司鹏巧

作品数：21被引量：83H指数：4
导出分析报告
供职机构：河北师范大学更多>>
发文主题：交谊舞课程普通高校大学生终身体育基础更多>>
发文领域：文化科学艺术经济管理更多>>
发文期刊：《学周刊》《中外企业家》《河北师范大学学报（自然科学版）》《保定学院学报》更多>>
所获基金：河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
将美育融入大学体育教学的研究——以交谊舞课程为例被引量：1
《学周刊》2022年第28期6-8,共3页吴立柱 司鹏巧 
2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目《线上线下混合式〈大学体育〉课程建设》(编号:2020GJJG094)阶段性成果。
运用教学实验法、数理分析法等对实验班和对照班学生的基本动作姿态、节奏与舞步融合、舞蹈艺术表现力、舞步特性表达、临场表现能力五个方面进行对比,调查分析学生学习初期和结束时在美感体验、心理变化、艺术修养等方面的数据。结果表...
关键词：美育 交谊舞 体育教学 
女大学生耐力练习畏惧心理产生的原因及消除方法
《当代体育》2022年第24期174-176,共3页周美英 安海林 刘昌国 司鹏巧 
体能素质练习是大学生体能练习的重要组成部分,是学生 掌握各种运动技术和技能所必须具备的基本素质。耐力素质的 练习,有利于学生身体机能的提高,体质的增强,利于学生的 思想品德和心理素质的培养。但是,部分女大生对耐力练习的 畏惧,...
金课理念下“体美融合”大学体育课程建设研究被引量：1
《高教学刊》2022年第8期74-77,共4页吴立柱 司鹏巧 林彦 
2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“线上线下混合式《大学体育》课程建设”(2020GJJG094)阶段性成果。
以金课理念为指导,以学生全面发展为中心,重塑大学体育课程内涵。以提升学生综合能力和素养体现课程的高阶性;以健康美、精神美、品德美和礼仪美为切入点,凝练体育蕴含的美育元素,在课程中渗透美育,以美启真促善,实现体美融合,体现课程...
关键词：金课 大学体育 课程 体美融合 
“金课”标准下大学体育交谊舞课程建设及实践探究被引量：1
《当代体育科技》2022年第6期5-7,共3页司鹏巧 吴立柱 张玉英 
河北师范大学2020年度教学改革研究项目一般课题(项目名称:金课理念下大学体育课程美育渗透研究,项目编号:2020XJJG040)部分成果。
以"金课"建设为目标,基于高质量课程建设,重塑交谊舞课程内容,创建"双人舞+集体舞+舞蹈创编+教学竞赛+线上线下结合"的教学模式,以课程内容推动教学组织与方法的创新,进而带动学生学习思维、能力的提升,实现高阶课程;挖掘课程中蕴含的...
关键词：金课 体育课程 美育 交谊舞 
高校交谊舞课程内容设置与考核评价方法探究被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第1X期37-38,40,共3页司鹏巧 谷延辉 吴立柱 陈琼霞 
2014年河北师范大学14批教改研究项目;2015年河北省社会科学基金项目;项目编号:HB15TY019
运用文献资料、问卷调查、实验等方法,对交谊舞课程内容设置及考核评价方法进行实践探究,在内容设置上把既具团体舞表现特征,又有学校发展特点的校园集体舞设为实验内容,作为课程内容的拓展和延伸。考核评价方法上在第二学期以班级比赛...
关键词：交谊舞 课程 内容设置 考核评价 
软实力视阈下河北省体育文化建设研究——基于京津冀协同发展背景
《中外企业家》2016年第4期39-41,共3页吴立柱 张静 司鹏巧 
2015年度河北省社会科学基金项目(项目编号:HB15TY019)
一个国家的综合国力可以用＂硬实力＂和＂软实力＂概括。＂软实力＂是一切非物化要素所构成的实力,以文化和价值观念、发展模式等形式表现出来。体育文化具有自身的价值和特点,是提升文化软实力的重要途径。当前,适逢京津冀协同发展进...
关键词：体育文化建设 京津冀一体化 消费差异 特色体育 实现机制 主要经济指标 其在 人文荟萃 生态旅游资源 经济增长 
体育大学生自立自主创业意识培养途径探讨被引量：2
《当代体育科技》2015年第26期253-254,共2页刘振忠 吴立柱 司鹏巧 
2012年度河北省社会科学基金项目<基于创新创业教育的体育院校校园文化活动体系研究>主要研究成果(批准号:HB12TY008)
该文探讨了大学生自立自主创业意识培养与校园社团组织、教师指导三维关系,认为大学生自立自主创业观的培养,是培养创新人才和促使更多大学生自主创业的前提;创新型校园学生组织是实施大学生创业教育的重要载体;指导教师的科学的引导教...
关键词：体育大学生 自立意识 学生社团 教师指导 
河北省高师院校体育专业微格教学应用现状及影响因素分析
《河北体育学院学报》2014年第3期72-75,共4页谷延辉 吴立柱 司鹏巧 
2013年度河北省社会科学发展研究课题(201303232)
微格教学进入我国已有三十年的历史,在师范类院校中受到普遍重视,但在师范类体育教育专业的应用情况却不容乐观。对河北省内10所综合性师范院校体育教育专业微格教学的应用情况现状进行调研,对150名副教授以上职称体育教育专业教师发放...
关键词：体育教育专业 微格教学现状 影响因素 
交谊舞选项课学生体育成绩的评价体系与指标构建研究
《保定学院学报》2011年第3期103-106,共4页司鹏巧 吴立柱 封彬 
运用文献资料、问卷调查等方法,结合交谊舞项目特点及教学实践情况进行分析,对交谊舞课程学生体育成绩的评价体系进行了构建,并对评价指标进行筛选,确定二级指标中的技术动作、协作意识、进步幅度和出勤情况作为主体评价指标,运用权重...
关键词：交谊舞 体育成绩 评价 指标 
影响大学生奠定终身体育基础的因素分析被引量：10
《河北师范大学学报（自然科学版）》2007年第4期549-552,共4页司鹏巧 吴立柱 
河北师范大学资助课题(W2005Q29)
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对部分高校大学生进行调查,揭示出影响大学生奠定终身体育基础的主要因素依次为:学校教育因素、个体因素、社会因素和家庭环境因素,并建议构建校园终身体育文化体系,形成学校、社会、家庭...
关键词：大学生 终身体育 终身体育基础 因素 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部