政的教学设计与实践--以“PCR扩增”项目为例被引量：1
《安徽化工》2022年第3期143-147,共5页姚骅珊 严丹红 方月琴 
2020年苏州健雄职业技术学院“课程思政”教学改革试点课程;2019年苏州健雄职业技术学院科研基金项目(2019YBZK001);2019苏州健雄职业技术学院教改项目(JG201904);2019江苏省现代教育技术研究项目(71198);2020江苏省高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1519)。
课程思政融入专业课程教学过程对于实现“价值塑造、能力培养、知识传授”的育人目标有着极其重要的作用和意义。以高职医学生物技术专业核心课程“基因操作技术”重点项目“PCR扩增”为例,从思政元素的挖掘、“线上+线下”教学方案的...
关键词：课程思政 基因操作技术 教学设计 探索与实践 
慢病毒介导的BMP-2基因转染大鼠BMSCs及对BMSCs增殖的影响
《江苏工程职业技术学院学报》2022年第2期21-25,共5页严丹红 姚骅珊 方月琴 王远鹏 马文慧 李保根 
江苏省高校自然科学研究面上项目(编号:19KJB310017);苏州健雄职业技术学院基金项目(编号:2019YBZK001);2021年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助项目。
为考察BMP-2(骨形态发生蛋白2,Bone Morphogenetic Protein 2,简称BMP-2)基因转染大鼠BMSCs(骨髓间充质干细胞,Bone Mesenchymal Stem Cells,简称BMSCs)目的基因表达及对BMSCs增殖的影响,通过实验将BMSCs分离培养并进行扩增,构建携带含...
关键词：骨髓间充质干细胞 细胞转染 细胞增殖 慢病毒 
现代信息技术和课程思政融入高职医学专业课程教学的探索与实践--以“人体解剖生理学”为例被引量：5
《安徽化工》2021年第5期113-115,共3页方月琴 王寅珏 姚骅珊 严丹红 
2019年度苏州健雄职业技术学院“课程思政”教学改革试点课程;江苏省现代教育技术研究2019年度课题(2019-R-69843);2019年苏州健雄职业技术学院青年基金项目(项目编号:2019QNZK002);太仓市基础研究计划(TC2018JC03)。
以新时代高校思想政治工作面临的日趋复杂的环境为背景,以高职医学生物技术专业核心课程“人体解剖生理学”为例,探索了现代信息技术和课程思政融入高职医学专业课程教学的实践,较好地培养了学生的职业素养和科学使命感,也顺应了习近平...
关键词：现代信息技术 课程思政 高职医学专业 
小规模私人在线课程在高职专业课程教学的实践与探索———以《微生物培养与检验》为例
《前卫》2021年第18期34-36,共3页朱志强 方月琴 
近年来,数字化学习给传统教学模式带来了根本性的改变.单一的在线教学模式往往会带来教学形式单调等弊端.本文借鉴了国内外线上教学的先进方法,并且利用前期建设的线上平台,开展了线上教学模式的实践,取得了预期的成果.本文以《微生物...
关键词：在线教学 教学设计 课前导向 
高职生物专业课程体系的课程思政实践与探讨被引量：2
《安徽化工》2021年第1期151-153,共3页方月琴 朱少晖 姚骅珊 严丹红 
江苏省现代教育技术研究2019年度课题(2019-R-69843);2019年度苏州健雄职业技术学院“课程思政”教学改革试点课程;2018-2019年江苏省高校在线开放课程立项建设课程(序号:1076);江苏省高职院校青年教师企业实践培训;太仓市基础研究计划(TC2018JC03)。
2016年12月,习总书记指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,要使各类课程与思想政治理论课同向同行。秉承该原则,针对高职生物类专业的课程体系,从专业课、实习实践课和毕业设计三个层次阐述了课程思政的开发与实践,探讨了自然科学...
关键词：生物专业 课程体系 课程思政 人才培养 
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