王素芬

作品数：30被引量：53H指数：4
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供职机构：中央司法警官学院更多>>
发文主题：庄子生态解读庄子哲学大学生方法论更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《教育与职业》《北方论丛》《保定学院学报》《河北大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
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西方绿色发展理念的缘起与演进被引量：1
《保定学院学报》2024年第1期1-7,共7页王素芬 
国家社会科学基金一般项目“新时代绿色发展理念的哲学底蕴及实践路径研究”(19BKS048)。
绿色发展理念的流行,是以人类对自身实践活动负面价值的深切反思和幡然醒悟为前提的。伴随着人类生态意识的不断觉醒和深化,绿色发展理念也愈益明确与清晰,与环境、生态、可持续等概念共同构成建立人与自然和谐共生世界的大语境。生态...
关键词：绿色发展理念 生态运动 生态理论 后现代哲学 
庄子之道与德的生态智慧被引量：3
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2022年第3期47-54,共8页王素芬 
国家社会科学基金一般项目“新时代绿色发展理念的哲学底蕴及实践路径研究”(19BKS048)。
伴随着生态危机的全球化和人类生态意识的觉醒,绿色发展理念和绿色生活方式已成为人们的共识。中国传统文化中的生态思想,可以成为当今绿色发展的理论营养。“道”和“德”是庄子哲学的本体论基础和依据,其中蕴含着极为丰富深刻的生态...
关键词：庄子 道与德 生态智慧 
庄子人生困境思想的时代背景探析被引量：1
《保定学院学报》2018年第6期25-28,67,共5页王素芬 孙绍斌 谷海英 
河北省社会科学基金项目"论庄子哲学的人本主义精神特质及其当代价值"(HB17ZX014)的阶段性研究成果
庄子哲学的核心是对现实人生的深切关注。庄子认为,人的一生都遭遇着命运、社会、自我和环境等方面的困境,这些困境与人如影随形。如何摆脱这些困境,做到逍遥其心就成了庄子所追求的人生目标。庄子这种对人生和社会的认识,有着深刻的社...
关键词：庄子 人生哲学 传统文化 
庄子对生命自由的追求及其当代价值被引量：1
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2018年第6期20-26,共7页王素芬 丁全忠 
河北省社会科学基金项目"论庄子哲学的人本主义精神特质及其当代价值"(HB17ZX014)
庄子认为,人的一生都面临着身体和精神(或身心)的两重困境,这是伴随着人的自我意识增强而自觉感知到的心理和生理方面的困顿与不安。庄子对身之困采取了身与物化、重生乐生、无用之用、中庸隐遁、虚己游世的化解之法;对心之困采取了全...
关键词：形体之困 精神之困 生命自由 当代价值 
“以人为本”理论的现代教育价值解析
《产业与科技论坛》2018年第5期178-179,共2页谷海英 崔玉静 王素芬 
河北省社会科学基金项目的一般项目"论庄子哲学的人本主义精神特质及其当代价值"(编号:HB17ZX014)研究成果
本文围绕"以人为本"理论的现代教育价值,对"以人为本"理论在教育目标的明确、教育内容与教学方法的选取、教育方向的变化以及教育评价工作开展中的重要意义进行了研究与论述。
关键词：以人为本 现代教育 教育价值 
“微时代”背景下高校思想政治理论课教学探究被引量：4
《保定学院学报》2018年第1期99-105,共7页王素芬 孙绍斌 李润杰 
中央司法警官学院2016年度校级科研项目"‘微时代’背景下高校思想政治理论课教学探究"(XYY201603)(课题组成员:王素芬;孙绍斌;李润杰;魏榛)
对高校思想政治教育而言,"微时代"既是机遇又是挑战,它对于丰富思想政治教育内容、扩展思想政治教育外延、增强思想政治教育时效、创新思想政治教育手段等极具优势。但同时对教师权威地位、主流价值观念、有效把握舆情、系统深度阅读、...
关键词：“微时代” 思想政治理论课 思想政治教育 高校 
庄子摆脱社会之困的方法论探讨及其生态解读
《保定学院学报》2017年第1期1-6,共6页王素芬 丁全忠 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"生态语境下的老子哲学研究"(13YJA720017)
庄子认为,人的一生都面临着命运、社会、自我以及环境等因素带来的难以摆脱的困境。其中,社会之困主要是指时势、儒家仁义等对人的限制或束缚。庄子对时势之困采取了安时处顺、无为而治的消解方法,对仁义之困采取了法天贵真、掊击圣人...
关键词：庄子 社会之困 内圣外王 法天贵真 生态解读 
对大学生信仰教育问题的思考被引量：6
《教育与职业》2016年第22期71-73,共3页高姗姗 王素芬 
2014年保定市哲学社会科学规划研究项目"社会主义核心价值观融入保定市高校思想政治教育的路径研究"的研究成果。(课题编号:20140301)
信仰是对某种主张、学说、主义、某人或某物的极度信服和尊崇,具有个体性、超越性、稳定性和神圣性等特点。加强大学生信仰教育,一要转变信仰教育的传统思维模式,承认信仰多样性的必要性,明确信仰教育的超越性;二要转变信仰教育的传统...
关键词：大学生信 仰信 仰教育 
老子之道的基本特性及其生态解读被引量：2
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期37-42,共6页王素芬 丁全忠 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"生态语境下的老子哲学研究"(13YJA720017)
"道"是老子生态智慧的本体论基础。"道"的本源性、自然性、虚无性、整体性、无私性、回复性以及实践性等基本特性,蕴含的是非人类中心主义的平等价值观和内在价值论。道的本源性揭示了生态价值的本体依据,自然性展现了生态世界的存在方...
关键词：老子 道 特性 生态解读 
推动学雷锋活动常态化的路径选择
《金融教学与研究》2015年第2期79-80,F0003,共3页丁全忠 丁立磊 王宁 崔玉静 王素芬 
2013年河北省社科基金项目(HB13SH031)
推动学雷锋活动常态化对建设社会主义核心价值体系、全面提高公民思想道德素质和社会文明程度具有重要的现实意义。应夯实学习活动常态化的思想基础,营造学习活动常态化的舆论氛围,提供学习活动常态化的制度保障,搭建学习活动常态化的...
关键词：学雷锋活动 常态化 路径 
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