马海峰

作品数：27被引量：84H指数：6
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供职机构：常州机电职业技术学院更多>>
发文主题：高职教学模式高职院校机车混合教学更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学矿业工程经济管理更多>>
发文期刊：《现代电子技术》《南昌工程学院学报》《福建电脑》《煤矿机械》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目常州科教城(高职教育园区)院校科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
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“微时代”高职微课程设计实践应用研究——以《C#程序设计》为例被引量：3
《电脑知识与技术》2017年第11期146-148,共3页秦桂英 马海峰 
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《微时代高职微课程设计与应用研究》（B-b/2015/03/088）研究成果
微课程设计模式为高职微课程开发提供了系统化的理论依据。以高职《C#程序设计》微课程开发为例,通过课程分析,系统化地划分了课程主题和知识点,以＂for语句＂知识点为例,从教学活动设计（微教案设计、微教学资源设计）、学习活动设计...
关键词：高职 微课程 设计 实践 
高职院校微课程设计模式研究被引量：7
《常州信息职业技术学院学报》2017年第1期23-25,88,共4页马海峰 秦桂英 
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题(B-b/2015/03/088)
微课程为在线学习和移动学习提供了一个完整的教学模式。通过对学习者特点和课程特点的分析,确定微课程的目标和内容,以主题为主线,以知识点为核心,从微教学活动设计(微教案设计、微教学资源设计)、微学习活动设计(微学案设计、微学习...
关键词：高职院校 微课程 设计模式 
基于MOOC的高职混合教学模式研究被引量：14
《职教通讯》2016年第3期54-57,共4页秦桂英 马海峰 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"微时代高职微课程设计与应用研究"(项目编号:B-b/2015/03/088);常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目"基于MOOC的混合教学模式在高职教学中的实践研究"(项目编号:K2014342)
在教育信息化的背景下,MOOC、翻转课堂作为一种全新的教学模式得到了不断推广。结合高职专业课程的教学特点,充分发挥MOOC和翻转课堂的优势,构建基于MOOC的高职混合教学模式。将在线学习与课堂教学进行有机融合,实现教学方式的转变,有...
关键词：高职 教学模式 MOOC 翻转课堂 
基于MOOCs的混合教学模式在高职C#程序设计课程教学实践研究被引量：10
《常州信息职业技术学院学报》2016年第1期50-53,共4页马海峰 秦桂英 
常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(K2014342);江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(B-b/2015/03/088)
信息技术与教育技术的融合发展使MOOC作为一种全新教学模式逐渐兴起。以高职C程序设计课程为例,将MOOC与翻转课堂、传统课程教学模式相结合,从教学模式、教学设计、教学实施、教学效果等方面研究在高职课程中实践基于MOOCs的混合教学模...
关键词：高职 MOOC 教学模式 混合教学 教学实践 
基于云计算的煤矿设备检修管理系统的设计与研究被引量：3
《煤矿机械》2015年第12期270-272,共3页秦桂英 马海峰 
根据煤矿集团公司设备检修工作的管理要求及功能需求,剖析了设备检修管理系统的功能结构,结合云计算技术思路设计了煤矿设备检修管理系统云平台架构并分析了系统构建的关键技术。将云计算技术应用于煤矿设备检修管理系统中,实现了煤矿...
关键词：云计算 煤矿 设备检修 管理系统 
城乡一体化背景下常州职业教育联盟办学模式研究
《机械职业教育》2015年第3期6-7,15,共3页秦桂英 马海峰 
文章根据职业教育与城乡一体化等相关理论,从常州城乡职业教育办学体制、办学形式等方面分析职业教育发展存的问题,研究构建多方参与、分阶段职业技能培养的常州职业教育联盟办学模式。
关键词：职业教育 城乡一体化 教育联盟 办学模式 
基于“翻转课堂”的高职教学模式设计被引量：8
《机械职业教育》2015年第2期14-16,共3页马海峰 秦桂英 朱葛俊 
江苏省高等教育教改研究课题"信息技术支持下基于"翻转课堂"的高职教学模式探索与实践"(2013JSJG297);江苏省教育科学"十二五"规划课题"高职"翻转课堂"教学模式改革的研究与实践"(D/2013/03/143);第二期江苏省职业教育教学改革研究课题"基于‘翻转课堂’的高职教学模式改革的研究与实践"(ZYB150)
在教育信息化的背景下,"翻转课堂"作为一种全新的教学模式得到了不断的推广,它实现了对传统教学模式的变革,使得教与学的角色、环境、方式发生了转变。在高职教育教学改革中,将"翻转课堂"的教学理念融入到项目化教学过程中,构建基于"翻...
关键词：高职 翻转课堂 项目化 教学模式 
骨干院校建设背景下高职教师教育技术能力培养研究被引量：3
《职教通讯》2014年第5期66-68,共3页马海峰 
国家骨干院校建设背景下对高职教师教育技术能力提出更高的要求。笔者针对高职教师的特点,对高职教师教育技术能力现状进行了深入分析,根据高职教师教育技术现状,提出了高职教师教育技术能力框架与内容。为提升高职教师教育技术能力,结...
关键词：骨干院校 高职 教育技术能力 能力培养 
运用信息化系统促进高职院校部门绩效管理——以常州机电职业技术学院为例
《职教通讯》2013年第17期31-33,共3页邹寄燕 马海峰 
江苏省高等教育教改研究课题重点项目"基于校企合作的高职院校教学质量保障体系的研究与实践"(项目编号:2011JSJG067);常州机电职业技术学院2011年院级课题"常州机电职业技术学院绩效管理信息系统设计与开发"
实施部门绩效管理能促进高职院校管理水平的提高。如实施绩效管理能运用信息系统的管理方式,不仅节省人力、物力,更能提高效能。通过对常州机电职业技术学院开发的绩效管理信息系统的特点、架构设计、功能模块的介绍,提出了完善系统的...
关键词：高职院校 部门绩效管理 信息化系统 
.NET技术在煤矿采煤设备维修管理中的应用被引量：8
《煤矿机械》2013年第10期278-280,共3页秦桂英 刘宇熹 马海峰 
阐述了煤炭生产企业采煤设备维修过程中的管理要求及功能需求,总结并剖析了维修管理系统的功能及结构,重点说明了维修管理系统的总体设计架构以及系统实现的关键技术。通过实际应用说明,利用.NET技术来开发管理系统为煤炭生产企业的采...
关键词：采煤设备 维修 管理系统 
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