韩新英

作品数：23被引量：89H指数：5
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发文期刊：《体育文化导刊》《科技信息》《浙江体育科学》《中医药管理杂志》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题更多>>
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中医健康管理服务的现状与发展展望被引量：6
《中医药管理杂志》2018年第22期1-3,共3页韩新英 
随着人类期望寿命的延长,各种慢性疾病,亚健康人群数量的增长,人们对于健康的要求与日俱增。在这样的需求背景下,新的健康服务模式不断兴起,健康管理学作为21世纪新兴的学科,在国内获得迅速发展。中医健康管理服务是将中医独有的理论和...
关键词：亚健康 中医健康管理服务 运动养生 现状 发展展望 
高校体育课中健身运动处方教学的设计与实施被引量：2
《当代体育科技》2017年第27期80-80,82,共2页韩新英 
浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(项目编号:kg2015186)
本文运用文献资料、实验法等,研究高校体育课运动处方教学的设计与实施。体育课运动处方教学符合"因材施教"原则,有利于学生结合自身体质情况进行科学锻炼。运动处方教学需要充分考虑设计依据、制定原则、基本要素等方面,设计合理的运...
关键词：运动处方 高校 体育课 教学设计 
体育展示在马拉松赛事中的应用研究——以杭州马拉松为例被引量：2
《浙江体育科学》2017年第3期12-15,40,共5页韩新英 李广存 
2013年浙江省教育厅科研项目(Y201328051)
通过分析杭州马拉松体育展示团队的基本框架和时空架构,对体育展示各元素的应用和相关软硬件资源投入策略进行研究。结论:体育展示是马拉松赛事不可缺少的重要组成部分,是传播体育文化和彰显承办地人文精神的重要途径,是融合音乐、文字...
关键词：体育展示 马拉松 应用 
跨校区的体育教学资源开发与利用研究被引量：3
《当代体育科技》2017年第14期159-160,共2页韩新英 
浙江中医药大学滨江学院2015年度教育教学改革项目(项目编号:201518)的研究成果
体育教学资源是学校体育发展的物质基础。如何对跨校区的体育教学资源进行科学合理的开发与利用是实现学校体育资源可持续发展的重要保证。该研究以滨江高教园区为例,分析了跨校区体育教学资源开发利用、共享方面存在的问题,阐述了体育...
关键词：跨校区 体育教学资源 开发共享 
教育公平视角下高校体质弱势学生群体的体育教学改革被引量：11
《体育文化导刊》2016年第10期134-137,共4页韩新英 
浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(kg2015186);2015年度浙江省教育技术研究规划课题(JB019)
采用文献资料等方法对普通高校体质弱势学生群体的体育教学进行研究。主要结论:高校体质弱势学生群体的体育教育存在教育起点、教育过程、教育结果等不公平现象,体现在课程设置、教学内容、教学评价、体育师资及场地器材配置等方面。建...
关键词：体育教育 教育公平 高校体育 体质弱势群体 
高校体育课教学中的安全问题与课堂管理被引量：2
《当代体育科技》2015年第33期128-129,共2页韩新英 
2015年度浙江省高等教育学会保卫工作专业委员会研究课题一般研究项目<高校大学生体育安全事故的预防与处理机制研究>的研究成果;项目编号:201559
体育教学是以身体活动为主的学习过程,教学中稍有考虑不周,容易发生伤害事故,体育教学中的安全问题尤为重要。如何保证学生在体育活动中的安全,减少、避免体育教学伤害事故的发生,成为学校体育管理中的重中之重,也是广大体育教育工作者...
关键词：高校 体育教学 安全问题 课堂管理 
高校健美操教学实施分层递进教学模式的探究被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2015年第11期86-87,共2页韩新英 
浙江中医药大学2014年度教育教学改革项目"分层递进教学模式在健美操教学中的应用研究"(课题编号:201479)的研究成果
健美操作为一项体育运动项目，其健身价值得到了广大师生的好评，特别受到女大学生青睐，并作为高校体育与健康课程中的一项重要内容。通过对普通高校健美操教学现状进行调研，发现健美操教学存在部分问题：在健美操教学中，大部分体育...
关键词：健美操教学 体育教学模式 普通高校 分层递进 教学实施 体育运动项目 体育与健康课程 女大学生 
体育教学中培养和激发大学生学习动机的策略研究被引量：3
《当代体育科技》2015年第28期100-101,共2页韩新英 
体育学习动机是促进学生参与体育活动及进行体育学习的内部动因,是激励和引导学生进行体育学习的一种动力,对学生的体育学习和锻炼起着重要的作用,对大学生体育活动效果和体育锻炼习惯的形成具有一定的影响。正确激发和培养大学生体育...
关键词：大学生 体育教学 体育学习动机 激发 
基于移动学习的大学体育教学模式研究被引量：3
《教书育人（高教论坛）》2015年第10期56-57,共2页韩新英 
浙江中医药大学滨江学院2014年度教育教学改革项目(项目编号201425)
随着现代技术及移动终端设备的普及，教育领域产生了一种崭新的学习形式——移动学习，移动学习是对现有教学模式及学习方式的一种创新性拓展，主要以各课程浓缩的知识点作为一个学习单元，以平板电脑、智能手机、PC等智能移动设备作为...
关键词：教学模式研究 大学体育教学 移动学习 学习方式 终端设备 智能手机 现代技术 学习形式 
微课在体育教学中的应用研究被引量：24
《当代体育科技》2015年第19期114-115,共2页韩新英 
浙江中医药大学滨江学院2014年度教育教学改革项目(项目编号201425)
随着互联网的普及和发展,利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与大学体育教学进行深度融合,打破传统体育教学模式的僵局。基于微课具有碎片化、重点突出、交互性强、可重复利用等特点,充分将微课应用在体育教学的学生需求调研、体...
关键词：微课互联网时代 大学体育 教学模式 
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