云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 周诗彪

周诗彪: 作品数：104被引量：283H指数：8; 导出分析报告; 供职机构：湖南文理学院更多>>; 发文主题：紫外光固化光伏材料纳米SIO2理化性能电子给体更多>>; 发文领域：化学工程理学文化科学社会学更多>>; 发文期刊：《电镀与涂饰》《应用化工》《新型建筑材料》《化工新型材料》更多>>; 所获基金：湖南省重点学科建设项目湖南省科技计划项目湖南省科技厅资助项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>

材料工程专业实践教学“精细化”探索被引量：1: 《教育教学论坛》2017年第50期132-134,共3页周诗彪肖安国陈远道黄小兵张松柏陈贞干; 化学化工类大学生实践能力陪养及成本研究;湖南省教学科学规划课题;编号XJK08BJG006;2008-2010年;基于提高地方本科院校化学化工类应用型创新人才培养质量的研究与实践;湘教通[2014]247号;湖南省教育厅教研教改项目;2014-2016年;协同创新机制下创新型应用化学人才培养研究与实践;湘教通[2013]223号;湖南省教育厅教研教改项目;2013-2014年;地方高校化学专业创新创业型人才培养模式的研究与实践;湘教通[2013]223号;湖南省教育厅教研教改项目;2013-2014年;材料科学与工程大学生创新训练中心;湘教通[2014]272号;2014年湖南省普通高校实践教学建设项目;2014-2016年;材料与化工类专业校企合作人才培养示范基地;湘教通[2015]274号;2015年湖南省普通高校实践教学建设项目;2015-2017年;材料科学与工程专业湖南省"十三五"专业综合改革试点项目;湘教通[2016]276号; 从实践教学过程的"精细化"、实践教学内容体系的"精细化"、实践教学效果评价的"精细化"、实践教学基地建设与运行管理的"精细化"、打造一支"教练式"的实践教学师资队伍几方面,对材料工程专业实践教学进行了研究、探索与实践,为我院材料...; 关键词：实践教学材料工程专业精细化

大豆施用含地衣芽孢杆菌生物活化酶磷肥试验被引量：8: 《作物研究》2017年第7期722-723,共2页覃建忠邓正春周诗彪陈道远高德典; 为证实含地衣芽孢杆菌生物活化酶磷肥的增产效果,于2016-2017年使用含地衣芽孢杆菌生物活化酶磷肥、钙镁磷肥、过磷酸钙磷肥对大豆进行田间对比试验.结果显示：0 1 6年,施用含地衣芽孢杆菌生物活化酶磷肥比施钙镁磷肥增产为10. 1 0 % ,...; 关键词：大豆施肥地衣芽孢杆菌产量

Fe掺杂TiO_2超细粉体的能带隙调控与光催化性能被引量：4: 《人工晶体学报》2017年第8期1552-1558,共7页刘少友左成钢陈远道周诗彪; 湖南文理学院洞庭湖生态经济区建设与发展湖南省协同创新中心基金;湖南文理学院引进教授博士科研启动基金(E3127);湖南省重点学科建设项目(应用化学);湖南省教育厅科研重点项目(17A145); 采用简单的低温固相反应法合成了铁掺杂二氧化钛超细粉体(Fe-Ti O_2),并用XRD、UV-Vis、SEM/EDS、N_2吸附-脱附等手段对材料进行了表征,探讨了投料比与模板剂对材料能隙宽度的影响,研究了材料微结构及其参数与光催化降解吡啶之间存在的...; 关键词：铁掺杂二氧化钛固相合成能隙调控吡啶光催化降解

以实验竞赛为平台构建有机化学实验教学体系被引量：1: 《教育教学论坛》2017年第25期277-278,共2页申有名周诗彪张春香张向阳郑清云肖安国; 湖南文理学院教学改革项目(JGYB1608)资助;湖南文理学院芙蓉学院教学改革项目(FRjg1514)资助;"十二五"重点建设学科(应用化学)资助; 为了提升有机化学实验教学质量,培养应用型人才,构建新的有机化学实验教学体系,本文分析了实验竞赛对实验教学的促进作用,结合我校有机化学实验教学改革的需求,从理论教学、实验教学内容、师资队伍、实验教学方式、实验考核方式几方面...; 关键词：实验竞赛实验教学有机化学实验教学体系

基于微课的应用型本科院校学生自主学习能力的培养被引量：4: 《教育教学论坛》2017年第24期184-185,共2页杨基峰张松柏郝爱平胡霞郑丽英陈远道周诗彪; 湖南文理学院教改项目(<仪器分析>多维融合式研究性教学的研究)项目编号JGYB1607; 随着移动通讯技术、社交媒体以及教育资源的开放,微课对人们的终身学习能力提出了更高的要求。"微课"作为一种在线视频,以短小精悍、便捷灵活占有优势,对培养学生的自主学习和终身学习能力有极大的促进作用。应用型本科院校学生的心智...; 关键词：微课应用型本科院校学生自主学习能力

