唐丹

作品数：7被引量：18H指数：3
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供职机构：重庆大学自动化学院更多>>
发文主题：教学改革接口技术微型计算机原理场效应管差分方程更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生环境科学与工程更多>>
发文期刊：《实验技术与管理》《计算机教育》《电气电子教学学报》《工业和信息化教育》更多>>
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回归原点:“微型计算机原理及接口技术”课程育人探索与实践
《工业和信息化教育》2025年第4期55-59,共5页黄云峰 唐丹 黄勤 
2022年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“‘新工科’背景下基于OBE理念的自动化专业信息类课程群建设与实践”(项目编号:222019);2020年重庆市高校线上线下混合式一流课程项目(项目编号:渝教高发[2020]25号)。
结合重庆大学“微型计算机原理及接口技术”课程中育人工作开展的实际情况,对此类课程中育人的基本遵循、实践准则、育人元素挖掘及活动、资源与平台建设、方法手段及学生评价等问题进行了探讨,总结了育人方法及效果,旨在为相关课程建...
关键词：课程育人 微型计算机原理及接口技术 新工科 
融合视角下的微型计算机原理及接口技术课程育人设计与审思
《计算机教育》2024年第11期91-94,100,共5页黄云峰 唐丹 黄勤 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“新工科背景下基于OBE理念的自动化专业信息类课程群建设与实践”(222019);2020年重庆市高校线上线下混合式一流课程项目(渝教高发[2020]25号)。
基于课程育人设计需求,提出依托《中国教育现代化2035》八大基本理念视角、工科课程思政及新工科人才培养标准的学科视角以及新型建构主义行动视角的工科课程育人设计,说明该教学模式的实施思路,在此基础上介绍微型计算机原理及接口技...
关键词：课程育人 工科 微型计算机原理及接口技术 案例 
新工科背景下基于OBE理念的信息类课程群建设被引量：7
《计算机教育》2023年第6期141-144,共4页唐丹 尹宏鹏 方觅 黄云峰 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“新工科背景下基于OBE理念的自动化专业信息类课程群建设与实践”(222019);重庆大学教学改革研究项目“计算机控制类多课程融合硬件在环实验平台的探究”(2021Y31)。
新工科背景下,提出依据“以学生为中心,以成果为导向,持续改进”理念进行信息类课程群的融合实践探索,探讨如何通过反向设计确定课程群及课程目标,明确课程间的关联性,构建“三个课堂、四个平台”教学实践体系,将思想政治教育融入课程...
关键词：以学生为中心 以成果为导向 持续改进 信息类课程群 
计算机课程体系交叉教学的研究与实践被引量：3
《电气电子教学学报》2015年第3期48-50,53,共4页唐丹 李楠 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目"系列课程间交叉渗透和贯通教学机制的探索与研究"(项目编号:132020)
传统的课程独立教学方式不利于综合型人才的培养。我院在交叉渗透教学的探索中,建立了以计算机为核心的课程体系,完善了课程体系教学大纲,并对课程体系和实验教学体系进行了优化整合。同时我院努力开展第二课堂的建设,以期实现学生对课...
关键词：课程体系 交叉渗透 第二课堂 
融计算思维于“计算机硬件基础”课程的改革被引量：1
《电气电子教学学报》2015年第1期8-11,共4页黄勤 唐丹 李楠 胡青 时颖 
重庆市高等教育教学改革重点项目(132021)
计算机思维是目前计算机基础教学研究的一个热点问题。本文针对2009年本科教学培养方案修订后课程学分数减少的问题,以及如何在计算机硬件基础系列课程的教学中,培养学生的计算思维方法进行了讨论,提出怎样从计算机硬件基础系列课程的...
关键词：计算机硬件基础 计算思维 课程建设 
EDA设计中的层次化设计方法被引量：5
《实验技术与管理》2013年第8期93-96,共4页胡青 黄勤 唐丹 王延川 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目(111010)
分析了在EDA设计中层次化设计方法的重要性,详细介绍了分层设计的实现方法。EDA的输入方式可分为原理图输入方式和硬件描述语言输入方式两种,分别讲述了上层设计采用原理图或VHDL输入方式时调用下层设计模块的方法。最后通过一个具体的...
关键词：层次化设计 EDA技术 VHDL输入方式 原理图输入方式 
基于行为的Ad Hoc网络分布式CA推荐信任模型被引量：2
《重庆大学学报（自然科学版）》2007年第1期81-85,共5页陈怡 杨天怡 刘益良 黄勤 唐丹 
移动Ad Hoc网络是一组带有无线收发装置的移动节点组成的一个多跳的临时性自治系统,根据其通信具有局部性这一特点,可以建立移动Ad Hoc网络的多域全分布式CA系统.在研究如何建立不同域间的CA信任关系时,提出了基于行为的扩展推荐信任模...
关键词：移动AD HOC网络 互操作模型 推荐信任 
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