曹井新

作品数：23被引量：21H指数：2
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供职机构：黑龙江建筑职业技术学院更多>>
发文主题：终身教育数控加工工艺与编程实训平台高等职业教育基于行动导向更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《机械工程师》《林业劳动安全》《林区教学》《职业技术》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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构建创新型国家视角下高职院校教师创新能力培养研究与实践被引量：2
《职业技术》2020年第7期61-65,共5页曹井新 温红真 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度备案课题“与信息化教学要求相适应的高职教师教学能力要求”阶段性研究成果(ZJC1318019)。
在构建创新型国家背景下,高职院校教师创新能力的培养具重要性和紧迫性。高职院校教师要积极践行"创造力教育",全面提升师生的"创新素质"。高职院校教师可以依托实训教学寻找创新点并以专利为载体,在教学过程与生产过程的"对接"中进行...
关键词：高职院校 教师 创新能力 专利 培养 
一种易燃易爆物自动阻断系统的研究
《职业技术》2015年第11期101-102,共2页高影 孙慧松 张晓峰 曹井新 
黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目<火灾状态下建筑物内易燃易爆物自动阻断系统>(项目编号为12535050)的研究成果
目前,火灾状态下绝大多数的阻断系统是采用耐高温箱体对易燃易爆物进行隔离,但由于箱体的导热特点,导致易燃易爆物在高温的状态下会直接发生爆炸。该课题针对以上问题,设计一套自动阻断系统,将易燃易爆物放置于耐高温箱体中,火灾发生时...
关键词：易燃易爆物 阻断系统 自动控制 
项目化课程背景下师资队伍建设的途径
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第6期76-77,共2页曹井新 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题"制造类专业中‘数控加工工艺与编程’课程项目化教学保障条件建设研究"阶段性研究成果(课题编号:GZC1212015);课题主持人:曹井新
高等职业院校工学结合人才培养模式下实施项目化教学具有紧迫性。总结项目化课程教学活动对教师的要求。以制造类专业为例,阐述项目化课程背景下师资队伍建设的途径。
关键词：项目化课程 师资队伍 建设途径 实训平台 
数控铣削加工中刀具半径补偿编程格式及其使用中应注意的问题
《职业技术》2013年第12期92-92,共1页曹井新 
刀具半径补偿功能在数控铣削加工中具有非常明显的优点。介绍了数控铣削加工中刀具半径补偿的工作原理,刀具半径补偿的执行过程,刀具半径补偿编程格式及使用中应注意的问题。
关键词：数控铣削加工 刀具半径补偿 程序 
制造类专业中《数控加工编程》课程项目化教学保障条件研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2013年第6期16-17,共2页曹井新 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题<制造类专业中数控加工工艺与编程课程项目化教学保障条件建设研究>阶段性研究成果(课题编号:GZC1212015)
本文从四个方面展开了制造类专业数控加工工艺与编程课程项目化教学保障条件的研究:一是从数控加工工艺与编程项目化课程单元设计与教学过程;二是数控加工实训平台建设应注意的问题及相关对策;三是数控加工实训平台文化建设与教学(项目...
关键词：单元设计 实训平台 文化建设 教学项目 师资队伍 保障条件 
数控加工实训平台文化建设与教学项目建设被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第5期86-87,共2页曹井新 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题"制造类专业中‘数控加工工艺与编程’课程项目化教学保障条件建设研究"阶段性研究成果。课题类型:省教育厅规划课题;课题编号:GZC1212015。课题主持人:曹井新
在对数控加工实训平台进行功能定位的基础上,从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等四个层面对实训平台文化建设进行了总结。根据实训平台文化建设情况对教学项目建设进行了总结。
关键词：文化建设 实训平台 教学项目 
数控加工实训平台建设应注意的问题及相关对策被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第3期89-90,共2页曹井新 栾坤 张晓峰 张红丽 
2012年度黑龙江省教育科学"十二五"规划课题"制造类专业中‘数控加工工艺与编程’课程项目化教学保障条件建设研究"阶段性研究成果(课题编号:GZC1212015);课题主持人:曹井新
数控加工实训平台是制造类专业培养技能型人才的重要支撑载体之一。对数控加工实训平台建设目标定位、建设途径和数控加工实训平台建设应注意的问题及相关对策进行了阐述。
关键词：数控加工 实训平台 问题 对策 
《数控加工工艺与编程》项目化课程单元设计与教学过程被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第1期77-78,共2页曹井新 张丽平 陈宝军 温红真 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题"制造类专业中<数控加工工艺与编程>课程项目化教学保障条件建设研究"阶段性研究成果(课题编号:GZC1212015);课题主持人:曹井新
对制造类专业《数控加工工艺与编程》课程进行项目化教学改革。开发项目化教材,进行项目化课程单元教学设计,实施项目化教学过程。
关键词：高职 项目化 教学改革 教材开发 单元教学设计 教学过程 
基于工作过程《切削加工》课程的开发
《活力》2012年第15期33-33,共1页陈宝军 曹井新 金桂霞 
基于工作过程的课程体燕是完成职业岗位完整、典型的工作任务所涌盖的知识与能力、工作过程知识的总和，由不同类别的课程组成。本文对基于工作过程的课程体系进行了论述，通过教师、教材、教法等层面介绍了基于工作过程《切削加工》课...
关键词：课程体系 工作过程 构建 
基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程教学改革与实践被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2011年第5期82-83,共2页曹井新 
黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目--<基于行动导向的〈数控加工工艺与编程〉课程教学改革与实践>课题阶段性研究成果课题主持人:曹井新
从《数控加工工艺与编程》课程改革的背景及必要性、行动导向教学课程标准的制定、项目化教材的开发和教学组织与实施过程等方面系统总结了基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程教学改革与实践过程。通过教学实践,基于行动导向的...
关键词：行动导向 数控技术 教材 教学组织 
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