薛春玲

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数字时代打造职业教育数字出版新模式的路径探索被引量：1
《中国职业技术教育》2022年第17期31-35,共5页薛春玲 曾娅 
随着职业教育改革的深化和智能技术的迅猛发展,传统的教育出版必须进行数字化转型升级,助力教学模式变革和增强职业教育的适应性。通过梳理职业教育数字出版经历的三个阶段,面对职业教育教学模式变革对教学出版的新要求,深刻剖析了当前...
关键词：职业教育 数字出版 深度融合 新模式 
刍议智能化时代教育出版新业态
《中国传媒科技》2020年第7期15-16,共2页薛春玲 
本文从企业管理的视角,分析了智能化时代教育出版行业面临的机遇与挑战,随着信息技术的发展,人工智能赋能教育出版行业并应用于出版的全流程,构建智能化出版产业链,从而打造出版新业态,推动教育出版高质量发展。
关键词：人工智能 数字出版 融合发展 产业链 
基于课程标准的中职公共基础课教材建设的思考被引量：13
《中国职业技术教育》2020年第20期92-96,共5页薛春玲 
教材建设是国家事权,职业教育教材建设是培养德智体美劳全面发展的技术技能人才的重要载体。中等职业学校公共基础课课程标准的颁布,为中职教材建设提出了新的要求和依据。围绕课程改革对教材建设的新要求,从教材现状、存在的问题和未...
关键词：教材建设 课程标准 课程思政 教材编写 中职 
区块链在出版行业中的应用初探被引量：1
《中国传媒科技》2020年第5期14-16,共3页薛春玲 张德发 
区块链,作为数字时代的最前沿技术,正在积极推动数字产业化整体发展,也被国家视为具有国家战略意义的新兴产业。本文通过介绍区块链技术的发展背景、概念、主要特征和在各行业中的发展应用,结合出版行业的业务特点,对区块链技术在版权...
关键词：区块链 去中心化 版权交易 版权保护 溯源验真 
浅谈中等和高等职业教育数学课程体系的衔接与教材建设被引量：8
《中国职业技术教育》2012年第29期78-81,共4页薛春玲 
本文对我国中职升入高职的几种模式及中、高职的数学课程进行了分析,并提出了做好中职、高职数学课程衔接的几点建议及教材建设需要注意的几个问题。
关键词：五年一贯制 三二分段制 对口升学 整体设计 统筹安排 
浅谈信息技术与中职数学课程的整合被引量：39
《中国职业技术教育》2011年第11期65-67,82,共4页薛春玲 
近年来，随着中等职业学校招生规模的扩大、数学课时数的减少。数学教学内容和学时数之间的矛盾日益突出．传统的教学模式已经很难满足教学需求．信息技术在数学教学中的应用显得尤为重要。本文对在目前中职数学教育的现状下，信息技术...
关键词：中职数学 教学 信息技术 整合 
浅谈中等职业学校数学课程学业水平评价的改革被引量：18
《中国职业技术教育》2010年第8期70-73,共4页薛春玲 
本文结合2009年《中等职业教育数学教学大纲》提出的要建立就业导向的教学质量评价检查制度．坚持终结性评价与过程性评价相结合，定量评价与定性评价相结合，教师评价与学生自评、互评相结合的原则，对如何建立一套科学的中职数学课程...
关键词：学业水平评价 学业监测 学业发展目标 过程性评价 成长记录 
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