地方高校材料专业分析化学实践教学应用转型改革探索: 《现代职业教育》2017年第15期22-22,共1页张松柏杨基峰胡霞黄勇周诗彪; 湖南文理学院教改项目(项目编号:JGYB1526);湖南文理学院芙蓉学院教改项目(项目编号:FRjg1419);湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2016]400号-594,湘教通[2014]247号-397)的研究成果; 以地方高校材料专业分析化学实践教学为研究模型,从分析化学实践教学的各个环节进行针对性的应用转型改革,修改了人才培养方案,调整了实验教学内容,创新了实验教学方法,改革了实验考核方式,从而在各个环节的改革过程中贯穿学生综合应用...; 关键词：分析化学实验应用转型材料专业实践教学

应用型本科院校微课的建设与应用探讨被引量：1: 《科教导刊（电子版）》2017年第6期21-22,共2页杨基峰张松柏胡霞周诗彪; 在信息技术时代，普通高等院校在向应用技术大学转型发展过程中，应不断转换教学理念、创新教学模式，积极探索基于能力培养的应用型人才培养模式。“微课”以短小精悍的在线视频形式，受到教师和学生的欢迎，但目前我国的“微课”教学...; 关键词：微课应用型本科院校建设与应用

构建三层渐进教学体系,探讨有机化学实验教学模式被引量：3: 《广东化工》2017年第2期137-138,共2页申有名周诗彪郑清云张向阳张春香肖安国; 湖南文理学院芙蓉学院教学改革项目(FRjg1514)资助;湖南文理学院教学改革项目(JGYB1608)资助;"十二五"重点建设学科(应用化学)资助; 为了培养学生对有机化学实验学习的兴趣,提高有机化学实验教学的实效性,本文根据我校人才培养的要求,分析了有机化学实验教学现状,构建了基础性实验、创新性实验、研究性实验三层次有机化学实验教学内容,从实验教学管理方式、教材编写...; 关键词：三层渐进有机化学实验实验教学教学模式

溶胶-喷雾干燥法合成Li_2FeSiO_4/C/rGO复合正极材料的研究: 《化工新型材料》2016年第8期78-80,共3页廖洁吴路晶黄小兵周诗彪陈远道丁祥; 国家自然科学基金(51304077);湖南省自然科学基金(13JJ4100和2016JJ2092);湖南省重点学科建设项目资助(应用化学);湖南文理学院大学生创新创业研究项目;中南大学博士后启动基金; 以氢氧化锂、草酸亚铁、纳米二氧化硅、柠檬酸、聚乙烯吡咯烷酮和石墨烯(rGO)为原料,采用溶胶-喷雾干燥法制备了Li2FeSiO4/C/rGO复合正极材料。考察了rGO对Li2FeSiO4结构、形貌和电化学性能的影响。结果表明:Li2FeSiO4/C/rGO复合物表现...; 关键词：锂离子电池正极材料溶胶-喷雾干燥法硅酸亚铁锂石墨烯电化学性能

理清思路做实工作不断推进专业深度转型——湖南文理学院化学化工学院材料科学与工程专业转型发展探索被引量：1: 《教育教学论坛》2016年第34期128-130,共3页周诗彪肖安国陈远道黄小兵张松柏丁祥左成钢李琳陈贞干; 基于提高地方本科院校化学化工类应用型创新人才培养质量的研究与实践;湘教通[2014]247号;湖南省教育厅教研教改项目;2014-2016;协同创新机制下创新型应用化学人才培养研究与实践;湘教通[2013]223号;湖南省教育厅项目;2013-2014;地方高校化学专业创新创业型人才培养模式的研究与实践;湘教通[2013]223号;湖南省教育厅项目;2013-2014;高分子科学实验教学体系改革与实践;湘教通[2015]274号;湖南省教育厅项目;2015-2017;材料科学与工程大学生创新训练中心;湘教通[2014]272号;2014年湖南省普通高校实践教学建设项目;2014-2016;材料与化工类专业校企合作人才培养示范基地;湘教通[2015]274号;2015年湖南省普通高校实践教学建设项目;2015-2017; 确立了材料科学与工程专业转型发展思路,探索了应用型创新人才培养模式,针对地方行业企业的现状与发展,构建了应用型创新人才的专业知识体系、专业实践能力训练与创新能力培养体系,经过两年多的实践探索,取得了良好的转型效果。; 关键词：专业转型人才培养模式材料科学与工程专业

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