朱慧玲

作品数：4被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：兰州职业技术学院更多>>
发文主题：音乐欣赏音乐教学学前教育专业教学创新声乐教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《科技信息》《戏剧之家》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学前教育专业声乐集体课教学的改革研究被引量：3
《戏剧之家》2020年第12期159-159,共1页朱慧玲 
伴随着社会的不断进步,人们对于学前教育的重视程度越来越高,这一专业在高校教育中开始受到更多关注,其学科地位也有所提升。正因如此,有许多高校关注学前教育专业,并开始在这一门学科上投入比以前更多的教育资源,伴随着高校的重视以及...
关键词：学前教育专业 声乐教学 教学创新 改革策略 
在参与中感受音乐美
《科技信息》2009年第24期I0250-I0250,共1页朱慧玲 
音乐教育是实施美育的重要内容和途径，它对于愉悦身心、陶冶情操，促进学生的身心全面发展，起着重要的作用。而音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分。通过欣赏教学，能激发学生对音乐的兴趣，扩大学生的音乐视野，提高学生音乐的感受力...
关键词：音乐教育 感受 音乐教学 音乐欣赏 审美能力 艺术修养 大学生 组成部分 
创设音音乐乐情境让学生排解青春期的烦恼被引量：1
《新课程研究（职业教育）》2008年第7期181-182,共2页朱慧玲 
青春期是学生心理发展的一个特殊时期，这个时期学生的青春意识萌发、独立意识增强、幼稚与成熟并存，是最易出现问题和增加烦恼的时期。本文作者认为借助音乐教育可以排解烦恼、消除精神压力和思想上的苦闷。
关键词：音乐情境 青春期 烦恼 
试谈音乐教学对学生精神健康的培育
《新课程研究（职业教育）》2008年第6期122-123,共2页朱慧玲 
一个人的精神健康与否，不仅对这个人，而且对于社会都是十分重要的。健康的精神决定着健康的思想、健康的行为和健康的习惯，同时也决定着个体的命运和社会的幸福。音乐教学是学生在教师的引导或“伴奏”下，以音乐欣赏为基本手段，对...
关键词：精神健康 音乐教学 培育 学生 社会实践活动 音乐欣赏 心理健康 生命活动 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部