申佃美

作品数：8被引量：7H指数：1
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发文主题：幽默话语母语迁移误用研究幽默言语幽默更多>>
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发文期刊：《海外英语》《福建教育学院学报》《滨州职业学院学报》《长春教育学院学报》更多>>
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输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践被引量：1
《英语教师》2020年第18期8-10,共3页张卫东 申佃美 
全国高校外语教学科研项目“基于综合能力培养的大学英语后续课程之《英语口译》的教学模式研究”,纵向一般项目,负责人张卫东,项目编号2016SD0069B;山东省社科规划项目“网络环境下的多元互动教学模式研究”,省级,负责人吕茂丽,项目编号17CWZJ34的部分成果。
分析大学英语听说课教学存在的问题,概述输入假说理论与输出假说理论的内涵和关系,以及输入和输出在英语学习各阶段所占的比重。以一堂大学英语听说课为例,探究如何在课堂的各个环节设计丰富的输入活动和相应的输出任务,以极大地提高教...
关键词：输入与输出假说理论 大学英语 听说课 
异化:罗伯特·弗罗斯特诗歌的现代主义倾向
《海外英语》2012年第23期228-230,共3页张卫东 李庆新 申佃美 
山东科技大学春蕾项目(2010AZZ152)
罗伯特·弗罗斯特是美国乃至世界诗坛一位久负盛名的诗人。在弗罗斯特的众多诗歌中,异化是一个反复出现的主题,也是现代主义的中心术语,这一主题也一直贯穿于西方现代派作家的文学创作中,体现在弗罗斯特的诗歌中主要是人与人、人与自然...
关键词：罗伯特·弗罗斯特 异化 现代主义 
从关联理论的视角诠释言语幽默的理解过程——以《老友记》中的言语幽默为例被引量：3
《长春教育学院学报》2012年第2期45-46,共2页申佃美 杨洪娟 
山东科技大学科学研究春蕾计划项目"语用学理论框架下的英语言语幽默研究"(项目编号:2009AZZ130)的部分工作
本文以Sperber和Wilson提出的关联理论为框架,从认知的角度对美国情景喜剧《老友记》中的言语幽默进行分析研究。本文认为关联理论对言语幽默有很强的诠释力,在幽默理解过程中寻求最佳关联的理解包括对言语幽默的处理和幽默效果的获得...
关键词：言语幽默 关联理论 最佳关联 《老友记》 
大学英语专业学生英语名词数的误用研究被引量：2
《福建教育学院学报》2012年第1期89-92,共4页杨洪娟 申佃美 
以中国学习者英语语料库中的大学英语专业1一2年级(ST5)和大学英语专业3一4年级(ST6)两个子语料库为研究对象,本研究分析了大学英语专业学生英语名词的数的误用情况,同时考察了两类学习者在名词数的误用上有无显著性差异。研究发现:两...
关键词：复数名词 单数名词 过度概括 母语迁移 
基于语料库的英语复形名词误用研究被引量：1
《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》2011年第1期56-57,共2页杨洪娟 崔倩 申佃美 
山东科技大学"春蕾"计划项目(2009AZZ134)
本文以CLEC的两个子语料库(大学英语四级ST3和大学英语六级ST4)中出现的英语复形名词误用现象为研究对象,对中国学生英语写作中的复形名词的误用形式特征进行描述。通过分析发现,英汉语的认知差异、母语的负迁移、英语名词复数的标记性...
关键词：复形名词 认知差异 母语迁移 标记性 
从顺应理论的视角探究幽默话语的生成机制
《疯狂英语（教师版）》2011年第1期133-134,139,共3页申佃美 张卫东 
山东科技大学科学研究春蕾计划项目"语用学理论框架下的英语言语幽默研究"(项目编号:2009AZZ130)的部分工作
本文运用语用学的顺应理论探讨美国著名情景喜剧《老友记》中幽默话语的生成机制。从语言语境、交际语境和动态性三个方面来分析其中的幽默生成现象,从一个全新的角度揭示幽默话语的生成机制,以便更好地对幽默话语交际的过程作出全面分析。
关键词：顺应理论 幽默 生成机制 
幽默话语的关联—顺应性研究被引量：1
《文教资料》2011年第4期32-33,共2页申佃美 杨洪娟 
山东科技大学科学研究春蕾计划项目“幽默话语的顺应关联性研究”(项目编号:2008BWZ087)的部分工作
本文借鉴语用研究者所提出的关联—顺应模式,在这一框架下对幽默话语交际进行探讨,认为幽默话语交际过程就是说话人寻求关联语境,进行动态顺应的过程。说话人在话语交际过程中的关联假设决定话语方式的选择。本研究有助于更有效地理解...
关键词：幽默话语 关联—顺应模式 语用学 
布什连任就职演说的语境顺应性分析
《滨州职业学院学报》2006年第1期20-22,共3页申佃美 
布什总统成功连任,他的就职演说体现出了与以往就职演说截然不同的新特点。在以维索尔伦的顺应论为理论基础,并对布什连任就职演说特点的分析基础上进一步分析论证了演讲新特点的产生是对已经变化了的新形势的顺应。
关键词：布什 就职演说 顺应性分析 
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