钭启升

作品数：12被引量：29H指数：2
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供职机构：浙江海洋学院萧山科技学院更多>>
发文主题：物理学习物理教学氧化铁水热法制备GA更多>>
发文领域：文化科学理学化学工程电气工程更多>>
发文期刊：《计算机时代》《技术物理教学》《无机材料学报》《材料研究学报》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划国家杰出青年科学基金更多>>
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院运动会信息管理系统的探讨和研究
《计算机时代》2012年第8期60-62,共3页陈德城 钭启升 褚亚飞 
为了减轻运动会管理的人工工作量,为浙江海洋学院萧山科技学院量身定制了一套运动会信息管理系统。该系统以VB为前台开发工具,后台采用ACCESS数据库。系统实现了运动会的赛前报名编辑,赛中成绩记录,赛后成绩查询和输出等功能。
关键词：运动会 信息管理系统 VB ACCESS 
高职实践基地建设如何走出资金困境
《广西教育》2010年第24期121-122,共2页叶玲仙 厉守卫 钭启升 
资金短缺是制约高职院校实践基地建设的瓶颈,也是制约高职院校教学目标达成的重要因素。应从高职院校实际出发,从观念、政策法规、体制等内涵上挖掘突破实践基地建设资金瓶颈,走出资金困境,加快实践基地建设。
关键词：高等职业教育 实践基地建设 资金困境 对策 
种子辅助化学法合成ZnO纳米棒及其表征
《半导体技术》2010年第6期580-583,共4页钭启升 
浙江省教育厅科研资助项目(Y200908283)
低温条件下(95℃),采用ZnO种子辅助化学反应法,成功制备了宏量直、细的ZnO纳米棒;用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)等分析手段对纳米棒的结构和形貌进行了表征;同时还对ZnO纳米棒的形成机理作了分析;并以Zn...
关键词：ZNO纳米棒 种子辅助 化学反应法 生长机理 催化活性 
低温化学法合成单晶氧化锌纳米带被引量：2
《材料研究学报》2010年第1期97-102,共6页钭启升 
浙江省教育厅科研资助项目Y200908283~~
用低温化学溶液法在100℃制备了非层状结构的单晶ZnO纳米带。在反应初期先形成层状结构的碱式醋酸锌(Zn(OH)_(2-x)(CH_3COO)_x nH_2O)前驱体,然后在水热条件下使其转化成单晶ZnO纳米带。用透射电子显微镜(TEM)、场发射扫描电子显微镜(FE...
关键词：无机非金属材料 氧化锌 纳米带 化学溶液法 非层状氧化物 
Al-Ga-Bi-Pb合金在碱性电解液中的电化学行为被引量：4
《电源技术》2009年第5期368-370,共3页钭启升 刘小锋 唐有根 
通过失重法,极化曲线、交流阻抗等电化学方法,研究了Al-Ga-Bi-Pb合金在碱性电解液中的电化学行为,用X射线荧光光谱仪对铝合金的组成进行分析,并用扫描电镜(SEM)对合金电极表面形貌进行显微观察。结果表明:向电解液中添加LiOH能一定程度...
关键词：铝空气电池 铝阳极 LiOH 固熔 电化学行为 
高职教师的职业倦怠成因及对策
《重庆理工大学学报（社会科学）》2007年第11期155-157,共3页钭启升 
针对高职教师产生职业倦怠的原因主要是职业压力、角色冲突、社会环境、个体心理因素、管理体制的欠缺及学生素质的影响等,提出帮助高职教师摆脱职业倦怠的对策,使教师能够体会到职业的温暖,提高职业意识,形成良好的职业动机和职业信心。
关键词：高职教师 职业倦怠 成因 对策 
氧化铁和羟基氧化铁纳米结构的水热法制备及其表征被引量：22
《无机材料学报》2007年第2期213-218,共6页钭启升 张辉 邬剑波 杨德仁 
国家杰出青年基金(60225010)
利用乙二醇辅助水热法制备氧化铁的纳米结构,系统研究了Fe3+和OH-的比例、乙二醇的含量、溶液浓度以及后续热处理对氧化铁纳米结构的影响,同时研究了不用形貌的氧化铁纳米结构对其磁性的影响．研究表明:当Fe3+和OH-的摩尔比>1:4时,无论...
关键词：乙二醇辅助水热法 氧化铁纳米结构 羟基氧化铁纳米结构 
如何提高教师的科研能力
《教书育人（校长参考）》2006年第5期12-13,共2页钭启升 
关键词：教师培训 学校管理 教学水平 科研能力 创新能力 创新人才 
重视引言教学,激发学习兴趣被引量：1
《教学研究》2004年第5期446-448,共3页钭启升 
针对目前在中学物理教学过程中,由于受应试教育、片面追求升学率的影响,造成一些教师不重视引言的教学,认为引言教学没有具体的内容,不如节省课时讲知识或者讲练习的错误认识,本文拟从多角度阐述引言教学的重要作用,并介绍了在具体引言...
关键词：中学 物理 培养目标 学习兴趣 引言教学 
“顺口溜”在物理学习中的应用
《技术物理教学》2003年第4期43-44,共2页钭启升 
人们在学习的时候,经常是记住了这个又忘记了那个.如果把一些知识把它们串起来,就可加深记忆.把知识点串起来的方法很多,现在以热力学的内容为例,介绍一下如何采用顺口溜的方式将知识点串在一起.
关键词：中等教育 物理教学 物理学习 分子动理论 能量守恒 热量传递 热力学 
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