张钢

作品数:4被引量:12H指数:1
导出分析报告
供职机构:芜湖师范专科学校更多>>
发文主题:教师继续教育网络时代教师培训教育观念媒体运用更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《淮南师范学院学报》《成人教育》《教育探索》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
关于网络时代教师继续教育的几点思考被引量:11
《教育探索》2005年第6期118-119,共2页谈力群 张钢 
随着网络技术的不断发展,运用网络进行教师继续教育已成为一种新的教师继续教育模式。由于网络教育形式不同于传统教育形式,不能简单套用传统教育教学的思路和方法,因此,如何充分利用网络功能与优势,提高教师继续教育的质量,是值得我们...
关键词:网络时代 教师继续教育 思考 
对信息技术与课程整合几个问题的思考被引量:1
《成人教育》2004年第5期37-38,共2页谈力群 张钢 
随着信息时代的来临,以计算机为核心的信息技术被广泛地运用于课堂教学中,给教学带来了新的机遇。如何更好地运用信息技术,并将信息技术整合于课堂教学,已成为当今世界许多国家共同关注的问题。应从信息技术与课程整合的内涵出发提出整...
关键词:信息技术 课程整合 课程改革 学习方式 教学内容 中小学 
论信息时代中小学教师的继续教育
《成人教育》2003年第5期16-17,共2页谈力群 张钢 
随着现代教育技术在教育各个方面的广泛应用,教师作为教育技术运用中的关键性因素,其良好素质是信息技术发挥应有作用的前提条件。但就我国目前状况看,大多数中小学教师对现代教育技术的应用还缺乏必要的准备,造成了我国教育信息化过程...
关键词:中小学教师 继续教育 现代教育技术 教育信息化 信息素质培训 
现代教育媒体运用与教师培训
《淮南师范学院学报》2002年第2期124-126,共3页谈力群 张钢 吴杰 
提高教师现代教育媒体的运用能力 ,已成为充分发挥现代教育媒体作用和提高教学效率和效果的迫切需要。培训教师现代教育媒体运用能力的内容。教师运用现代教育媒体应注意的问题。
关键词:现代教育媒体 教师培训 教学效率 运用能力 操作技能 教育观念 电化教育 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部