侯维民

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供职机构：陇南师范高等专科学校更多>>
发文主题：中小学教育国内生产总值教育管理体制诚信教育个性化教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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加拿大中小学教育的特点
《基础教育论坛》2013年第10Z期55-57,共3页东洪平 侯维民 
一、加拿大中小学教育的现状加拿大没有国家教育部,其教育管理体制是由国务秘书部教育部长理事会通过各省教育部管理各省各级各类学校及其他教育事务。其学校类型有:公办学校、教会学校、私立学校。公办中小学与学前教育由政府全额拨款...
关键词：公办中小学 学校类型 教育管理体制 教育事务 全额拨款 国内生产总值 高中数学教学 家长委员会 大学 
加拿大中小学教育的特点
《素质教育大参考》2013年第12期14-16,共3页东洪平 侯维民 
一、加拿大中小学教育的现状 加拿大没有国家教育部，其教育管理体制是由国务秘书部教育部长理事会通过各省教育部管理各省各级各类学校及其他教育事务。其学校类型有：公办学校、教会学校、私立学校。公办中小学与学前教育由政府全额...
关键词：中小学教育 加拿大 教育管理体制 国家教育部 政府拨款 国内生产总值 公办学校 教会学校 
加拿大中小学教育的特点及其启示被引量：7
《现代中小学教育》2013年第4期90-94,共5页东洪平 侯维民 
加拿大的中小学教育具有学校布点合理,学生"就近入学",不分重点和非重点;把"诚信"教育放在学校教育的首位;对数学课程标准的实施和保障做得好,数学课程标准对教材的编写要求明确;重视学生的个性化教育;教学评价恰当具体、目的明确;以全...
关键词：诚信教育 课程标准 数学教材 体育 个性化教育 教学评价 
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