蒋乃辰

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优化教学手段,促进教学模式转变
《医学视听教育》1994年第3期165-166,共2页罗东明 黎海蒂 肖家思 邹金凯 马凤溪 蒋乃辰 
“工欲善其事，必先利其器”。教学手段现代化是实现教学模式转变的重要环节。为适应军队多轨道、多层次教育改革的需要，我们遵循培养目标，因地制宜，优化教学手段，促进教学模式的转变。先后编制了有关生理学电视教材38部，插播电视...
关键词：优化教学 教学模式 电视教材 转变 教学手段 培养目标 教育改革 促进 生理教学 生理学 
视听教育发展一、二谈
《中国医学教育技术》1991年第2期109-109,共1页蒋乃辰 
笔者有幸参加了全国医学视听教育学术研讨会,受益颇深,随感拾零,略归一、二。感1,视听教材的优劣,应以教材的总设计思维为评估核心。过去几年中,视听教材的优劣往往与机器设备挂勾。硬件技术更新快,且又易受到人们青睐。因此形成机器新...
关键词：视听教育 机器设备 技术更新 电教中心 计算机中心 现代教育媒体 教育过程 第三军医大学 视听资料 研究条件 
浅谈电视教材视觉表现的简化形式
《中国医学教育技术》1990年第3期169-171,共3页蒋乃辰 
简化如果作为一项已被承认了的结果,在它后面却意味着包罗了无数的复杂内容及形成过程。简化为大自然中优存劣汰的自然法则,为科学所认定遵循的普遍规律。如何遵循简化,又如何获取简化,这在电视教材中是个值得探讨的问题。尤其在电视教...
关键词：电视教材 视觉表现 简化形式 视觉心理 知觉过程 记忆痕迹 简化过程 简化原则 视知觉 细部特征 
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