金忠伟

作品数：20被引量：41H指数：3
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供职机构：黑龙江职业学院更多>>
发文主题：教学高职院校路由器信息安全互联网技术更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国西部科技》《广东职业技术教育与研究》《科技资讯》《电脑编程技巧与维护》更多>>
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基于成果导向教育教学理念的学习成果分析与评价研究被引量：3
《广东职业技术教育与研究》2023年第8期53-55,76,共4页朱丽华 金忠伟 
基于成果导向(OBE)的学生学习成效(SLO)增值评估分析模型及实证应用研究(项目编号:OBEZ202009)。
随着成果导向教育教学理念在我国高等教育中的逐步推行和发展,成果导向教育教学评价体系在教学中得到了广泛的应用。成果导向教育教学理念的内涵是“以学生为中心的教育”,通过分析和评价学生在知识、技能和能力三个维度上获得的学习成...
关键词：成果导向 学习成果评价 学习目标 课程设计 
智慧教与学服务平台测试效果分析与改进
《网络安全技术与应用》2020年第9期40-41,共2页金忠伟 朱丽华 
智慧教与学服务平台以课程开发为核心业务系统,推行成果导向教育理念,设计系统开发流程,搭建业务系统;设计核心业务(课程开发)流程,对接教务系统;设计课堂教学系统,开展学生学习成效分析。该平台提供高职院校智慧教与学服务,以最终学习...
关键词：服务平台 流程 效率 
高职院校精品资源在线开放课的建设研究与实践——以基站运行与维护课程为例被引量：1
《电脑与电信》2020年第8期81-85,共5页张秀杰 金忠伟 
教育信息化促进了高职院校精品资源在线开放课的建设研究与实践,为学生个性化、自主化和协同学习提供了网络平台和空间,以基站运行与维护课程建设为例,从课程建设总体目标、课程架构、课程内容建设的方式、各单元教学设计、三种类别教...
关键词：教育信息化 在线开放课程 基站运行与维护 
基于悉尼协议的国际工程教育专业认证经验与启示
《才智》2019年第22期75-75,共1页金忠伟 朱丽华 卢凤伟 
继我国加入华盛顿协议之后,各高等职业院校也纷纷开始了悉尼协议专业认证的实践,黑龙江职业学院信息工程学院自实施成果导向教学改革以来,为了提升专业建设的规范性,促进信息工程学院的内涵发展,各专业建设和人才培养缺乏统一规范、统...
关键词：工程教育认证 专业 规范 
《悉尼协议》认证中毕业生核心能力达成度的评量被引量：1
《电脑与电信》2019年第5期78-80,共3页卢凤伟 金忠伟 张秀杰 
《悉尼协议》是目前国际工程教育领域最具影响力的学历互认体系之一,适用于我国高等职业教育工程技术类专业。目前,我国虽尚未加入该协议,但是为了加强专业办学的国际认可度,顺应人才国际化的时代潮流,高等职业教育加入《悉尼协议》认...
关键词：悉尼协议 国际工程教育认证 核心能力达成度 评量方式 
基于成果导向的现代信息技术专业群建设与实践
《现代职业教育》2018年第26期205-205,共1页金忠伟 卢凤伟 朱丽华 
为了推进黑龙江省现代服务业发展,带动信息产业进步,黑龙江职业学院将成果导向教育理念与现代信息技术专业群建设紧密结合,以专业群建设目标指引,构建专业群建设机制,从人才培养模式、教学模式、课程体系、教学团队、实训条件、社会服...
关键词：专业群 人才培养模式 课程体系 教学模式 
基于成果导向的《高级交换型互联网技术》教学单元设计被引量：2
《教育教学论坛》2018年第6期233-235,共3页金忠伟 朱丽华 裴伟 田文君 
单元教学活动的设计是成果导向教学实施的必然要求,在课程结构调整以后,应对课程的教学标准进行整体设计,通过开发教学单元,对课程实施情况的具体细节进行设计;以明确单元基本信息、分析学生的学习条件、选择适合的教学方法和手段、准...
关键词：成果导向 教学单元 设计 教学 
基于成果导向的“高级路由型互联网技术”课程大纲设计与应用
《中国管理信息化》2017年第17期244-245,共2页金忠伟 朱丽华 张皓 田文君 
课程大纲的设计是成果导向教学实施的必然要求,在课程结构调整以后,应对课程的教学标准进行整体设计,通过开发课程大纲,对课程整体情况进行定位;建立课程教学目标与专业核心能力指标的响应关系,分配能力指标权重,进而促进学生核心能力...
关键词：成果导向 课程大纲 教学目标 教学 
成果导向课程结构调整路径研究被引量：21
《职教论坛》2016年第12期77-80,共4页金忠伟 朱丽华 
为了推进高职教育发展,黑龙江职业学院引入成果导向教育理念,学校确定了学校核心能力,各二级学院也建立了本分院的核心能力,各专业确定了核心能力指标,为了实施成果导向教学,响应三级核心能力指标,每个专业都进行了课程结构的调整,遵循...
关键词：成果导向 课程结构 调整 
高职软件技术专业园区型实训基地运行流程分析
《中国管理信息化》2016年第19期248-250,共3页金忠伟 朱丽华 
软件技术专业园区型实训基地的使用需要合理规划实训区域,为达到有效运行的目的,需要完成培训与教学支持类、园区管理及服务类、公寓管理及服务类、后勤总务服务类等大类职能制度建设,然后,按着学生入园前流程、学生入园工作流程、学生...
关键词：实训基地 软件技术专业 工作流程 
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