常军胜

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发文主题：研究生培养机制改革研究生教育培养机制改革地方高校民族文化更多>>
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发文期刊：《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》《学术论坛》《学位与研究生教育》更多>>
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论我国师范教育的制度缺陷及其改进
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期132-136,共5页黄建雄 常军胜 
2012年广西教师教育立项课题重点项目"我国师范教育制度改革研究"(2012JS002)
我国当下的师范教育存在几个亟待改进的问题:一是师范院校的师范教育特色受到不同程度的弱化,二是存在重视在职培训轻视师范生培养的倾向,三是培养高校师资的师范教育制度严重缺失,四是师范生培养过程的协同合作机制仍未很好形成,五是...
关键词：师范教育 制度缺陷 制度体系 制度改革 
日本高校教师队伍建设的特点及启示被引量：4
《学术论坛》2013年第4期228-231,共4页常军胜 黄建雄 
2012年广西教师教育立项课题"我国师范教育制度改革研究"(2012JS002)
日本高校在教师队伍建设过程中,形成了兼职人员数量多,中老年人比重大,高学历化较明显,教授职称比例高,近亲繁殖和学阀控制较严重,工作阅历较丰富,总体待遇较优厚,职业生涯较稳定等八个特点。它们有的反映着西方高校的共性,有的则带有...
关键词：日本高校 教师队伍建设 特点及启示 
教育现代化视域下的副学士学位被引量：7
《学位与研究生教育》2013年第6期59-63,共5页常军胜 
从学位制度自身改革和完善、推动基础教育改革、高等教育自身改革发展、高等教育国际化、促进教育公平和建设学习型社会等六个方面深入分析了设置副学士学位的必要性,并从科学定位副学士学位的功能、进行高等教育配套改革和制订《学位...
关键词：教育现代化 副学士学位 设置 
多级多方联动:生源地信用助学贷款的风险防控机制被引量：6
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第2期149-152,共4页常军胜 诸葛明双 
广西教育科学"十二五"规划2011年度委托重点课题:民族地区学生资助政策体系建设与教育公平研究(2011AA018);广西教育科学"十二五"规划2012年度委托重点课题:广西生源地信用助学贷款的问题与对策研究(2012AA023)
生源地信用助学贷款大力推进了高等教育事业,但其存在各相关主体间的联动机制不健全、高校的权益与责任不对等、学生违约和补偿机制尚未建立、以奖代补专项资金管理不到位等问题。因此,建立多级多方的联动机制是生源地信用助学贷款风险...
关键词：生源地信用助学贷款 多级多方联动 风险防控 
论民族地区中等职业教育的文化使命被引量：18
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第5期138-143,共6页常军胜 刘远杰 
广西教育厅委托项目"中等职业学校学生资助政策实施情况专项课题研究"
中职教育致力于培养国家需要的技能型人才,是国民教育的重要组成部分。而民族地区的中职教育蕴含了民族教育与职业教育的双重属性,具有特殊的文化使命和优化人文资源的功能。它强调民族地区中职教育体系中民族文化与区域经济产业的深层...
关键词：民族地区 中等职业教育 民族文化 国家资助 文化使命 
地方高校研究生培养机制改革的困境与出路被引量：27
《学位与研究生教育》2012年第10期15-19,共5页常军胜 
广西教育科学"十二五"规划委托重点项目"地方高校研究生培养机制改革与资助体系建设研究"(项目编号:2012AA020)的阶段性成果
分析了当前地方高校研究生教育的现状、推进研究生培养机制改革面临的困境,并从改革的物质基础、路径选择、现实切入点和根本出路四个方面提出了对策和建议。
关键词：地方高校 研究生教育 培养机制改革 
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