曾翔

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发文主题：高等数学大学数学课程思政教学改革更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《大学教育》《考试周刊》《科教文汇》更多>>
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非数学专业大学数学教学探索
《大众文摘》2023年第48期46-48,共3页冯凤香 曾翔 
广西教改项目(编号:2022JGB206)。
大学数学是大学生的重要基础课程,大学数学教育在高等教育中具有举足轻重地位,提高大学数学教学质量对高等教育具有重要意义。精心安排好日常教学、充分利用信息技术提高数学教育教学质量。此外,要结合数学学科本身的特点,渗透课程思政...
关键词：大学数学 思政教育 数学应用 
新工科视域下大学数学教学改革研究与实践被引量：7
《高教学刊》2023年第2期162-165,共4页唐国强 刘淑芹 曾翔 郭又铭 
广西高等教育本科教学改革工程立项项目“现代产业学院背景下大学数学课程教学改革与实践”(2022JGA215)。
该文剖释传统大学数学教育教学的缺陷,指出为适应社会飞速发展,在以学生为中心的思想指导下,从新工科视域角度,突出交叉融合,通过重塑教学理念、构建课程体系、优化教学模式等方面进行大学数学教育教学改革与实践。确立创新型卓越工科...
关键词：新工科 大学数学 交叉融合 教学改革 课程体系 
课程思政下高等数学趣味性教学研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期137-140,共4页蒙芳秀 曾翔 蒋宜蓉 李丛丛 
2021年广西高等教育本科教学改革工程项目“课程思政”视阈下《概率论与数理统计》课程教学研究与实践(2021JGB201);2020年自治区级一流本科课程(概率论与数理统计)(索引号:000014349/2021-67475)。
发掘高等数学中思政元素,不仅对学生进行思政教育,也增强了高等数学的趣味性。文章从高等数学教学中存在问题,课程思政下高等数学趣味教学策略以及课程思政下高等数学趣味性教学案例三个方面分析,探讨和实践了课程思政下高等数学趣味性...
关键词：课程思政 高等数学 趣味性教学 教学质量 
课程思政理念下的《概率论与数理统计》课程教学实践与探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第3期122-124,共3页曾翔 
《概率论与数理统计》作为高校理工、经济管理等学科的必修科目,其内容涉及大量的基础理论知识和适用范围,尤其是在课程思政理念下,它的重要作用愈发彰显。文章以探讨该课程融入思想政治教育的策略为目的,推动课程思政与思政课程协同育...
关键词：思政理念 概率 数学 
课程思政在高等数学教学中的案例浅析被引量：4
《教师》2021年第29期35-36,共2页李兴龙 曾翔 
广西高等教育本科教学改革工程项目“‘课程思政’视阈下《概率论与数理统计》课程教学研究与实践”(2021JGB201);“基于‘STOC+微信公众平台’的高等数学线上线下混合式教学研究”(2021JGB207)。
课堂教学是学生培养素质和获得知识的主渠道。在课程教学中融入思政元素的目标是向学生传授知识,同时使其树立正确的世界观、人生观和价值观。课程思政可以结合课程知识点与学生身边的人与事潜移默化地着手。文章立足高等数学教学内容,...
关键词：课程思政 高等数学 教学改革 
高等数学中引入课程思政的思考
《教师》2021年第27期32-34,共3页蒙芳秀 曾翔 李丛丛 
广西高等教育本科教学改革工程项目“'课程思政'视阈下'概率论与数理统计'课程教学研究与实践”(2021JGB201);2020年自治区级一流本科课程“概率论与数理统计”(000014349/2021-67475)。
把思想政治贯穿教育教学的全过程,是高校落实“立德树人”的重要措施。文章结合笔者对高等数学融入思政元素的思考,从高等数学中课程思政建设的难点、高等数学中融入思政元素的策略以及高等数学中课程思政的具体案例分析三个方面,探索...
关键词：高等数学 课程思政 案例分析 
基于人工智能的大学数学系统研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第9期207-207,共1页牛方萍 侯明钰 胡翠玉 曾翔 
大学生创新创业训练计划项目:大学数学AI系统研究(202010596772);广西高等教育本科教学改革工程项目:“课程思政”视阈下《概率论与数理统计》课程教学研究与实践(2021JGB201)。
科学技术及教育信息化的快速发展,使得在线学习模式日益被人们接受且广泛运用。本文主要对当下的形势进行分析,并从存在意义、预期实现的功能等方面针对基于人工智能的大学数学AI系统进行讨论。
关键词：人工智能系统 教育信息化 大学数学 
基于大数据方法的大学数学精准教学研究
《大学（教学与教育）》2021年第5期109-112,共4页农晓晴 曾翔 顾配睽 
大学生创新创业训练计划项目“基于大数据方法下的大学数学精准教学研究”(项目编号202010596309)。
大数据时代背景下,精准教学数据来源更加多元化,收集学生学习全过程所产生的数据,可以更好地挖掘出学生的学习习惯、学习爱好。本文以网络教学平台及App的大学数学学习数据采集为基础,分析数据,探求学生学习需求,定位学生大学数学学习...
关键词：大数据 大学 数学 精准教学 
留学生线性代数课程全英文线上教学改革与探讨
《新丝路》2021年第11期222-223,共2页李丛丛 曾翔 蒙芳秀 
广西高等教育本科教学改革工程项目“‘课程思政’视阈下《概率论与数理统计》课程教学研究与实践”(项目编号:2021JGB201);2020年自治区级一流本科课程(概率论与数理统计)(索引号:000014349/2021-67475)。
目前,全球新冠肺炎疫情仍反反复复地出现,为了避免国内外人员大规模流动与聚集,大多数留学生选择远程在线学习。因此,线上授课成为国内外高校教学、科研等交流开展的首要选择。对于线性代数这一本科课程,是大多数理工科、经管类等专业...
关键词：留学生线上教育 全英教学 线性代数 
概率统计课程线上线下混合式教学的研究与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第10期00203-00205,共3页曾翔 
2020年桂林理工大学一流本科课程培育项目:概率论与数理统计(线上线下混合式课程)(项目编号:xsxx202018);2019年度本科教学建设与改革项目,《概率论与数理统计》课程团队(kctd201902)。
“概率统计”课程属于数学基础课程之一,其混合式教学主要是将传统的课堂教学与网络平台的在线学习相互结合起来,以此来获得最佳的建设效果。混合式教学不仅体现了现场教学的便捷性,还体现了知识传统的高效性。教师需要引导学生使用网...
关键词：概率统计课程 线上线下 混合式教学 
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