仲伟纲

作品数：31被引量：68H指数：4
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发文主题：物理学WOLLASTON棱镜分束角晶体光学温度效应更多>>
发文领域：医药卫生理学文化科学轻工技术与工程更多>>
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从成人教育特点浅谈物理学教学方法改革被引量：1
《中国西部科技》2010年第22期91-92,共2页刘锦 仲伟纲 李秀珍 王进喜 
山东省成人高等教育品牌专业资助
本文对成人教育的学习特点进行分析,从而探索出一种培养成人教育学生的实验动手能力,激发成人教育学生探索物理学的积极性,更适合于成人学习的教学方法。
关键词：成人教育 物理学 教学方法 研究性学习 
冰洲石晶体Wollaston棱镜分束角的温度效应被引量：1
《光学技术》2008年第4期617-619,共3页赵爽 吴福全 张东升 赵昕 王进喜 薛美 仲伟纲 
为了了解温度变化对冰洲石晶体W0llaston棱镜分束角的影响,首先需决定棱镜分束角的两个因素,即棱镜的结构角和晶体中o光、e光的主折射率;然后从温度对这两个因素的影响出发,从理论上对冰洲石晶体Wollaston棱镜中的o光、e光分束角的温度...
关键词：晶体光学 冰洲石晶体 WOLLASTON棱镜 分束角 温度效应 
光正反方向入射冰洲石Wollaston棱镜分束角的温度效应被引量：3
《光子学报》2008年第6期1255-1258,共4页赵爽 吴福全 王海峰 薛美 李秀珍 仲伟纲 
为了了解温度变化对光正反方向入射冰洲石晶体Wollaston棱镜分束角的影响,首先明确了棱镜的结构角和晶体中o光、e光的主折射率是决定棱镜分束角的两个因素;然后从温度对这两个因素的影响出发,从理论上对光正反方向入射冰洲石晶体Wollas...
关键词：晶体光学 冰洲石晶体 WOLLASTON棱镜 分束角 温度效应 
结构角对冰洲石Wollaston棱镜分束角温度效应的影响被引量：1
《光电子．激光》2008年第5期599-602,共4页赵爽 吴福全 王海峰 李秀珍 王进喜 赵昕 仲伟纲 薛美 
为了了解温度变化对不同结构角的冰洲石晶体Wollaston棱镜分束角的影响,首先明确了棱镜的结构角和晶体中o光、e光的主折射率是决定棱镜分束角的两个因素;然后从温度对这两个因素的影响出发,从理论上对不同结构角冰洲石晶体Wollaston棱镜...
关键词：晶体光学 冰洲石晶体 WOLLASTON棱镜 结构角 分束角 温度效应 
VC++与Matlab接口编程技术在MRI软件开发中的应用被引量：1
《医疗卫生装备》2008年第3期53-54,共2页王进喜 王晓艳 岳芸 赵昕 王昌元 仲伟纲 
泰山医学院青年基金资助(098)
目的:阐述VC++和Matlab语言在开发医用磁共振成像用户界面软件包中实现K空间图像重建功能的应用。方法:应用VC++动态调用Matlab C/C++数学库接口编程,利用动态链接库中的快速傅里叶变换(Fast FourierTransform Algorithm,FFT)函数实现...
关键词：Matlab C/C++Math LIBRARY Visual C++ 动态链接 MRI 图像重建 
关于物理文化的思考被引量：3
《物理与工程》2006年第1期55-58,共4页仲伟纲 李秀珍 张东升 薛美 王晓艳 
本文阐述了物理文化的起源、内涵和品性.物理文化从属于科学文化,在其思想和精神上与人文文化相通.
关键词：物理文化 科学文化 人文文化 
医学物理教师的专业化发展被引量：2
《医学教育探索》2006年第1期78-79,共2页张东升 仲伟纲 李秀珍 薛美 
本文在教师专业化发展的必然趋势引导下,论述了医学物理教师专业化应具备的专业素质,高校教师在专业化发展中存在的问题,以及实现教师专业化发展的途径。
关键词：医学物理教师 专业化 问题 发展途径 
医学生的物理教育与素质培养被引量：13
《物理》2004年第5期382-385,共4页仲伟纲 丰建淑 赵爽 王进喜 
现代教育的新理念、新理论、新模式 ,对物理学教育提出了新的挑战 ,社会、经济、科技的新发展对人才提出了新的要求 .面对新挑战 ,适应新需求 ,医学院校的物理教育要从人才的整体培养目标出发 ,加强课程建设 ,改革教学内容和教学方法 ,...
关键词：高等教育 医学生 物理教育 素质教育 教学模式 课程建设 
磁场抑制金属腐蚀的实验观察及其分析
《泰山医学院学报》2004年第4期264-265,共2页仲伟纲 张东升 聂斌 郑浩 张芹英 
目的　探讨磁场抑制金属腐蚀的作用。方法　同样硝酸溶液中的金属样品分别放入不同的磁环境中 ,对比观察分析。结果　金属在不同的磁环境中被腐蚀程度有明显的差异。结论　磁场有抑制金属腐蚀的作用。
关键词：磁场 金属 腐蚀 
医用物理学教材评析被引量：1
《中国高等医学教育》2004年第3期28-29,32,共3页仲伟纲 丰建淑 李秀珍 张东升 董克江 
在教学实践的基础上 ,对 5版医用物理学教材作了简要的分析和评述 ,并阐述了今后医用物理学课程建设的建议和物理学教育应发挥的作用或功能。
关键词：医用物理学 教材 课程建设 
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