谈力群

作品数：15被引量：20H指数：3
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供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：信息素养校长负责制信息化社会继续教育师范教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>
发文期刊：《芜湖职业技术学院学报》《中国成人教育》《淮南师范学院学报》《中等城市经济》更多>>
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基于互联网的老年教育探析被引量：5
《中国成人教育》2018年第2期129-132,共4页谈力群 
随着中国社会老龄化进程的加快,数量庞大、类型多样的老年教育需求与稀缺的老年教育资源供给间的矛盾愈发突出。基于互联网的老年教育,因其能充分利用网络的功能与优势、扩大教育覆盖面、提高教与学的交互程度、满足老年人个性化的教育...
关键词：互联网 老年教育 信息素养 
柏拉图《理想国》音乐教育思想的现代启示
《艺术评鉴》2017年第23期88-90,93,共4页谈力群 蔡冉 
古希腊哲学家、思想家柏拉图在其著作《理想国》中,提出了一系列的教育主张,其中音乐教育思想是其教育思想的重要组成部分,内容包括:音乐教育与国家政治、音乐教育与体育、音乐教育的选择策略、音乐环境与人格养成等。这些主张虽然有其...
关键词：柏拉图 《理想国》 音乐教育思想 现代启示 
论网络环境下基于知识管理的教师专业发展
《芜湖职业技术学院学报》2015年第1期68-70,共3页谈力群 韩瑾 
随着信息时代的来临,"知识管理"概念引起了学术界广泛关注。教师知识管理包括学校组织的知识管理和教师个人的知识管理。教师知识的有效管理,将有助于教师的专业发展,并最终使教师自身及其所在学校的竞争力得到不断提升。
关键词：知识管理 教师知识管理 教师专业发展 
论邓小平教育思想的管理特质
《学术探索》2015年第1期79-82,共4页谈力群 郭孝文 
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育思想具有鲜明的管理特质。重视教育战略地位,以改革统揽全局是邓小平教育思想管理特质的集中体现。学习邓小平的教育思想,要求我们置身全面深化改革"中国梦"背景中,强化教育意识,...
关键词：邓小平 教育思想 管理特质 
论毛泽东教育思想与中国教育梦
《芜湖职业技术学院学报》2014年第1期15-18,共4页葛金国 谈力群 王和平 
毛泽东一贯高度重视教育,他的教育思想作为毛泽东思想的重要组成部分,不仅内容丰富,而且富有特色。今天,我们纪念毛泽东的最好方式,就是坚持毛泽东一贯倡导的群众路线、实践本位、全面发展的主张,把干部群众思想统一到实现"中国梦"的方...
关键词：毛泽东 教育思想 纪念方式 
中小学校内部管理体制:理论优势、实践问题与推进策略
《教学与管理（理论版）》2010年第1期18-19,共2页李宜江 谈力群 
2007年度安徽省教育科学规划项目"完善农村义务教育管理体制研究"(JG07020)的成果之一
一、现行中小学校内部管理体制的理论优势1993年《中国教育改革与发展纲要》颁布以后，进一步推动了中小学校内部管理体制的改革，现已基本形成以校长负责制、教职工聘任制、校内工资制等为主要内容的现代学校内部管理体制，这一体制在...
关键词：学校内部管理体制 推进策略 中国教育改革 实践 教职工聘任制 校长负责制 发展纲要 工资制 
对中小学校内部管理体制改革的思考被引量：3
《教育科学研究》2009年第4期32-34,共3页李宜江 谈力群 
2007年度安徽省教育科学规划项目“完善农村义务教育管理体制研究”(JG07020)成果之一。
中小学校内部管理体制改革,有效提升了中小学校内部管理水平、提高了学校教育质量,但在其推进中也存在诸多问题,需要构建三维一体的学校内部管理模式,落实一条龙的学校内部人事管理模式,推行以综合考评制度和双重激励制度为主要内容的...
关键词：中小学校内部管理体制 校长负责制 教师聘任制 校内劳动分配制度 
关于网络时代教师继续教育的几点思考被引量：11
《教育探索》2005年第6期118-119,共2页谈力群 张钢 
随着网络技术的不断发展,运用网络进行教师继续教育已成为一种新的教师继续教育模式。由于网络教育形式不同于传统教育形式,不能简单套用传统教育教学的思路和方法,因此,如何充分利用网络功能与优势,提高教师继续教育的质量,是值得我们...
关键词：网络时代 教师继续教育 思考 
高师学生信息素质的培养
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2005年第1期67-69,共3页谈力群 
在信息社会里 ,信息素质已经成为现代人所必须具备的文化基础之一。高师学生是未来的信息工作者 ,加强对高师学生信息素质的培养更加重要。
关键词：信息社会 高师学生 信息索质 培养 
对信息技术与课程整合几个问题的思考被引量：1
《成人教育》2004年第5期37-38,共2页谈力群 张钢 
随着信息时代的来临,以计算机为核心的信息技术被广泛地运用于课堂教学中,给教学带来了新的机遇。如何更好地运用信息技术,并将信息技术整合于课堂教学,已成为当今世界许多国家共同关注的问题。应从信息技术与课程整合的内涵出发提出整...
关键词：信息技术 课程整合 课程改革 学习方式 教学内容 中小学 
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