王少杰

作品数：10被引量：45H指数：3
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发文主题：英语授课中学英语隐性课程词汇歧义语音歧义更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《黑河学刊》《通化师范学院学报》《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》《科技管理研究》更多>>
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计算机多媒体辅助英语语言习得策略探究——评《计算机辅助语言学习研究》被引量：1
《科技管理研究》2020年第13期257-257,共1页王少杰 
多媒体计算机技术的应用和普及,对丰富学习英语语言的方式方法,提高其学习质量与学习效率有积极的作用。随着科学技术的高速发展,多媒体计算机辅助英语语言习得受到社会各界的广泛关注与高度重视,并成为语言学习者提高语言习得效率与质...
关键词：计算机辅助语言学习 学习进度 多媒体计算机 策略探究 英语语言习得 效率与质量 学习效率 人性化 
基于“互联网+”思维的高校英语教学路径探析被引量：10
《通化师范学院学报》2019年第12期123-126,共4页王少杰 孙海霞 
吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH180529)
作为新的国家发展战略,"互联网+"为传统模式下地方高校英语教育教学体制和要求带来了新的机遇和挑战."互联网+"思维为高校英语教学改革带来了新的生机与活力.高校应该充分利用相关教学资源,优化课程体系,改善人才培养环境,以应对教学模...
关键词：“互联网+” 高校英语 必要性 特征转向 建构策略 
中学英语隐性课程资源的开发与利用被引量：2
《通化师范学院学报》2017年第6期123-126,共4页王少杰 魏晶颜 
吉林省教育科学规划课题(GH14390)
充分开发和利用中学英语隐性课程资源,可以拓宽教学途径,改进教学形式,提升英语教学的真实性和灵活性.新课标对英语教师的基本要求便是开发和利用英语课程资源,这对提高英语教学质量至关重要.因此,正确认识目前课程资源开发的现状,提高...
关键词：中学英语 隐性课程资源 现状 建议 
隐性课程在初中英语教学中的开发与利用被引量：2
《通化师范学院学报》2015年第12期75-77,共3页郑敏 王少杰 邹丽 
吉林省教育科学规划课题"初中英语隐性课程资源开发研究"(GH14390)
隐性课程是教学体系的重要组成部分,隐性课程的开发与利用,在一定程度上能够满足新课程标准对初中英语教学的根本要求,为英语教学提供良好的教学环境.本文首先对隐性课程在初中英语教学中应用的可行性进行分析;其次对英语隐性课程的不...
关键词：初中英语 隐性课程 开发 利用 
中学英语新课标理念下的高师院校英语专业实践教学改革被引量：2
《通化师范学院学报》2014年第3期102-104,共3页王少杰 
中学英语新课程标准为英语教学带来了新理念、新思路,同时也提出了新要求。高师院校英语专业的教学,特别是实践教学,必须尽快转变教学观念,更新教学思路,培养出高素质的"实践性、应用型"人才,以适应基础教育英语教学改革的需要。
关键词：英语新课标 实践教学 教学改革 
关联理论视角下的语境与翻译
《黑河学刊》2013年第2期151-152,155,共3页王少杰 
作为一种跨文化交际行为,翻译的理解和表达都依赖于对语境的正确理解。在不同的语言学流派中,语境有着不同的内涵。依据Sperber&Wilson的关联理论,将语境视为一个动态的概念,它是用以解释话语的前提。在翻译活动中,译者如何求得最佳关联...
关键词：语境 语境特征 关联理论 最佳关联 
跨文化意识的培养与英语语用失误的消除被引量：2
《通化师范学院学报》2008年第6期77-79,共3页王少杰 
吉林省教育厅资助教研项目"高等师范英语教育专业学生教学能力培养模式研究与实践"阶段性成果
随着与世界各国的交流进一步加强,人们逐渐意识到外语交际能力的重要性。从分析外语交际中的语用失误现象和外语教学中跨文化意识的培养入手,阐述从跨文化意识的培养方面提高外语学习者的交际能力,提出加强跨文化意识培养的建议。
关键词：语用失误 跨文化意识 外语交际能力 
英语歧义现象解析被引量：14
《通化师范学院学报》2006年第1期122-124,共3页王少杰 
歧义是自然语言的一种常见现象。本文从语言三要素的角度分析了英语歧义产生的原因及其语用效果,并提出了消除歧义的基本方法,从而使人们在语言交际中准确地表达思想、传递信息。
关键词：语音歧义 语法歧义 词汇歧义 消除方法 
英语中的性别歧视语研究被引量：12
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2004年第2期78-81,共4页魏敏 王少杰 
　本文的主题是研究性别歧视问题。文章首先揭示分析了语言各方面体现出的歧视,然后针对问题提出了消除性别歧视的建议和方法。笔者试图通过对该问题的讨论唤起人们对语言歧视这一消极方面的意识,进而促进非歧视语言的推广。
关键词：性别歧视语 歧视语言 非歧视表达语 
汉语成语与英语习语的比较初探
《通化师范学院学报》2001年第3期58-62,共5页王少杰 
汉语的成语与英语的习语既有不同的历史文化内涵及发展渊源,又有某些相同的语言构造特质。本文通过大量实例对汉英成语的定义、渊源及对应关系进行了探讨。
关键词：汉语成语 英语习语 比较 渊源 对应关系 语言构造特质 
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