冯秀梅

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供职机构：华中师范大学物理科学与技术学院更多>>
发文主题：物理教学性别差异中学物理课程性别更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《教育科学文摘》《课程．教材．教法》《高等教育研究》《物理通报》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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STEM视域下师范生跨学科教学能力培养研究--基于部属师范大学物理专业人才培养方案的分析
《物理与工程》2025年第1期94-101,共8页崔嘉欣 蒋雨辰 李静 冯秀梅 
华中师范大学教育研究项目“强师背景下‘4+2’本硕一贯制STEM教师培养模式及跨学科实践路径研究”(编号:2022jy054)。
STEM教育在跨学科创新型人才培养方面成效显著,而物理学在STEM教育中具备学科整合优势,培养物理师范生跨学科教学能力符合新时代人才强国战略和基础教育实践需要。论文依据STEM教师能力指标体系,对六所部属师范大学物理专业人才培养方...
关键词：STEM视域 跨学科教学能力 物理专业培养方案 
学习科学视角下的项目式学习实践——以“潜水器工程项目”为例
《中学物理》2024年第24期11-16,共6页李仁文 冯秀梅 
在创新型人才培养的政策指引下,项目式学习逐渐引起研究者和一线教师的关注.本研究在学习科学视角下探讨项目式学习,提出将学习科学的七点共识作为项目式学习设计的原则,以避免项目式学习陷入误区,并以“潜水器工程项目”为例详细阐述...
关键词：学习科学 项目式学习 潜水器工程项目 
中美初中科学课程标准中技术与工程教育的比较研究被引量：1
《物理教师》2024年第6期70-75,82,共7页冯秀梅 付朝 杨杰 
教育部人文社会科学研究青年基金“教育神经科学视域下科学本质认知发展轨迹的模型构建研究”(项目编号:22YJC880099)研究成果。
基于国际上广受认可的技术与工程素养模型,从内容和水平两个维度搭建了技术与工程教育的分析框架,通过文本分析法对我国课标与美国《下一代科学标准》初中阶段的技术与工程的相关内容进行了比较分析.从内容上看,美国课标覆盖面更广,我...
关键词：科学课程标准 初中科学 技术与工程 比较研究 
跨学科实践中驱动问题的设计方法与实施策略被引量：12
《物理教师》2023年第3期44-48,52,共6页杨杰 郭晨跃 冯秀梅 
教育部人文社会科学研究青年基金“教育神经科学视域下科学本质认知发展轨迹的模型构建研究”(项目编号:22YJC880099);教育部哲学社会科学研究重大委托项目“新时代科学教育改革关键问题研究”(项目编号:22JZDW001)的研究成果。
跨学科实践是课程协同育人功能的具体体现,是实现知行合一、学思结合教育愿景的重要途径.驱动问题作为跨学科实践的核心,它源自真实问题情境与现实需求,能有效串联跨学科实践活动的各个环节,对教学提供结构化的引导和驱动,其质量高低直...
关键词：驱动问题 跨学科实践 设计方法 实施策略 
青年教师优质课教学行为及发展特征——基于“全国中学物理青年教师教学大赛”同课异构课的分析被引量：6
《华南师范大学学报（社会科学版）》2022年第3期66-77,206,共13页冯秀梅 夏敏 
华中师范大学中央高校基本科研业务费(CCNUTE2020-06)。
基于NVivo视频分析技术,采用改进后的弗兰德斯互动分析系统PFIAS,结合S-T分析法以及滞后序列分析法(LSA)对“全国中学物理青年教师教学大赛”12个相同课题的获奖视频进行分析。从师生行为比率、教学模式类型及显著行为转换等方面,全面...
关键词：中学物理优质课 教学行为 同课异构 教师专业发展 PFIAS 
移动终端上利用Phyphox数值模拟求解抛体极值问题被引量：1
《物理通报》2022年第2期128-131,共4页陈麒任 冯秀梅 
华中师范大学中央高校基本科研业务费资助,项目编号:CCNUTE2020-06。
常见的数值模拟软件需要在个人电脑环境下运行,这大大制约了数值模拟的有效利用.利用移动终端上的Phyphox软件,模拟求解抛体射程极值问题.该软件编辑器能利用简单的编程和函数调用即能实现快速、精确的数值计算,从而求得抛体极值的具体...
关键词：Phyphox 数值模拟 移动学习 
“课程思政”引领,“光”耀学生未来——“光学”课程思政的探索与实践被引量：12
《高等教育研究学报》2021年第4期83-88,共6页李琳 冯秀梅 吴青林 
华中师范大学中央高校基本科研项目(CCNUTE2020-06)。
推进课程思政建设,是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措。本文以“光学”课程为例,从学科特点出发,分析了该课程进行思政教育的内涵,并分别从新课导入环节、新课讲授环节、新课拓展环节三个方面,积极挖掘“光学”...
关键词：课程思政 光学 教学 
中国流动科技馆巡展调研对标准化研制的启示被引量：1
《科学教育与博物馆》2019年第2期118-125,共8页谭雨 冯秀梅 
国家科技支撑计划课题:现代科技馆体系相关标准与规范研究(2015BAK33B01)的研究成果之一
流动科技馆项目运行以来从规模、覆盖人群和展出效果上来说都取得了可喜的成绩,但这几年的实践探索中仍然存在一些不足。本文通过实地调研,对流动科技馆巡展中的撤展、布展、运输及展出环节中存在的问题进行总结,从而对流动科技馆在管...
关键词：流动科技馆 巡展 标准化研制 
SPSS统计软件在物理教学研究中的应用示范被引量：3
《中学物理》2018年第2期18-20,17,共4页王博 冯秀梅 
社会科学统计软件SPSS是一款具有强大统计分析功能的软件.本文结合SPSS软件中统计分析功能对物理教学研究中的实例进行分析,简要说明SPSS在物理教学研究中的运用.
关键词：SPSS软件 物理教学 应用 
试点区物理高考制度改革及其影响研究被引量：3
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2016年第12期23-26,共4页周东营 冯秀梅 何苗嫚 
论文分析了浙江省和上海市2014年秋季开始实行的新物理高考制度，通过调查和访谈及实地考察研究了该制度对学校、教师、学生产生的影响；针对该制度在两地教学方式和物理教学进度、师资分配、班主任工作、学生学习和报考等方面造成的问...
关键词：高考改革 物理高考 选考模式 
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